長方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-07-31 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的計(jì)算方法。觀察每個(gè)面的長和寬與長方體的長、寬、高有什么關(guān)系？每個(gè)面的面積分別如何計(jì)算?（同桌交流后，匯報(bào)交流，教師課件動(dòng)態(tài)演示。）動(dòng)手操作、自主探究。 怎樣計(jì)算你的長方體盒子的表面積呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論、交流試試求出長方體的表面積，看哪一小組想出的方法多。（教師對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。）交流匯報(bào)、總結(jié)規(guī)律。（1）哪一個(gè)小組到前面來匯報(bào)你們的研究成果？學(xué)生匯報(bào)，用什么方法計(jì)算表面積的？（對(duì)表達(dá)流暢，思維敏捷的進(jìn)行鼓勵(lì)）（2）教師通過課件動(dòng)態(tài)演示，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解。（3）小結(jié)長方體表面積的計(jì)算方法，根據(jù)學(xué)生的回答并板書。分析這幾種計(jì)算表面積的方法，為什么這樣算？在這幾種算法中你喜歡用哪一種？與同桌說一說?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，自己構(gòu)建知識(shí)。利用充足的時(shí)間，動(dòng)手操作，探索、交流合作，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得新知，與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)了方法的優(yōu)化。即時(shí)反饋、鞏固新知。教師課件出示一個(gè)長方體紙盒，請(qǐng)同學(xué)們算一算，制作這個(gè)長方
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