【總結】1第４節(jié)流體壓強與流速的關系2一、流體具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體我們已經(jīng)學習了液體內(nèi)部的壓強及大氣壓，都是流體靜止時的壓強。液體、氣體處于流動狀態(tài)時壓強如何？3前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當時前蘇聯(lián)有一個訪問團從歐洲回來，有關部門組織了人員到火車站歡迎?；疖囘M站后仍以極大的速度前進，沒有減
2025-01-16 08:58
【總結】大氣壓強思考：1、為什么固體、液體會對支撐它的物體產(chǎn)生壓強？2、為什么液體向各個方向都有壓強？動動腦：我們生活在大氣層中，大氣有沒有壓強呢？如果有，它和液體壓強有何相同點？向各個方向都有壓強。大氣壓強練一練：1、為什么
2024-11-12 18:25
【總結】觀察下圖，你能提出什么問題？小小的蟬怎么能細細的口器插入厚厚的樹皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強知識回顧：1、我們已經(jīng)學過了哪些力？2、力的作用效果有哪些？認識壓力！壓力是垂直作用于受壓表面的力FFFF=GF≠
2025-08-04 13:16
【總結】1、流體：液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。2、流體壓強：流體流動時的壓強稱作流體壓強。請同學們手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。請同學們先根據(jù)自己剛才的結論，猜想兩張紙將怎樣運動。在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆
2024-11-26 20:52
【總結】為什么人不能站在安全線以內(nèi)？1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前方．忽然，正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的，一點也不服從舵手的操縱，竟一頭向"奧
2024-11-12 02:29
【總結】鳥兒為什么能在藍天上飛翔?是誰造成了意外事故1912年秋天，當時世界上最大的遠洋輪之一的“奧林匹克號”正在海上航行，在離它100m遠的地方，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克號”與它平行疾駛，突然意外的事情發(fā)生了，小巡洋艦好像受到看不見的巨大力量的吸引，竟自動扭轉了船頭，不在聽從舵
2024-11-30 15:00
【總結】舞鋼市一中九年級物理講學稿編號：WL9ZQ14-2主備：劉國鈞審稿：九年級物理組領導審批：班級：九（）姓名：家長簽字：章節(jié)課題第十四章壓強和浮力壓強《二》(周清卷)課型：河南中考版（100分）時間：70分鐘定稿時間：一、填空題（每空1分，共20分）
2024-12-03 09:51
2024-11-10 23:19
【總結】學習目標:。，加深對力的圖示和示意圖的理解。，加強學生的計算技巧。。。。。。自學指導：[4分鐘]。：【2分鐘】專題一：固體壓力、壓強問題：有志者事竟成1﹞.如圖，m物=1kg，作出物體A對地面的壓力圖示。(g
2024-11-11 02:24
【總結】空瓶吞蛋魔術揭秘和靜縣第二中學劉萍飲料是怎樣進入口中的？吸鉤為什么會吸在墻上？生活在水中的魚受到水的壓強，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強？(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住，迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【總結】八下物理第九章三、氣體的壓強觀察與思考現(xiàn)象：問題：猜想：易拉罐內(nèi)放上水，燒開后把開口堵住，現(xiàn)象：問題：猜想：實驗：結論：大氣由于受重力作用并具有流動性，對于浸在其中的物體有壓強。實驗：結論：反思：問題
【總結】第八章壓強第四節(jié)液體壓強與流速的關系本節(jié)課的學習目標1、知道什么是流體。2、通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關系，知道飛機升力的產(chǎn)
2024-11-06 13:36
【總結】第三節(jié)液體壓強的計算什么是壓強？計算壓強的公式是什么？？將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管（開口朝上）浸入裝有水的燒杯中，觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化？保持玻璃管浸入水中的深度不變，將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中，觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化？
2025-08-16 01:07
【總結】人教版《流體壓強與流速的關系》新課標教學設計【教學設計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解，所以大量的實驗和現(xiàn)象是學習成功的關鍵，課堂中我設計了十幾個實驗和生活現(xiàn)象，使學生在“興中啟”、在“趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。2.為了讓學生自然輕松地得出“氣體壓強與流速的關系”的研究課題，我設計了7個小實驗，讓學生歸納總結。然后回過頭來再讓學生設計實驗解釋生活現(xiàn)象
2025-04-16 23:15
【總結】流體壓強與流速關系和碩二中高玉寶一.為什么火車站臺上都有一條安全線，當車駛過時嚴禁人們進入安全線以內(nèi)的區(qū)域？魔術大家猜猜:乒乓球掉下來了嗎?具有流動性的氣體和液體稱為流體實驗1：從蠟燭右方吹氣提問：燭焰偏向何方→猜想→實驗→現(xiàn)象
2024-11-30 14:52
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