20xx國培計(jì)劃信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-14 11:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改變，重新認(rèn)識(shí)教師的角色。教師要重新定位教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生。傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中，教師是知識(shí)與學(xué)術(shù)的權(quán)威，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 填鴨式 ” 的教學(xué)，學(xué)生只是被動(dòng)的、接受式的學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有自主權(quán)。在今天的互聯(lián)網(wǎng)背景下，學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，借助網(wǎng)絡(luò)搜索資料進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性將會(huì)得到充分的發(fā)揮，學(xué)生不再只是一個(gè) “ 井底之蛙 ” ，在某些方面，可能 “ 弟子不必不如師 ” 。所以，在網(wǎng)絡(luò)的支持 下，教師要重新審視自己的教學(xué)對(duì)象。 學(xué)校的信息化環(huán)境、信息化資源庫： 聯(lián)網(wǎng)可查閱所需的資料。 （七年級(jí)3 個(gè)、八年級(jí) 4 個(gè)、九年級(jí) 6 個(gè)共 13 個(gè)）實(shí)現(xiàn) 資源 共享。 3.學(xué)校配備有多功能大教室 1 個(gè)（可容納 200 人
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