剪紙興趣小組記錄表(編輯修改稿)
2025-07-27 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動內(nèi)容三折花團花剪紙活動目的使學生學會折并剪出三折團花?；顒舆^程一、觀察三折團花說說它有什么特點。二、教學剪紙步驟將一張正方形紙對角折疊，再對折一次，找出中心點后展開，回復到三角形狀態(tài)。然后以三角形底邊中心點為軸心，將三角形折疊成三等份銳角，每個角60度。繪上適形紋樣，折疊剪制而成。三、作品展示與交流活動效果 小學紙藝興趣小組活動記錄表時間地點美術(shù)室指導老師 活動內(nèi)容四折花團花剪紙活動目的使學生學會折并剪出四折團花。活動過程一、觀察四折團花說說它有什么特點。二、教學剪紙步驟將一張正方形紙對角折疊一次。 再對角折疊一次。 再對角折疊一次。描出圖樣。剪下即成。三、作品展示與交流活動效果 小學紙藝興趣小組活動記錄表時間地點美術(shù)室指導老師 活動內(nèi)容五折花團花剪紙活動目的使學生學會折并剪出五折團花。活動過程一、觀察五折團花說說它有什么特點。二、教學剪紙步驟將一張正方形紙對角折疊，再對折一次，找出中心點后展開，回復到三角形狀態(tài)。以三角形底邊中心點，再對折留出大約30度的位置。對折的部分再對折一次。欲留部分與對折部分重合，成為五等份銳角，每份30度。隨意剪出適形紋樣。三、作品展示與交流活動效果 小學紙藝興趣小組活動記錄表時間地點美術(shù)室指導老師 活動內(nèi)容六折花團花剪紙活動目的使學生學會折并剪出六折團花?；顒舆^程一、觀察六折團花說說它有什么特點。二、教學剪紙步驟將一張正方形紙對角折疊，找出中心點。以中心點為軸心，將三角形折疊成三等份角。以中心點為軸心，再整體對折一次。繪上圖樣。剪制而成。三、作品展示與交流活動效果 小學紙藝興趣小組活動記錄表時間地點美術(shù)室指導老師 活動內(nèi)容七折花團花剪紙活動目的使學生學會折并剪出七折團花?；顒舆^程一、觀察七折團花說說它有什么特點。二、教學剪紙步驟將一張正方形紙對角折疊，找出以三角形底邊的中心點，以此為軸心。 將其分成七等份銳角。然后將另一方按六折法折疊出六等份。最后留出的一方與六等份相重合。如發(fā)現(xiàn)不合在進行調(diào)整。隨意剪出圖案。三、作品展示與交流活動效果 小學紙藝興趣小組活動記錄表時間地點美術(shù)室指導老師 活動內(nèi)容花瓣層次剪紙活動目的使學生學會剪帶有花瓣層次的作品?；顒舆^程一、觀察范本二、教學剪紙 從中心空白處大的地方下剪刀，沿著線條從右往左或從下往上剪。總的來說，先內(nèi)后外，先簡單后復雜，要求線條圓如秋月，尖如麥芒，方如瓷磚，缺如鋸齒，線如胡須。三、作品展示與交流活動效果 小學紙藝興趣小組活動記錄表時間地點美術(shù)室指導老師 活動內(nèi)容鋸齒形剪紙活動目的使學生學會剪帶有鋸齒形的作品?；顒舆^程一、觀察范本二、教學剪紙先剪出一半圓線，順著半圓線右邊剪出一條弧線作為開口處(不宜太大)，然后，讓剪刀在兩手之間平衡穩(wěn)當，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位壓牢，使它不容易錯位。剪刀尖不離原處，左右移動，一刀緊挨一刀，排列長
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