【總結(jié)】鐵的重要化合物貴港市民族中學(xué)秦程知識回顧鐵是較活潑的金屬,被強(qiáng)氧化劑氧化成+3價,被弱氧化劑氧化成+2價。二、鐵的重要化合物?1、鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4化學(xué)名化合價色態(tài)溶解性與鹽酸反應(yīng)的離子方程式FeO+2H+=Fe2++H2O
2024-11-10 00:00
【總結(jié)】1、反應(yīng)4NH3+5O2===4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行,恢復(fù)到室溫,已知30s后,NO的物質(zhì)的量增加了,則此反應(yīng)的平均速率可表示為:A、v(O2)=mol/(L·s)B、v(NO)=mol/(L·s)C、v(H2O)=mol/(L·s)D、v(NH3)=mol
2024-08-24 23:33
【總結(jié)】鐵及鐵的化合物位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)Fe過渡金屬第四周期,第Ⅷ族142Fe–2eFe2+Fe–3eFe3+(還原性)一、鐵單質(zhì)的性質(zhì)FeFe2+Fe3+Fe2+、Fe3+Cl2Br2HNO3O2、H2O(g)
2024-11-09 09:39
【總結(jié)】第二節(jié)碳水化合物?教學(xué)目的:了解碳水化合物的概念,掌握碳水化合物的分類,了解碳水化合物的生理功能、化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)及在食品工業(yè)中的應(yīng)用。?教學(xué)重點:碳水化合物的分類及其化學(xué)性質(zhì)。?教學(xué)難點:變旋光現(xiàn)象、常見碳水化合物的結(jié)構(gòu)及其化學(xué)性質(zhì)。碳水化合物是自然界中最豐富的有機(jī)物,自然界的生物物質(zhì)中,碳水化合物約占
2024-10-11 12:26
【總結(jié)】第二課時化合價的應(yīng)用課題4化學(xué)式與化合價一、化合價的一般規(guī)律。通常氫顯+1價,氧顯-2價。在化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和為0.,金屬元素顯正價,非金屬元素顯負(fù)價。3.一些元素在不同的物質(zhì)里可顯不同的化合價。一些元素在同一物質(zhì)里,也可顯不同的化合價。,元素的化合價為0.絕對值的最小公倍數(shù)→
2024-09-28 13:50
【總結(jié)】鐵和鐵的化合物一、鐵的單質(zhì)1、位置和結(jié)構(gòu)2、物理性質(zhì)純凈的鐵是光亮的銀白色金屬,密度,熔沸點較高,抗腐蝕力強(qiáng),有較好的導(dǎo)電、傳熱性,有較好的延展性,鐵能被磁體吸引。3、化學(xué)性質(zhì)FeFe2+Fe3+弱氧化劑強(qiáng)氧化劑(Fe3+、H+、I2、S、鐵后的金屬陽離子…)(Cl2、
2024-11-18 22:39
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、一氧化氮、二氧化氮的基本性質(zhì).環(huán)境污染和保護(hù)2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、推理能力,且通過氮的氧化物對環(huán)境污染及硝酸工業(yè)制備原理的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,辨證的看待問題的方法3、加強(qiáng)辯證唯物主義觀點的教育及環(huán)保意識的教育.重點和難點重點:一氧化氮、二氧化氮的性質(zhì)。環(huán)境污染
2025-06-22 16:37
【總結(jié)】第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第三課時[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1.下列說法中不正確的是( ) A.Na2CO3比NaHCO3易溶于水B.Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定C.Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反應(yīng)得到白色沉淀D.物質(zhì)的量相等的Na2CO3和N
2025-06-29 17:27
【總結(jié)】第二節(jié):組成生物體的化合物知識網(wǎng)絡(luò):種類存在形式概念功能水結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合自由水以游離的形式存在①②③無機(jī)鹽離子形式Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、Fe2+、SO、PO等①②③維持細(xì)胞的酸堿平衡(1)糖類種類概念示例主要功能單糖不能水解的
2025-04-04 23:48
【總結(jié)】化學(xué)多媒體教學(xué)湖北省京山一中程少軍26Fe鐵3d64s2考點一:鐵元素的位置和原子結(jié)構(gòu)示意圖14用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加大的是(),改用98%濃硫酸CuSO4溶液,改用鐵粉考點二:金屬鐵的
2024-11-11 04:33
【總結(jié)】第3課時鐵的重要化合物課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(),有磁性,可與H2O反應(yīng)生成Fe(OH)2、Fe2O3、Fe3O4中鐵的化合價相同解析:Fe2O3能溶于酸,B錯誤;FeO是堿性氧化物,但不能與H2O反應(yīng)生成Fe(OH)2,C錯
2024-11-28 22:15
【總結(jié)】第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第二課時[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1.將足量Na2O2投入FeCl2溶液中可觀察到的現(xiàn)象是()A.生成白色沉淀B.生成紅褐色沉淀C.有氣泡產(chǎn)生D.無變化2.下列物質(zhì)中既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是()A.Al(OH)3
2025-06-29 16:46
【總結(jié)】鋁的化合物[課前練習(xí)]請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式1.硫酸亞鐵與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)2.過氧化鈉與過量的酸性硫酸亞鐵溶液反應(yīng)3.酸性硫酸鐵溶液中通入二氧化硫氣體4.鋁單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)5.鋁單質(zhì)與硫酸溶液反應(yīng)6.氫氧化鋁和鹽酸溶液反應(yīng)7.氯化鋁溶液和少量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)8.氯化鋁溶液和氨水溶液反應(yīng)
2024-11-19 18:23
【總結(jié)】鐵和鐵的重要化合物復(fù)習(xí)四大發(fā)明應(yīng)改寫鋼鐵技術(shù)居第一(據(jù)新華社12/0607:31)經(jīng)考古發(fā)掘和技術(shù)甄別發(fā)現(xiàn),中國早在公元前5世紀(jì)就發(fā)明了冶煉和鑄造生鐵的技術(shù),并運用了2020年之久。而歐洲在文藝復(fù)興時期才掌握了生鐵冶煉技術(shù),比中國晚了兩千多年。北科
2024-11-10 06:50
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物第二課時四、二氧化氮和一氧化氮1、氮氣(N2)已知氮氣占空氣總體積的78%,試求空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×281×29×100%=75%請計算氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度28g/molL/mol=5g/L
2025-04-30 03:21