【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 c+10b+1 解決此問題的算法流程圖如圖 VB1所示， 相應(yīng)的 Visual Basic程序如下， 在①和②劃線處 ，填入合適的語句或表達(dá)式，把程序補(bǔ)充完整。 Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, b As Integer Dim c As Integer, d As Integer a = 1 ① For b = 0 To 9 For c = 0 To 9 If ( ② ) * 9 = 9001 + 100 * c + 10 * b Then = Str(a) = Str(b) = Str(c) = Str(d) End If Next c Next b End Sub 程序中劃線處① 應(yīng)填入 程序中劃線處② 應(yīng)填入 浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 16 頁 共 61 頁 2020年 6 月 高中信息技術(shù)會(huì)考 算法與程序設(shè)計(jì)題（第十套） 四、程序設(shè)計(jì)題 （本題有 4小題，第 1－ 3小題，每小題 4分，第 4小題 6分，共 18分） 1． 有 如下 Visual Basic程序段： s=Friend s=s+ship 該程序段運(yùn)行后，變量 s的值是 ___________。 2. 有如下 Visual Basic程序段： x = 7 If x 5 Then y = 3 Else y = 3 End If 該程序段運(yùn)行后，變量 y的值是 。 3．以下 Visual Basic程序的功能是： 計(jì)算表達(dá)式 1+2+22+23+24+25的值，并在文本框 Text1中輸出結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)這一功能，程序中劃線處 For 語句循環(huán)變量 i 的終值應(yīng)更正為_____________。 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, s As Long 圖 VB1 圖 VB1 浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 17 頁 共 61 頁 圖 VB1 s = 0 For i= 1 to 5 s = s + 2^(i1) Next i =Str(s) End Sub 4. 在 100至 999之間的自然數(shù)中，找出能被 3整除，且至少有一位數(shù)字為 5 的所有整數(shù) ，并統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù) 。 設(shè)變量 s 是 一個(gè)三位 正 整數(shù)，變量 a、 b、 c 分別 表示 s 的百位、十位和個(gè)位上的數(shù)字，變量 n表示 滿足要求的 整數(shù) 個(gè)數(shù)。對(duì)于每一個(gè) s， 只要 判斷 a、 b、 c中 是否 至少 有一個(gè)為 5，即可找到符合 條件的數(shù)。程序界面如圖 VB1所示， 單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕， 在列表框 List1中輸出 符合條件 s值，在文本框 Text1中 輸出 n的 值。 算法流程圖如圖 VB2所示 ， 相應(yīng)的 Visual Basic程序如下， 在①和②劃線處 ，填入合適的語句或表達(dá)式，把程序補(bǔ)充完整。 Private Sub Command1_Click() Dim s As Integer, n As Integer Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer n = 0 s = 102 Do While ① a = s \ 100 b = s \ 10 Mod 10 c = s Mod 10 If ② Then n = n + 1: Str(s) s = s + 3 Loop = Str(n) End Sub 程序中劃線處①應(yīng)填入 程序中劃線處②應(yīng)填入 浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 18 頁 共 61 頁 圖 VB2 浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 19 頁 共 61 頁 歡迎你們?cè)诎倜χ猩W臨我校指導(dǎo)工作，借此機(jī)會(huì)我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們學(xué)校環(huán)境幽雅，占地面積 9810 平方米，校舍建筑面積 9639 平方米。現(xiàn)有 31 個(gè)教學(xué)班， 1763 名學(xué)生， 91名教師。多年來，我校以?潤(rùn)育潛質(zhì)培 養(yǎng)習(xí)慣 發(fā)展個(gè)性 奠基未來?為辦學(xué)宗旨，致力于實(shí)現(xiàn)?綠色校園 人文課堂 涵養(yǎng)教師 儒雅學(xué)生?的辦學(xué)目標(biāo)，以?人文 和諧 文明 向上?為學(xué)校精神。把?關(guān)愛 合作和諧 平安?作為學(xué)校德育工作的主旋律，把?課程改革，主動(dòng)構(gòu)建?作為素質(zhì)教育的主攻方向，把?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)?作為興校強(qiáng)師之道，有效地促進(jìn)了教育資源的優(yōu)化，激發(fā)了團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，提升了整體辦學(xué)水平，取得了豐碩的教育教學(xué)成果。 德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作保障。因此，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人 、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近幾年，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅(jiān)持以?綠色校園、優(yōu)質(zhì)教育、全面發(fā)展、快樂成長(zhǎng)?的基本思路；從?小事?抓起、據(jù)?實(shí)際?而行、作?有效?之為。堅(jiān)持以?為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基?的育人理念，并遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了一系列的管理和教育活動(dòng)。 我們學(xué)校以?環(huán)境教育?為辦學(xué)特色，堅(jiān)持以綠色觀念教育師生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、道德觀、以及環(huán)境教育創(chuàng)新意識(shí)，打造?綠色人文?校園的特 色品牌。從 1992 年成立浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 20 頁 共 61 頁 環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)小組、 1996 年成為南昌市第一所環(huán)境教育試點(diǎn)學(xué)校、1999 年被省環(huán)保局授予?環(huán)境教育示范學(xué)校?、 2020 年被評(píng)為?全國綠色學(xué)校?、 2020 年被國家環(huán)保局授予 ?國際生態(tài)學(xué)校?， 2020年被國家環(huán)保局授予?全國環(huán)境教育示范校?。至今，經(jīng)歷了一個(gè)從點(diǎn)到面，讓環(huán)境教育滾動(dòng)式普及、從低到高，讓環(huán)境教育多層次開展、從單一到綜合，讓環(huán)境教育多學(xué)科滲透、從課堂到社會(huì)，把環(huán)境教育全方位推進(jìn)的成長(zhǎng)歷程。 良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確 提出?校園無處不育人，校園無時(shí)不育人?的口號(hào)。校園內(nèi)有許多環(huán)保宣傳標(biāo)語，特色班級(jí)文化，特色班牌設(shè)計(jì)，樓道的警示語，環(huán)境教育資源隨處可見。走進(jìn)校園綠樹成陰，足跡生態(tài)園、七彩長(zhǎng)廊、翠屏小徑、生命在于運(yùn)動(dòng)文化墻、動(dòng)感地帶、等人文景觀與主體綠化相映成趣，愉悅的環(huán)境陶冶著師生的情操，同學(xué)們賞花護(hù)綠，人與自然是那么和諧。 學(xué)校在?發(fā)展個(gè)性、奠基未來?的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以藝術(shù)教育為突破口，全面推進(jìn)藝術(shù)教育健康持續(xù)發(fā)展，走出了一條跨越發(fā)展之路。為使學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)得到規(guī)范、專業(yè)的指導(dǎo)，在每周二、周三的下午，開設(shè)足球班、舞 蹈班、合唱班、美術(shù)班等興趣班，使學(xué)校文藝活動(dòng)如百花齊放。俗話說：?一份耕耘、一份汗水、一份收獲。?正因?yàn)閷W(xué)校的高度重視與付出，我校的文藝工作如芝麻開花，取得了豐碩的成果。一串串的榮譽(yù)，記錄了青新小學(xué)藝術(shù)教育的起飛印跡，也為我校藝術(shù)教育的騰飛，夯實(shí)了基礎(chǔ)。我們會(huì)一如既往，爭(zhēng)取能走得浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 21 頁 共 61 頁 更高更遠(yuǎn)。 以上是我們學(xué)校在環(huán)境教育和藝術(shù)教育方面的的一些舉措和探究 ，取得了一些成效，但也還有許多有待完善的地方 ，懇請(qǐng)各位專家提出寶貴的建議。 從今天的視角來看，?三嚴(yán)三實(shí)?說起來容易，做起來難，作為一名黨員干部，做好表 率作用本身就是最好的政治工作，因而必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在工作和學(xué)習(xí)中躬身踐行、做出表率，為群眾樹立榜樣，發(fā)揮好先鋒模范作用，而且還要帶領(lǐng)群眾一起前進(jìn)，為完成黨的歷史使命而共同奮斗。 縱觀習(xí)近平總書記一系列重要講話，有一個(gè)重要特點(diǎn)，就是深化淺出，善于用恰當(dāng)?shù)谋确浇沂旧羁痰牡览?，具有很?qiáng)的感召力?？v觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而?三嚴(yán)三實(shí)?這四個(gè)字重重地給黨員干部敲響了警鐘。因此，我覺得黨員干部應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起： 把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指 引。在?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育中，要把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部勤修身常補(bǔ)鈣，真正做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠。立信念之大德，始終對(duì)黨忠誠，把嚴(yán)以修身作為自我發(fā)展、自我提升的第一需要。嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。領(lǐng)導(dǎo)干部的修身要以?知?為前提，以?行?為關(guān)鍵，以?功?為目的，浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 22 頁 共 61 頁 始終做到深知、篤行、功成，始終把對(duì)黨忠誠牢記于心，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、保持政治定力、堅(jiān)守政治紀(jì)律，自覺在思想上政治上行動(dòng)上與 以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。 牢記使命責(zé)任，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)前，我國安全環(huán)境復(fù)雜多變、風(fēng)險(xiǎn)因素增多、維穩(wěn)任務(wù)艱巨繁重，必須深入貫徹總體國家安全觀和新形勢(shì)下軍事戰(zhàn)略方針，真正把主要精力放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定這件大事上，著眼?多能一體、有效維穩(wěn)?戰(zhàn)略要求抓備戰(zhàn)、強(qiáng)能力，按照?三嚴(yán)三實(shí)?要求真研實(shí)謀、真訓(xùn)實(shí)演、真抓實(shí)備，深化戰(zhàn)略戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)問題研究，加大實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練力度，加強(qiáng)體系化、精確化、實(shí)案化戰(zhàn)備建設(shè)，切實(shí)肩負(fù)起保首要、保重點(diǎn)、保全局的重大責(zé)任。 嚴(yán)以用權(quán)，突出我們黨執(zhí)政為 民的本色重要體現(xiàn)。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠心的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。?實(shí)?是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從?實(shí)?字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實(shí)效。要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清?紙上談兵，不如馬下服務(wù)?、?喊破嗓子，不如甩開膀子?等道理，實(shí)實(shí)在在 深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的?親民?形象。 浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 23 頁 共 61 頁 根據(jù) XX 銀監(jiān)分局要求，進(jìn)一步從源頭上做好處置非法集資相關(guān)宣傳工作，提高社會(huì)公眾防范非法集資違法犯罪活動(dòng)的意識(shí)和能力，維護(hù)經(jīng)濟(jì)金融秩序的穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際制定宣傳方案，開展了防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下 : 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織 .為讓人們充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前非法集資的嚴(yán)峻形勢(shì)和危害后果。由市分行統(tǒng)一部署，市分行組織實(shí)施。根據(jù)省分行要求，我行成立了由市分行黨委書記、行長(zhǎng)解卓任組長(zhǎng)；市分行黨委委員、副行長(zhǎng)、紀(jì)委書 記牛建文任副組長(zhǎng)；各部門為成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在紀(jì)檢監(jiān)察部，負(fù)責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)、督促各成員部門順利完成工作任務(wù)。 二、積極實(shí)施 注重效果 我行將活動(dòng)分三個(gè)階段開展。 一是以各支行以網(wǎng)點(diǎn)為陣地，利用條幅、展板、電子顯示屏為載體，通過現(xiàn)場(chǎng)講解、散發(fā)宣傳單等形式，開展形式多樣、面向基層的宣傳教育活動(dòng)，從多方位、多角度地宣傳非法集資的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，剖析典型案例，增強(qiáng)公民的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和辨別能力，擴(kuò)大打擊非法集資的宣傳面和影響力，對(duì)社會(huì)公眾提示風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)群眾自覺遠(yuǎn)離非法 集資。通過這次活動(dòng)，共懸掛宣傳條幅 25條 、展板 21 塊、電子顯示屏宣傳 21塊，發(fā)宣傳資料 47000 余份，參與現(xiàn)場(chǎng)講解 68人次。起到了對(duì)社會(huì)公眾提示風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)群眾自覺遠(yuǎn)離非法集資的目的。 二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控，認(rèn)真組織開展員工參與非法集資風(fēng)險(xiǎn)排查工作。按照總分行專項(xiàng)治理的統(tǒng)一安排和部署，排查工作的重點(diǎn)。浙江省 2020 年高中信息技術(shù)會(huì)考 (六月卷 ) 第 24 頁 共 61 頁 、參與非法集資或介紹他人參與非法集資； 本人控制的賬戶過渡資金，或代客歸集過渡資金，用于非法集資； 3.與典當(dāng)行、小額貸款公司、擔(dān)保公司有資金往來； 涉案或失蹤的，行內(nèi) 是否有員工涉及。 我行采取紙質(zhì)排查方式，分為自查、互查兩個(gè)階段。制定了排查信箱，且排查信箱放置在無監(jiān)控區(qū)域，排查信箱專鎖專用，鑰匙保管在紀(jì)檢監(jiān)察部，設(shè)立了舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，方便員工發(fā)現(xiàn)有涉嫌：直接組織、參與非法集資，或介紹他人參與非法集資；利用本人或本人控制的賬戶過渡資金，或代客歸集過渡資金，用于非法集資；與典當(dāng)行、小額貸款公司、擔(dān)保公司有資金往來；客戶因非法集資涉案或失蹤的，行內(nèi)是否有員工涉及的?？赏ㄟ^電話、