【文章內(nèi)容簡介】 進一步鼓勵教師備好課、講好課，不斷提高講課藝術(shù)，克服不足，提高課堂教學的水平 。進一步調(diào)動了學生的學習進取 性，加強了師生間的互相交流，使學習中雙向的信息反饋更加活躍，師生同心提高學習質(zhì)量的氣氛濃厚了 。進一步加深了學生對任課教師的了解，培養(yǎng)了學生公平、公正、全面和客觀的評價本事。 四、教務(wù)工作感悟及反思 教導處的日常工作確實很多，學年初，當學生們還沉浸在暑假的愜意中時，我們教導處已經(jīng)開始了緊張的準備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學期的教研活動、學生活動 。從統(tǒng)一安排本學期的校本培訓資料到制定各類教育教學計劃 。從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密研究、精心安排。開學后， 鞏固學額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議，承擔各類校本教研、校本培訓的任務(wù)，各種學生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯?“ 重頭戲 ”?? 一項項繁雜的工作紛至沓來，而又來不得半點馬虎。我們僅有高效地開展工作，才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復習，我們也在實施 “ 捆綁跟蹤 ” 的策略，下沉到薄弱班級、薄弱學科，幫忙教師們一同督促學生有效做好期末復習，在中等生與學困生中開展 “ 螺旋式層層過關(guān) ” 的措施，不放棄任何一個學生，扎實打好 “ 攻堅戰(zhàn) ” 。 “ 累并歡樂著，累并收獲著 ” ，我們教導處的同志都有這樣的共識，盡管工作是 瑣碎而又繁重的，可是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰，因為僅有當你能夠正確審視自我價值的時候才是最歡樂的 !所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自我的工作，而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。 盡管我們教導處做了很多的工作，今年的教學成績也是斐然，可是我們的教導處工作還是存在著一些不足之處。如：個別學科、個別班級教師的主動性及職責意識較差，對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有構(gòu)成良好的訓練計劃，開展班級活動抓得不夠細、不夠?qū)崳瑐€別工作是為了應付 學校檢查，導致學生本事提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習，而忽視了班級管理及學生思想等變化，班級學風不濃，一些學困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學習，可學習成績?nèi)匀惶岣卟涣?，可見班級細致的管理工作與教學工作應當是齊頭并進的。在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方，這也是應當避免的。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，團體備課活動的開展得不夠扎實。 這些都是今后工作中需要進一步完善的。進一步加大教學檢測，異常是課堂教學的檢測力度和教學質(zhì)量的監(jiān)控制度，進一步提高我校的教 學質(zhì)量。從我們今年的教學成績來看，經(jīng)過與去年的縱向比較，雖然一些學科，一些班級提高了，可是，還有的學科和班級提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的學科成績下滑，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引起我們的反思，如何提高教學成績，是擺在我們面前，契待解決的問題成績的取得令人鼓舞，可是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲 ! 小學教導主任工作評價 3 一學年來，我的工作情景評價如下： 一、加強理論學習，提高自我業(yè)務(wù)理論水平 我始終以 “ 國家十一五教育發(fā) 展綱要 ” 理論精神來武裝自我的頭腦，教學之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權(quán)益的含義。 訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《異常關(guān)注》、《教學教案》，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。 二、廉潔自愛，樹立師者良好形象 本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒 “ 非法活動 ” 于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也 絕不參與信息詐騙，不但如此，并且經(jīng)常利用各種時機宣傳 “ 非法活動 ” 和信息息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。 三、及時完成學校的各項工作，進取做好本職工作 (一 )堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。 一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，進取協(xié)助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好教師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有教師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。 (二 )建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提 高班主任的工作的進取性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學工作。 (三 )進取做好 “ 普九 ” 和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時評價。 (四 )協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果。 為此，設(shè)立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，經(jīng)過以上措施來促進科任做好本職工作。 (五 )帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年中進取組織數(shù)學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。組織教師進取撰寫論文。有 5 篇論文獲得省級獎。 (六 )做好教學本職工作，提高學生的學業(yè)成績。 我擔任六 (1)班數(shù)學教學工作。為了提高學生的學習效果，我認真做好 “ 備教批輔改考 ” 等各項工作。除認真上好每一堂課外，進取把 “ 數(shù)學差生 ” 組織起來，個別輔導。 四、存在不足如下： 對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。 對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。 如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。 總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正。 小學教導主任工作評價 4 我叫 __， __年 _月出生于 __鎮(zhèn) __村， __年 _月參加工作。本科學歷， __師范大學物理系物理教育專業(yè)。2024 年 8 月?lián)?__中心小學主任工作。 一年來，思想上進取要求提高，工作中嚴格要求自我，自覺加強政治學習，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作，圓滿完成了學校的各項教育教學任務(wù)，教