【總結】狀元源、免費提供中學高考復習各科試卷下載及高中學業(yè)水平測試各科資源下載2011年高三數學一輪復習精品導學案：第五章數列【知識特點】（1）數列是高中數學的主要內容之一是高考的?？純热?；（2）數列具有函數特征，又能構成獨特的遞推關系，故使得數列與函數、方程、不等式等知識有較密切的聯系，因此高考命題時常將數列與函數、不等式、向量等交匯，考查學生的邏輯思維能力、運算推理能
2025-06-07 23:16
【總結】浮梁一中：余盛洋QQ：85431339北師大版高中數學必修5第一章《數列》浮梁一中余盛洋制作浮梁一中：余盛洋QQ：85431339一、教學目標：1、知識與技能：⑴了解現實生活中存在著一類特殊的數列；⑵理解等比數列的概念，探索并掌握等比數列的通項公式；⑶能在具體的問題情境中，發(fā)現數列的等比關系，并能用有關的知識解決相應的實際問題；⑷
2024-11-21 02:05
【總結】等比數列1、觀察下列數列，指出它們的共同特征：(1)1，2，4，8，…．(2)…．(3)1，20，202，203，…．(4)活期存入10000元，年利率是%，按照復利，5年內各年末本利和分別是10000(1+)，10000(1+)2，10000(1+)3，1
2025-07-21 17:18
【總結】等比數列的性質復習數列的有關概念1按一定的次序排列的一列數叫做數列。數列中的每一個數叫做這個數列的項。數列中的各項依次叫做這個數列的第1項（或首項）用表示，第2項用表示，…，第n項用表示，…，數列的一般形式可以寫成：…，…，簡記作：
2024-11-03 15:44
【總結】《等差數列》選自普通高中課程標準實驗教科書《數學》必修5授課者：楊福慶20222202247一、教材分析?教材地位、作用?教學目標?教學重點、難點教材地位與作用數列是高中數學重要內容之一，它不僅有著廣泛的實際應用，而且起著承前啟后的作用。一方面,數列作為一種特
2025-07-17 22:13
【總結】等差數列、等比數列課時考點4高三數學備課組考試內容：數列.等差數列及其通項公式.等差數列前n項和公式.等比數列及其通項公式.等比數列前n項和公式.考試要求：(1)理解數列的概念，了解數列通項公式的意義.了解遞推公式是給出數列的一種方法，并能根據遞推公式寫出數列的前幾項.(2)理解等差數列的概念，
2025-07-25 15:40
【總結】等差、等比數列練習一、選擇題1、等差數列中，，那么（）A.B.C.D.2、已知等差數列，，那么這個數列的前項和（）B.有最小值且是分數C.有最大值且是整數D.有最大值且是分數3、已知等差數列的公差，，那么A．80 B．12
2025-06-25 01:59
【總結】1等差數列求和公式：（1）Sn=n(a1+an)/2(2)Sn=na1+n(n-1)d/22等比數列求和公式：(1)Sn=1-qa1(1-qn)q≠1q≠1(2)Sn=1-qa1-anq當q=1時,Sn=na1練習:求和1.1+2+3+……+n答案:Sn=n
2025-05-12 17:19
【總結】練習：設正項數列{an}的前n項和為Sn，且存在正數t，使得對所有正整數n，t與an的等差中項和t與Sn的等比中項相等.求證:數列{}為等差數列，并求{an}的通項公式及前n項和．nS等差數列與等比數列的類比????.,,11nnnTnbqbb項的積的前求該數
2025-05-03 02:44
【總結】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時等差、等比數列的應用要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄，本金為a元，每期利率為r，存期為
2024-11-12 16:42
【總結】課時作業(yè)7 等差數列的性質時間：45分鐘 滿分：100分課堂訓練1．若一個數列的通項公式是an＝k·n＋b(其中b，k為常數)，則下列說法中正確的是( )A．數列{an}一定不是等差數列B．數列{an}是以k為公差的等差數列C．數列{an}是以b為公差的等差數列D．數列{an}不一定是等差數列【答案】 B【解析】 an＋1－an＝k(n＋1)＋b
2025-06-25 04:04
【總結】數列、極限、數學歸納法·等差、等比數列綜合問題·教案教學目標1．熟練運用等差、等比數列的概念、通項公式、前n項和公式以及有關性質，分析和解決等差、等比數列的綜合問題．2．突出方程思想的應用，引導學生選擇簡捷合理的運算途徑，提高運算速度和運算能力．教學重點與難點1．用方程的觀點認識等差、等比數列的基礎知識、從本質上掌握公式．2．解決應用問題時，分
2025-06-07 19:16
【總結】??.,1mnmnnmnqaaqaaa??，則且公比為中任意兩項，為等比數列：設性質注：運用此公式，已知任意兩項，可求等比數列中的其他項練習、在等比數列中，已知，，則公比q的值為________??na52?a104?a
2025-05-12 21:08
【總結】戶縣一中數學組許志彬10歲的高斯（德國）的算法：?首項與末項的和：1+100=101?第2項與倒數第2項的和：2+99=101?第3項與倒數第3項的和：3+98=101?………………………………………?第50項與倒數第50項的和：50+51=101?∴101×（100／
2024-11-10 01:48
【總結】等差數列的性質：（1）等差中項：2an=an+1+an-1(2A=a+b)(2)在等差數列{an}中a1+ana2+an-1——a3+an-2…am+an-m===②上面的命題中的等式兩邊有相同數目的項，如a1+a2=a3成立嗎？{an}中，由
2025-08-16 02:29
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