word版可編輯-環(huán)境藝術設計人體工程學課程標準精心整理(編輯修改稿)
2025-08-10 16:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 模塊教學目標學習與訓練內(nèi)容載體選擇學時教學方法手段與資源利用教學環(huán)境說明考核評價人體工程學概述掌握人體工程學的定義；熟悉人體工程學的主要內(nèi)容，人體工程學的應用；人體工程學的定義；人體工程學的主要內(nèi)容；人體工程學的應用；6教學方法：板書與多媒體教學結合，工程實例與理論結合，精講多練與討論結合，課后歸納總結等方法。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、參考書籍。多媒體教室出勤、上課表現(xiàn)、回答問題、課后作業(yè)等素質(zhì)記入平時成績，期末考試人體工程學基礎知識掌握人體的結構尺寸、功能尺寸、人體測量點、人體感官系統(tǒng)特點，并可以熟練應用。人體測量學視覺系統(tǒng)聽覺系統(tǒng)嗅覺系統(tǒng)運動系統(tǒng)6教學方法：板書與多媒體教學結合，工程實例與理論結合，精講多練與討論結合，課后歸納總結等方法。媒介資源：教材、教案、多媒體課件、參考書籍。多媒體教室出勤、上課表現(xiàn)、回答問題、實訓成績、課后作業(yè)等素質(zhì)記入平時成績，期末考試人和環(huán)境的交互作用掌握人的行為習性；熟悉人的環(huán)境行為特征；了解環(huán)境構成和行為內(nèi)容。人的行為習性；人的環(huán)境行為特征；環(huán)境構成和行為內(nèi)容；12教學方法：板書與多媒體教學結合，工程實例與理論結合，精講多練與討論結合，課后歸納總結等方法。媒介資源：教
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