日本三洋電機公司挑戰(zhàn)系統評論人員研修管理制度(編輯修改稿)
2025-07-14 14:41 本頁面
【文章內容簡介】 3。 67 7 日常指導的機會 68 8 日常指導的進行方法（改善） 69 錄像演習（管理人員的言行） 70 9 日常指導的進行方法（維持加強） 71 3 議題Ⅵ 評價和培養(yǎng) 1 達成度評價的經驗 74 2 達成度評價的定義 75 3 達成度評價面談和日常指導 76 4 達成度評價面談和日常指導的關系 77 5 評價時易犯的錯誤（之 1） 78 （之 2） 79 6 你易犯的評價方面的錯誤 80 7 達成度評價的要素 81 8 達成度評價培養(yǎng)面談的進行方法 82 達成度評價培養(yǎng)面談對話例子 83 錄像演習（達成度評價培養(yǎng)面談） 84 9 達成度評價培養(yǎng)面談的職務實習教育訓練法的進行方法 85 議題Ⅶ 個別部下的處理方法〈針對具有各種特性部下的策略〉 1 所謂社交類型是什么 88 2 判斷類型的 2個行動次元 89 3 4個類型的模式 90 類型（ 1）發(fā)起類型 （表現型） 92 類型（ 2）家庭類型 （友好型） 93 類型（ 3）分析類型 （分析型） 94 類型（ 4）控制類型 （主導型） 95 4 個別部下的對應策略 對 P發(fā)起型部下的對應方法 （表現型） 96 對 F家庭型部下的對應方法 （友好型） 97 對 A分析型部下的對應方法 （分析型） 98 對 C控制性部下的對應方法 （主導型） 99 5 針對各種類型人的方法指南（要點） 1
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