【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法興慶區(qū)第五小學馮學榮教學內(nèi)容:教科書第78—80頁例1及“做一做”,練習十三第1-3題。教學目標:1、知識目標:使學生理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十的數(shù)(商是一位數(shù))的口算方法,能正確地進行口算。2、能力目標:使學生經(jīng)歷探索口算方法的過程。通過合作、交流、討論優(yōu)化算理。3、情感目標:讓
2024-11-24 15:29
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學們要掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商過程,能夠列豎式計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,并且能夠解決實際的問題。復習回顧1.()里最大能填幾?30×()7540×()18024○里填上
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】教學目標?知識技能目標:讓學生學會估算的方法,掌握三位數(shù)除以整十數(shù)(被除數(shù)前兩位夠除、被除數(shù)前兩位不夠除)的筆算方法。方法過程目標:自主探索和小組交流結(jié)合起來。讓學生估算和筆算相互促進,通過試一試的比較,交流得到除數(shù)是整十數(shù)的除法方法。3、道德情感目標;培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高計算水平。教學重難點?整十數(shù)除三位數(shù)的筆算,怎
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】新人教版四年級數(shù)學上冊筆算除法光明小學趙燕1、口算。360÷30=840÷40=200÷50=270÷90=40÷20=1221432120÷40=3600÷19≈3090÷30=3900÷
2024-11-21 23:29
【總結(jié)】這些同學在干什么呢?我們班有54人參加環(huán)?;顒樱?人組成一個環(huán)保小組。這些除法的除數(shù)有什么特點?當除數(shù)是一位數(shù)時,你是按怎樣的順序來除的?每次除后,余數(shù)都有怎樣的規(guī)律?當除數(shù)是一位數(shù)時,先看被除數(shù)的最高位夠不夠除,如果夠,商就寫在最高位的上面。如果不夠,就要用前兩位來除。注意:在筆算除法中,每次除后,我們要養(yǎng)成比較余數(shù)和除數(shù)大
2024-11-24 16:32
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的除法練習姓名學號一、下面的算式中,除數(shù)與被除數(shù)的最高位都相同,先算一算,再找出商9的算式與商8的算式比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-11 23:50
【總結(jié)】口算除法教學內(nèi)容?人教版小學四年級數(shù)學復習題一、口算:20÷4=70÷7=180÷6=42÷7=二、填空:1、20×4=80表示()個()是()2、90里有()個十;280里有()個十。5103
2025-07-24 22:31
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學們要掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商原則,能夠正確的列豎式計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,可以獨立的解決相關的實際問題。清潔校園學校共有576名學生,每18人組成一個環(huán)保小組??梢越M成多少組?576÷18=_____(組))57618354
2024-12-12 23:59
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算,同學們要掌握試商的方法,能夠快速準確的試商,之后列豎式計算此類除法??谒阆旅娓黝}360÷60=720÷80=240÷30=240÷80=6983括號里最大添幾
2024-12-12 20:52
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的除法復習課?雙廟小學史樹平想一想:()最大能填幾??40×()<31690×()<643?50×()<40880×()<505除數(shù)
2024-11-24 14:35
【總結(jié)】能力大比拼第一關搶先一步規(guī)則:老師出示題目,學生搶答,最先舉手的回答,私自作答者取消本組資格。180÷30=183÷30≈420÷60=搶答420÷59≈240÷80=240÷72≈第二關各顯神通規(guī)則:老師出示題目
2024-12-13 11:44
【總結(jié)】基本信息年級四年級學科數(shù)學教學方法啟發(fā)式教師步巖單位課題名稱四年級數(shù)學上冊第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法(一)第一課時教案學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)戒試題分析反饋、問卷調(diào)查等;知發(fā)展分析:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)展線;:學生形成本
2024-11-23 15:36
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法(商是兩位數(shù)的除法)》教學設計 《除數(shù)是兩位數(shù)的除法:除數(shù)是兩位數(shù)的除法 (商是兩位數(shù)的除法)》教學設計 教學目標: ●使學生掌握商是兩位數(shù)的除法的計算方法;●鞏固...
2024-10-17 12:29
【總結(jié)】0新疆教育學院數(shù)學與信息技術分院數(shù)學教育專業(yè)教學設計題目:除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法專業(yè):數(shù)學教育班級:09數(shù)學教育特培班學號:095100403024
2025-06-04 04:50