托管行業(yè)和市場分析(編輯修改稿)
2025-07-26 14:09 本頁面
【文章內容簡介】 育的程度，人們愿意在教育方面做大量的投入。（四）技術環(huán)境作為教育培訓行業(yè)，要講技術的話就是培訓機構的師資能力了?，F(xiàn)在家長對教育培訓機構也有一定的認識，對教育培訓機構也有很高的要求，各大高校為了迎合我國教育事業(yè)的發(fā)展，在一定程度上提高了教師行業(yè)的水平，為教育培訓這一培訓機構提供充足且優(yōu)秀的師資。另一方面就是教育培訓機構的硬件設施了，隨著科技的進步，教育的硬件設施如電腦等也有很高的提升。為這一行業(yè)提供了很好的技術環(huán)境。市場分析市場描述與市場容量在目前的中小學培訓教育產業(yè)中，小學生托管教育是個新興的細分市場，正在走向專業(yè)化、規(guī)模化、品牌化。目前從事小學生托管教育培訓擁有三大核心優(yōu)勢：一，市場潛力大統(tǒng)計數(shù)據表明：中國擁有3億適齡兒童，數(shù)億望子成龍的父母，在一個中等規(guī)模、經濟發(fā)展一般的城市中36歲學前兒童有近3萬人，712歲小學生約5萬人，年人均業(yè)余教育支出約為3000元，其中90%以上家庭需要課外培訓；在成都龍泉驛，本地人口相對較少，多為外來務工人員。小孩子的托管與教育問題備受社會關注和家長重視，有很大的發(fā)展空間。托管教育機構在成都周邊地區(qū)相對較少，而在成都最大的品牌托管中心小書童只有兩家，覆蓋面窄小，且分布在西北門。對于龍泉驛地區(qū)來說競爭相對小。托管教育機構在市場上是一個新興行業(yè)，并且是市場上稀缺的托管教育機構，所以有大量的潛在顧客。隨著經濟水平的提高，進一步增長了家長參
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