【總結】例一例二圖形欣賞結束合兩次合兩次合兩次合兩次合兩次合
2025-10-28 20:35
【總結】新啟航,新學習,新收獲!第三單元旋轉一、旋轉1、定義把一個圖形繞某一點O轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉,其中O叫做旋轉中心,轉動的角叫做旋轉角。2、性質(1)對應點到旋轉中心的距離相等。(2)對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角。二、中心對稱1、定義把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能夠和另外一
2025-04-04 03:03
【總結】圖形的旋轉(1)鐘表的指針在不停地轉動,如圖,從3時到5時,時針轉動了多少度?如圖,風車風輪的每個葉片在風的吹動下轉動到新的位置,以上這些現(xiàn)象有什么共同特點呢?126123457891011時針轉了60°126123
2025-11-28 13:18
【總結】圖形的旋轉(2)oaoa,改變旋轉角(如圖)把一個圖案(如圖)進行旋轉,選擇不同的旋轉中心,不同的旋轉角,會出現(xiàn)不同的效果.圖案的旋轉oo,改變旋轉中心3.美麗的圖案是這樣形成的把一個三角形進行旋轉:(1)選擇不同的旋轉中心,不同的旋轉角,看看旋轉的效果;練
2025-11-28 13:07
【總結】列方程解決實際問題步驟:找出未知數(shù);找出題中等量關系,列等式;解方程;檢驗1.小明和小紅一共收集了70枚郵票,,則小明和小紅各收集了多少枚郵票?2.一個長方形和正方形的面積相等,正方形的邊長是8厘米,長方形的長是10厘米,寬是()厘米。3.有兩個書架,第一個書架放的書比比第二個書架的3倍還多18本;若把第一個書架的書拿出80本放到第二個書架,則兩個書架的書本數(shù)相等,兩個
2025-04-04 03:36
【總結】九年級數(shù)學旋轉單元檢測題分值一(30)二(30)三(40)總分(100)得分說明:檢測時間為45分鐘,滿分100分。一、填空題:(每小題5分,共30分)1、下列三個圖形,各繞自己的中心旋轉多少度可與自身重合?(1)(2)
2025-11-24 11:48
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021圖形的旋轉人教版數(shù)學九年級上冊教案 在平面內(nèi),將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度,這樣的運動叫做圖形的旋轉。這個定點叫做旋轉中心,轉動的角叫做旋轉...
2025-04-15 00:04
【總結】serveherthistimewithgreatdificulty,heclimbedintotheshopwindowtogetthedress.Assoonasshesawit,thewomansaidsmanyties.''Andawomancan
2025-08-14 09:14
【總結】旋轉單元測試長樂市朝陽中學九年級集備組余則滾老師供稿班級姓名座號成績一、選擇題(每題4分,共40分)1.如圖,有四個圖案,它們繞中心旋轉一定的角度后,都能和原來的圖案相互重合,其中有一個圖案與其余三個圖案旋轉的角度不同,它是()
2025-11-20 04:25
【總結】1、方程一次項的系數(shù)是.2、方程的根是。3.
2025-11-03 15:17
2025-11-03 03:31
【總結】平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。平移的性質:經(jīng)過平移,對應點所連的線段平行且相等;對應線段平行且相等,對應角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2025-11-21 14:25
【總結】作課類別課題圖形的旋轉課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能,理解旋轉變換也是圖形的一種基本變換.,體驗和感受圖形旋轉的主要特征,理解圖形旋轉的基本性質.,并能根據(jù)所學旋轉知識設計出美麗圖案.過程方法、實際操作,理解旋轉地性質,了解旋轉作圖的步驟
2025-11-30 02:31
【總結】圖形的旋轉【學習目標】通過具體實例理解旋轉變換及旋轉角、旋轉中心和旋轉方向【學習重點】旋轉的基本性質。【學習難點】探索旋轉的基本性質?!净顒右弧啃D概念:(新知探索,獨立認真完成)(10分鐘)(看書56頁)旋轉的定義:_________________________________其中旋轉中心____旋轉
2025-11-30 14:22
【總結】相似與軸對稱、平移、旋轉一樣,也是圖形之間的一個基本變換,可以將一個圖形放大或縮小,保持形狀不變.這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫相似多邊形的方法.現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1.5倍,即新圖與原圖的相似比為1.5.1.任取一點O;2.以點O為端點作射線OA、OB、
2025-10-28 23:54