后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況記錄表(10430)(編輯修改稿)
2025-07-27 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幾件感恩的事。３．課上經(jīng)常讓其回答他可能回答出來的問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心；另外布置淺顯的作業(yè)讓他做，培養(yǎng)愛做作業(yè)的習(xí)慣。效果 學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，上課積極發(fā)言，作業(yè)完成的也很認(rèn)真、及時，成績有了明顯的進(jìn)步，他也懂事多了，而且還做了很多讓他父母感動的事。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況記錄表姓名 地點(diǎn)本班教室時間落后表現(xiàn)及原因 學(xué)習(xí)態(tài)度差，上課不想聽課，有時還公開在底下玩玩具或睡覺，課后作業(yè)字跡潦草，一般是抄來的，但有時不抄，經(jīng)常不做作業(yè)，甚至有時還到網(wǎng)吧去玩。勞動積極性低，經(jīng)常不參加集體勞動。教育措施１． 利用其“閃光點(diǎn)”樹立其信心。２． 根據(jù)他的表現(xiàn)，認(rèn)真做好分析， 尋找適當(dāng)時機(jī)給予教育。３． 發(fā)現(xiàn)他有了進(jìn)步就肯定他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，然后還贊揚(yáng)他對于學(xué)習(xí)的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。效果 在各方面有了很大的進(jìn)步，上進(jìn)心增強(qiáng)了，對自己充滿了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都有了很大的進(jìn)步，與同學(xué)、老師的關(guān)系也融洽了許多，整個人的精神面貌也有了很大的改觀。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況記錄表姓名 地點(diǎn)本班教室時間落后表現(xiàn)及原因?。?）、受家庭環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，（2）、心理原因，缺乏自信心。（3）、學(xué)生基礎(chǔ)差。教育措施一、加強(qiáng)家校合作，隨時掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況老
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