場(chǎng)面描寫的作文指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-07-26 11:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。 沮喪之后是昂奮笑不出來了！我們這些平時(shí)大跳橡皮筋的丫頭片子和那幾個(gè)整天和足球滾到一塊的臭小子們?？荚嚲戆l(fā)下來了，迫不及待地看看分吧，糟，70分的，60分的，不及格的，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，霜打來的茄子似的。也真有不服氣的，重又勇敢地抬起眼皮，仔細(xì)地看著卷子。是不是老師分合錯(cuò)了，我的媽啊，天衣無縫，無懈可擊；更有抱著一線“絕路逢生”希望的，公然懷疑起是不是老師的卷子判錯(cuò)了，天啊，大失所望，猛然砸了一下自己的頭，算是對(duì)自己的懲罰。角度里的那位“橡皮筋大王”已經(jīng)半天沒出大氣了，突然使勁擂了一下自己的大腿，痛苦地叫道：“天，明明是乘，怎么就知道加呢！”“喂，你上哪去？”同桌的眼圈紅了半天了，見他說也不說，站起身就往外走，我忙攔住他，安慰道：“勝敗乃兵家常事！”“甭攔我！”他掙了出去，從地上用腳一搓一勾，足球便抱在了懷里，“我找老師去，讓他幫我看半個(gè)月足球……”教室里終于安靜了下來。我感到有一股力量正在這重又安謐下來的氛圍中積聚著，積聚著……請(qǐng)以《愉快的午餐》為題，寫一小場(chǎng)面。要求：要寫出集體生活的溫暖、火熱，以及積極向上的精神風(fēng)貌。 愉快的午餐54個(gè)人的一個(gè)班級(jí)，合在一起，正好是一副撲克牌。上課時(shí)，一個(gè)個(gè)正襟危坐，教室就成了這副撲克牌的盒；下課了，一個(gè)個(gè)方顯露出“廬山真面目”——熱烈著哪！最熱鬧的要屬吃午飯的場(chǎng)面了！“飯來了！飯來了！”飯箱一落地，便引來“無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，你的，我的，他的，轉(zhuǎn)瞬間，飯箱就空了?！胺綁K3”拎起飯盒大搖大擺地走上講臺(tái)，“同學(xué)們，安靜！下面，開始有獎(jiǎng)竟猜。什么是天下第一不可侵犯人權(quán)？”“草花8”捧著飯盒往座位走著，扔下一句：“生存權(quán)！”“否！”“方塊K”更正道，“是吃飯權(quán)！”一語未了，一個(gè)荷包蛋已被吞下肚去。“黑桃A”一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)體270度坐上了講臺(tái)，邊吃邊開始了他的“每日不間斷議論”：“唉，你們說，咱們的王老夫子是不是腦子有問題？明明打鈴了嗎，嘿，她偏讓咱們?cè)俜治龇治觥讹h》里的郝思佳該喜歡衛(wèi)希禮還是白瑞德！愛誰誰唄，關(guān)我們什么事？”“紅桃Q”是班里最不“檢點(diǎn)”的詩人，見他又從兜里摸出他那雙寶貴筷子，大家就知道“大掃蕩”開始了。于是各個(gè)捂緊飯盒。“大王”提議到：“來首歪詩，就權(quán)當(dāng)沖鋒陷陣了！”那“紅桃Q”脖子一歪，眼珠一轉(zhuǎn)，還真就擠出一首《佐餐詩》來：“愛情價(jià)雖高，也的先吃飽?；ㄩg月下柳梢邊，肚子咕咕叫，情再深，不如草！”“轟——”教室里，笑作一團(tuán)。坐在教室角落里，面對(duì)著老媽裝得不能再滿了的飯盒，一臉愁苦的“方塊10”，又在與飯盒較開了勁。一邊玩著小辮，一手用小勺小心翼翼地挖起一勺，嘴里叨念著：“單數(shù)不吃，偶數(shù)吃，一粒，兩粒，三?！贝丝蹋萌菀滋钸M(jìn)嘴里的幾粒米飯，被“紅桃Q”的《佐餐詩》給逗得“噗”地一聲，又回到了飯盒里。這就是我生活的集體，一副讓人想想都愉快不已的撲克牌！世上再也沒有比想象力的豐富更為寶貴的財(cái)富了！擁有它并充分地發(fā)揮它，是人生中怎樣的一件幸事??！因?yàn)椋┯羞@種財(cái)富，能使文章中的每一個(gè)字都飽含著熱情飽含著熱情，
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