職稱用班主任工作評價表(編輯修改稿)
2025-07-27 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度，多次在學校教研中講授示范課，并獲得獎勵，認真完成了學校規(guī)定的備課、授課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績等教學任務和教學工作量。在教學工作中，該同志具有先進的教育理念，積極實施素質(zhì)教育，善于因材施教，注重激發(fā)學生的學習興趣，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教書育人，將思想道德和人文精神貫穿于整個教學過程中，形成了自己的教育教學風格。綜合以上業(yè)績，該同志本年度教育教學工作效果顯著，成績優(yōu)秀。本人簽名：2014年 7月 5日評估意見：該同志深入鉆研教材并因材施教，深化課堂改革，教育教學成績優(yōu)秀。主管領(lǐng)導簽字（單位公章）：2014年 7月5 日注：評估等次一欄必須注明：優(yōu)秀、優(yōu)良、良好。教學效果評估表任教學年：20142015姓 名***性別男參加工作時間1993年7月任教學科小學科學、數(shù)學現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務小學高級教師工作量720節(jié)兼班主任評估等次優(yōu)秀***同志愛崗敬業(yè)，踏實肯干，團結(jié)同志，關(guān)心學生，能針對性地采取行之有效的教學手段，受到師生和家長的一致好評。她工作上忠于職守，盡心盡責，深入鉆研業(yè)務，精益求精，永不滿足。她專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，業(yè)務能力強，能熟練地駕馭教材，所寫教案被評為優(yōu)秀教案。教學中十分關(guān)心學生的進步和成長，特別注意學生的培優(yōu)補差，所教的學科學生成績，在同年級中名列前茅。綜合以上業(yè)績，該同志本年度教育教學工作效果顯著，成績優(yōu)秀。本人簽名：2015年 7月 9日評估意見：該同志深入鉆研教材并因材施教，深化課堂改革，教育教學成績優(yōu)秀。主管領(lǐng)導簽字（單位公章）：2015年 7月9 日注：評估等次一欄必須注明：優(yōu)秀、優(yōu)良、良好。 教學效果評估表任教學年：20152016姓 名***性別男參加工作時間1993年7月任教學科小學科學、數(shù)學現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務小學高級教師工作量720節(jié)兼班主任評估等次優(yōu)秀本學年***同志與黨中央保持一致，工作中以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來認真對待，以“師德”來規(guī)范自己，把當好一名“優(yōu)秀教師”來作為自己的座右銘。在教學工作中，根據(jù)教學目標和內(nèi)容及學生實際情況，深入鉆研教材并因材施教，保證教學工作的順利開展。不斷探索教改新路子，深化課堂改革，努力提高教學技能，注重調(diào)動學生學習積極性和創(chuàng)造性，促進學生整體素質(zhì)提升。重視“潛能生”轉(zhuǎn)化工作，使學生在樂中學，在學中樂，從而大面積提高教育質(zhì)量。本學年教學成績在全年級名列前茅。所作的《斜面》一課獲**市實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎，本學年還獲得縣第十三屆優(yōu)質(zhì)課一等獎、市級優(yōu)秀班主任稱號。綜合以上業(yè)績，該同志本年度教育教學工作效果顯著，成績優(yōu)秀。本人簽名：2016年 7月 8日評估意見
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