【總結(jié)】回顧交流,如果同位角相等,那么這兩條直線平行;,同位角相等;;;;,對(duì)應(yīng)角相等.本套教材選用如下命題作為公理:公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.同位角相等,兩直線平行.定理
2024-11-07 02:07
【總結(jié)】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?九年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》22知識(shí)回顧五角形是一個(gè)特殊的幾何圖形,它有五個(gè)黃金分割點(diǎn)。如圖中F、G、H、I、J五個(gè)點(diǎn)都是黃金分割點(diǎn)。其中F、G是線段BE的兩個(gè)黃金分割點(diǎn)。那么黃金分割
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章):人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的,并作為判定其他命題真假的根據(jù).:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個(gè)命題的正確性需要經(jīng)過推理,才能作出判斷,這個(gè)推理的過程叫做證明.公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡(jiǎn)單說成:同位角相等,兩
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】第一課時(shí)概率:表示一個(gè)事件發(fā)生可能性大小的數(shù)概率的表示:一般用P表示(1)拋一枚普通的硬幣“出現(xiàn)的反面”的概率為P(出現(xiàn)反面)=,記作:讀作:出現(xiàn)反面的概率等于,記作:P(出現(xiàn)數(shù)字1)=(2)你投擲手中的一枚普通的六面體骰子,”出現(xiàn)數(shù)字1”的讀作:出現(xiàn)數(shù)字1的概率等于
2024-11-10 22:25
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)的特征一、情景引入:你能用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)把這個(gè)三角形做成一個(gè)像國(guó)旗上一樣漂亮的五角星嗎?若能,請(qǐng)把它剪下來。360720二、復(fù)習(xí)1、圖形的旋轉(zhuǎn)由____和_____所決定的。2、如圖△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了一個(gè)角之后成為△ADE,那么圖中的旋轉(zhuǎn)中心是__,旋轉(zhuǎn)的角度是___。CB
2024-11-09 04:13
【總結(jié)】進(jìn)行科學(xué)探究,需要一定的技能,如使用儀器進(jìn)行測(cè)量,設(shè)計(jì)表格正確記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)等。1、長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。2、刻度尺是常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。千分尺游標(biāo)卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺國(guó)際單位:米符號(hào):m其他的長(zhǎng)度單位:千米、分米、厘米、毫
2024-11-10 09:05
【總結(jié)】第二章晝夜與四季第一節(jié)晝夜的成因思考與討論:1、在太陽(yáng)系中,地球繞著什么轉(zhuǎn)?2、日月星辰為什么會(huì)出現(xiàn)東升西落的現(xiàn)象?3、地球上為什么會(huì)出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象?4、地球自轉(zhuǎn)時(shí)是繞著什么轉(zhuǎn)的呢?地球自轉(zhuǎn)的方向如何?5、地球的自轉(zhuǎn)我們能感覺到嗎?為什么?一、地球的自轉(zhuǎn)1、在太陽(yáng)
2024-11-06 18:47
【總結(jié)】問題:前面幾節(jié)課,你們是如何計(jì)算概率?總結(jié):在以前的學(xué)習(xí)中,我們主要是通過大數(shù)次的實(shí)驗(yàn),用觀察到的頻率來估計(jì)機(jī)會(huì)值的.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是能夠用很直觀的方法解決許多日常生活中與隨機(jī)性有關(guān)的問題,如游戲公平性問題、中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)問題等.它的缺點(diǎn)是估計(jì)值必須在實(shí)驗(yàn)之后才能得到,無法預(yù)測(cè)。例1、班級(jí)里有20個(gè)女同學(xué),22
2025-08-04 17:30
【總結(jié)】整式的加減和平鎮(zhèn)中學(xué)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過創(chuàng)設(shè)情景,在學(xué)生觀察、實(shí)踐的基礎(chǔ)上去引出課題;同時(shí)適時(shí)讓學(xué)生歸納出整式加減的一般步驟;通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一定的計(jì)算能力;又對(duì)前面所學(xué)的去括號(hào)法則、合并同類項(xiàng)起到及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固作用。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生體驗(yàn)生活中的整
2025-08-04 17:03
【總結(jié)】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問實(shí)驗(yàn)室是用什么方法獲得氧氣?分解過氧化氫(雙氧水)來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2024-11-09 06:01
【總結(jié)】我有一頭羊想換一把斧子|我有一匹布能換嗎?不行|我有斧子,我想換一頭羊互為等價(jià)物交換成功·其他物品其他物品其他物品?其他物品?安徽省馬鞍山市第九中學(xué)?張立華
2024-11-17 23:21
【總結(jié)】猜想吧聲音是怎樣產(chǎn)生的?動(dòng)起來吧讓我們來制造聲音吧!活動(dòng)12位同學(xué)合作,一個(gè)同學(xué)用兩支筆把橡皮筋拉緊,另一位同學(xué)用手撥動(dòng)它.思考并回答下列問題:?()?()?(
2024-11-06 23:16
【總結(jié)】分式的乘除(2)與相除的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并進(jìn)行計(jì)算,驗(yàn)證你的猜想.分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。分式的除法實(shí)際上是轉(zhuǎn)化為分式的乘法后再進(jìn)行運(yùn)算的。adbcdcab
2024-11-06 14:58
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法于光財(cái)回顧一下吧:a·a·a······a·an個(gè)=an同底數(shù)冪相乘的法則:am·an=am+n(m,n是正整數(shù))乘方的意義同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加猜想足球的體積是乒
2024-11-06 22:44
【總結(jié)】一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不了。猜謎語(yǔ):實(shí)驗(yàn)探索:1、用細(xì)繩把一個(gè)塑料袋緊緊扎在廣口瓶的瓶口上,試著把塑料袋輕輕地推進(jìn)廣口瓶中。2、拿掉細(xì)繩,把塑料袋反面襯在廣口瓶里,用細(xì)繩在外面的塑料袋邊緣緊扎在廣口瓶的瓶
2024-11-09 12:28