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高二數(shù)學(xué)解三角形的應(yīng)用(編輯修改稿)

2024-12-15 01:05 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 CD、 AD的長(zhǎng)度及 B C DA B DA B C D SSS ?? ?＝四邊形中B C D?B CDCDBCS B C D ??? s i n21＝分析：（ 1）如圖 2－ 2，在四邊形 ABCD中， (2)在利用正弦定理的推論： 090,40,34,18,22 ?????? B A DmDAmCDmBCmAB?? B C D數(shù)據(jù)： 22 ,44021, mSmADABSmBDB C DABD ????? ?? mSA B C D ?＋＝四邊形整理：變式：如何測(cè)量一中校園面

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2025-08-05 16:23

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【總結(jié)】解三角形數(shù)列解三角形一、課程內(nèi)容解讀?解三角形是高中數(shù)學(xué)中的傳統(tǒng)內(nèi)容，大綱教材比較關(guān)注三角形邊角關(guān)系的恒等變換,教學(xué)重點(diǎn)放在運(yùn)算上。把其列為第五章平面向量的第二節(jié)，作為平面向量的一個(gè)應(yīng)用（共16頁(yè)）。而課標(biāo)教材它在模塊5中獨(dú)立成章,共28頁(yè)，其中應(yīng)用舉例和相應(yīng)素材14頁(yè)，可見加大了應(yīng)用的要求。新課標(biāo)明確指出：不必在恒等變

2024-11-11 08:47

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2025-08-13 20:09

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2025-05-05 05:36

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2025-08-05 17:10

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2024-11-09 09:18

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2024-11-09 22:05

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2025-08-04 13:18

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2024-11-10 01:32

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