多媒體技術(shù)應用(選修)模塊(編輯修改稿)
2024-08-09 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖層操作要點問題4：哪些地方用了你不會的技術(shù)？梨不停的從樹上滾落（影片剪輯）有興趣的同學可以在課下了解一下相關(guān)制作方法。觀察，指出提升繼續(xù)學習的興趣制作引導問題1：集中了這么多技術(shù)的動畫作品，反映了什么樣的主題思想？（匯總學生猜測，不做定論。）問題2：讓我們再看另一個動畫作品，是否有更為明顯的主題感受？（附2：動畫截圖2）觀看、對比，談自己的感受。啟發(fā)學生將技術(shù)與思想性、主題相聯(lián)系。問題3：對比一下，哪一個作品的主題更鮮明、更有思想？動畫的意義是表現(xiàn)技術(shù)還是表達思想？總結(jié)：給人以啟示、感動的動畫才是有意義、有活力與生命力的動畫。你的制作有沒有意義，取決于是否有明確的主題。思考，與教師交流。關(guān)注動畫的意義，明確技術(shù)的地位，樹立技術(shù)服務創(chuàng)意的意識。練習：請參考今天的評價標準給這兩個作品打一下分（參看：教學評價設計項）通過討論、打分，熟悉評價標準。量化制作目標，強化、細化作品要求。策動規(guī)劃展示1：考慮到鼠繪練習時間短，大部分同學不熟，這里提供給大家一個素材元件庫。（附3：背景圖象素材）（附4：素材元件庫）觀看調(diào)動制作學生興趣，提高制作效率，使作品具有更好的觀感。展示2：制作這個素材庫時，我還想到了下面一些主題，提供給大家做參考。（附4：參考主題）組織素材，構(gòu)思動畫。啟發(fā)、促使學生創(chuàng)意的生成實施制作巡視，個別指導。提醒技術(shù)要點。學生制作作品。將創(chuàng)意與技術(shù)應用于作品制作。屏幕打出作品提交方法：文件命名：“姓名+班+學號（兩位）+自評分”,提交SWF格式文件到教師機。規(guī)范提交作品方便作業(yè)管理與作品
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1