【總結(jié)】第三節(jié)地球的運動地球運動的一般特點自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)觀察地球的自轉(zhuǎn),你能說出地球自轉(zhuǎn)的方向、旋轉(zhuǎn)中心嗎?NS地球自轉(zhuǎn)的方向從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看,地球做順時針方向旋轉(zhuǎn)NS地球自轉(zhuǎn)的周期恒星
2025-07-20 17:30
【總結(jié)】初級會計實務(wù)第一章資產(chǎn)第三節(jié)交易性金融資產(chǎn)一、交易性金融資產(chǎn)概述(一)有關(guān)概念1、金融資產(chǎn):凡可以在有組織的金融市場上進行交易且能夠在交易中為其所有者提供即期或遠期的貨幣收入的金融工具總稱。金融資產(chǎn)可分為貨幣資金和其他金融資產(chǎn)兩類,其中:貨幣資金包括“庫存現(xiàn)金”和“銀行存款”等;其他金融資產(chǎn)包括各種債權(quán)如“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)收票據(jù)
2025-01-14 12:42
【總結(jié)】幾種典型信號的頻譜1.函數(shù)的定義 在時間內(nèi)矩形脈沖或三角形脈沖及其它形狀脈沖),其面積為1,當時,的極限稱為函數(shù)。2.函數(shù)的性質(zhì)(1)乘積性 若為一連續(xù)信號,則有()()乘積結(jié)果為在發(fā)生函數(shù)位置的函數(shù)值與函數(shù)的乘積。2)篩選性()()篩選結(jié)果為在函數(shù)位置的函數(shù)值(又稱采樣值)。3)卷積性()()對取傅立葉變換
2025-08-21 14:14
【總結(jié)】第三節(jié)有機物的命名(第一課時)如:*烴基?烷烴失去1個氫原子后所剩余的原子團叫做烷基。甲基(-CH3)乙基(-CH2CH3)丙基(—CH2CH2CH3)異丙基(CH3CHCH3)特點:性質(zhì)活潑、不穩(wěn)定、不能獨立存在。原因:結(jié)構(gòu)中含有不成對電子。烴分子失去一個氫原子所剩余的
2025-08-07 11:10
【總結(jié)】正午太陽高度的計算及應(yīng)用(1)一般情況下,所求點的正午太陽高度=90°-直射點緯度和所求地點緯度間的緯度差。(2)極晝時寒帶地區(qū)子夜太陽高度=(所求地點緯度+太陽直射點緯度)-90°(1)利用正午太陽高度確定地方時:當某地
2024-11-24 12:12
【總結(jié)】第三節(jié)地球運動江西省吉安縣立中學歐陽小強北極星地球公轉(zhuǎn)軌道面(黃道平面)23°26′66°34′北極南極秋分日(9月23日前后)冬至日(12月22日前后)春分日(3月21日前后)夏至日(6月22日前后)
2025-08-22 21:44
【總結(jié)】課堂活動文藝復(fù)興時期是一個天才輩出的時代他們創(chuàng)造了大量的精神文化財富列奧納多·達·芬奇巨匠人的時代巨匠人的時代米開朗基羅(1475-1564)是意大利的雕塑家、畫家、建筑師和詩人,他的藝術(shù)創(chuàng)作以現(xiàn)實主義方法和浪漫主義的幻想,表現(xiàn)當時市民的愛國主義和為自由而奮斗的
2025-06-21 07:28
【總結(jié)】第一章力學基礎(chǔ)第三節(jié)約束和和約束反力當一個物體的運動受到周圍物體的限制時,這些周圍的物體就稱為________。A.限制B.約束C.制約D.控制體工程中約束的種類很多,對于一些常見的約束,按其特性可以歸納為________等幾種基本類型。①柔性約束;②光滑接觸面約束;③鉸鏈約束;④固定端約束;⑤滑動約束;⑥扭轉(zhuǎn)約束。A.①②③④B.②③④⑤C.③④
2025-08-05 11:10
【總結(jié)】第三節(jié)認識磁場1.磁場是磁體或電流周圍存在的一種特殊_______.2.在磁場中,小磁針靜止時_______所指的方向就是該點的磁場方向.北極3.磁場既有大小又有方向,因此是_________(選填“矢量”或“標量”),常用磁感應(yīng)強度來表示.矢量4.磁通量的單位是______,簡稱_______,符號為
2024-11-17 17:17
【總結(jié)】第一章第三節(jié)中國的人口SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~教學目標1、知道我國人口的數(shù)量、分布與增長,理解我國人口問題產(chǎn)生的原因及為此制定的基本國策。2、培養(yǎng)學生使用“人口分布圖”和“人口增長
2025-03-13 16:32
【總結(jié)】高中化學·選修4·人教版第三節(jié)化學反應(yīng)熱的計算[目標導航],通過蓋斯定律的運用,進一步理解反應(yīng)熱的概念。斯定律解決具體問題,說明蓋斯定律在科學研究中的重要作用。。一、蓋斯定律1.內(nèi)容不論化學反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是____的(填“相同”或“不同”)。2
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】20世紀80年代,國家根據(jù)全國各地的自然條件、經(jīng)濟基礎(chǔ)、發(fā)展水平和對外開發(fā)程度,把全國劃分為東部、中部和西部三大經(jīng)濟地帶。一、東、中、西差異■(一)東、中、西部三大經(jīng)濟地帶:……例1.判斷:我國東部經(jīng)濟地帶的省級行政單位都臨海。例2.判斷:我國臨海的省級行政單位都屬
2025-01-08 13:15
【總結(jié)】一、教材分析:本課為高中《生物》(必修二)第一章第三節(jié)的內(nèi)容。在緒論中,介紹了生物的七個基本特征,而生長、發(fā)育、繁殖、遺傳和變異等的特征的基礎(chǔ)是細胞分裂,可見這節(jié)書的重要性。目的是要同學們深刻的了解到細胞的分裂方式和意義,讓同學們知道由于細胞的分裂是親子代的染色體數(shù)目不變,保持生物前后代遺傳性狀的穩(wěn)定,從而培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析歸納能力以
2024-10-17 21:10
【總結(jié)】《第一章第三節(jié)人口的合理容量》的教學設(shè)計一、教學目標1、知識目標:①明確環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量概念的聯(lián)系與區(qū)別②理解影響人口環(huán)境容量的因素③理解人口合理容量的概念④認識目前人口、資源和環(huán)境問題的嚴重性,保持人口合理容量的緊迫性和應(yīng)采取的具體措施。2、能力目標:①結(jié)合各種示意圖,分析影響人口環(huán)境容量的因素,對環(huán)境人口容量的估計方法有大致的了解。②
2025-01-16 05:17
【總結(jié)】1第三節(jié)車站工作的組織與管理一、《車站行車工作細則》(簡稱《站細》)的編制(一)《車站行車工作細則》的作用1、是我國鐵路車站貫徹執(zhí)行鐵道部《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(簡稱《技規(guī)》)和鐵路局《行車組織規(guī)則》,加強車站技術(shù)管理、保證安全地進行行車組織工作的重要技術(shù)文件。
2024-10-16 04:37