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正文內(nèi)容

創(chuàng)新杯作文指導(dǎo)(編輯修改稿)

2025-07-26 10:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 落地的動作必定是很輕很輕,像是怕摔壞了那只其實早已顛沛輾轉(zhuǎn)多次而破爛不堪的行李箱。而每次對他說謝謝,他的笑容里總有一絲不好意思,連連擺手說不用謝。只有一次聽他提起過河南。他操著臺灣口音,卻在講他從父親那里聽到的黃土,成行的楊樹和厚厚的棉衣,但我卻無論如何也笑不出來。滑稽嗎?滑稽。悲傷嗎?悲傷。點評:為什么還要寫這位老司機?這三段能刪掉么?其實,刪掉之后文章亦是完整的,但效果會大打折扣,這又是作者的高明之處。被歷史誤會的后代,還保留了部分家鄉(xiāng)的記憶,“操著臺灣口音”,講述從父輩那里聽來的家鄉(xiāng)故事,這樣的時空錯位,這樣的矛盾和撕裂感又一次突兀而出,讓人恍惚。有人說這里可以讓老司機多講講父輩的故鄉(xiāng),加強父輩對故鄉(xiāng)的思念,突出戰(zhàn)爭帶來的傷痛。這可能是一廂情愿。從情理上說,一個司機和一個游客,接觸的也就是只言片語,大家萍水相逢,不可能有大把的時間坐下來擺談,符合團隊旅行的生活情境。從內(nèi)容上看,老司機是臺灣人,他對父輩的故鄉(xiāng)風(fēng)物也只是耳聞,不可能有太多的感受,簡單的幾句話恰恰表明了他對歷史的認(rèn)知。這樣寫還有一個好處,即,自然銜接下文被歷史誤會的后代的后代——“街頭臺灣年輕人”等的表現(xiàn)。街頭的臺灣年輕人騎著摩托帶著各色頭盔,成群結(jié)隊地穿過霓虹燈蔓延的繁華街道,衣服上的鉚釘閃閃發(fā)亮,笑聲罵聲里全是聽不懂的嗲聲嗲氣。慈湖的黑白天鵝優(yōu)雅地劃著綠水;荷葉間偶爾蹦出一兩只青蛙,悶熱的六月天里依舊身著全套制服的士兵背著槍在建筑群前一動不動,維護著蔣姓的榮譽和尊嚴(yán),又似乎快要與周遭靜謐而肅穆的氣氛融為一體。開往花蓮的綠皮小火車車廂里固執(zhí)地刻著“民國七十九年造”的字樣。機場免稅店那個戴著長得嚇人的假睫毛的叫Miffy的臺灣女店員奶聲奶氣地沖著一位將近五十歲的大媽說姐姐您慢走。然而這些于我,又是什么意義呢?我不是勾心斗角老氣橫秋的政治家,無心作長篇大論。我也不是年輕有朝氣才華橫溢的藝術(shù)家,無法用筆用攝像機記錄一個個動人瞬間。那一年我不過是個十四歲的小女孩,在高雄夜市上買到一杯人氣超高甚至馬英九都品嘗過的木瓜牛奶就高興得要命的小孩??晌易x到了龍應(yīng)臺的散文,那個有著仿佛洞察一切的清亮眼神的女人筆下的老人,就此在我心中扎了根。在臺灣街頭也總能看到顫顫巍巍須發(fā)花白的老人,心慢慢沉下去。不知他們的故鄉(xiāng)又在何處。假若有一天他們能踏上故土,又該去何處找尋半個多世紀(jì)前生活的痕跡?又有什么在等著他們,是后輩的一桌團圓飯,還是叢山中小小的土堆,陰陽相望?點評:歷史終將過去,生活依然繼續(xù)。但在這繁華的生活之下,歷史的傷痛誰能憶起?不管你在意還是不在意,疼痛始終在哪里,就像身體里的一根刺,盡管后來已經(jīng)被皮肉包裹,慢慢變成了身體的一個部分,但它始終是一根刺,在每一個陰雨的日子,總會有一點隱隱的痛。我不愿再想,也不敢再去想。我只明白,大家都累了。戰(zhàn)爭是統(tǒng)治者間的博弈,是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的比拼,卻也是無盡的悲傷的源泉。幾十年的明爭暗斗卻難換和平,大家心里都早已傷痕累累。我厭倦政治和軍事,只希望有一天能緊緊擁抱一個嗲聲嗲氣的小姑娘,能認(rèn)真地告訴她我們是一家人。初中那個喜歡抽煙看起來兇神惡煞的政治老師談到蔣介石臨死前的最后一句話是“也該統(tǒng)一了”,講完后政治老師久久沒有做聲。我的眼淚也在那一刻變得突然無法控制。淚眼朦朧中我又看到那個老人。他怎能在等?于是他站了起來,雙目中一定滿是殷切的渴望。他到的地方是他朝思暮想五十載的故鄉(xiāng),是他無論如何也無法割舍的大陸啊!又有多少人只能眺望海峽那邊,終日以淚洗面呢?那是去臺灣的2014年。某一個晚上,我睡在賓館靠窗的床上,發(fā)現(xiàn)那輪燦燦的明月,和家鄉(xiāng)的一樣圓。點評:這就是作者朗讀的理由,回答了試題要求“為何而讀?”。她讀到的是背井離鄉(xiāng),讀到的是歷史的傷痛,讀到的是一代人的遺恨,讀到的是現(xiàn)實與歷史的割裂,讀到的是未來的期盼。內(nèi)涵豐富,有很強的思想張力??傇u本文在生活積淀、思想張力和表達邏輯三個層面上表現(xiàn)不俗,展現(xiàn)了作者超強的文學(xué)素養(yǎng),獲得全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽山東省決賽特等獎第一名乃名至實歸。作者通過一次臺灣旅行,由一位旅游大巴司機寫起,聯(lián)想到龍應(yīng)臺《如果》一文中的老者形象,讀出了歷史深處的傷痛,并與今日社會對比,看見了歷史與現(xiàn)實的斷裂,反思一代人的命運與遺恨,歷史的蒼涼與悲壯盡出,同時,對未來的美好期盼也躍然紙上。作者的成功在于從自身生活經(jīng)歷中挖掘觸動內(nèi)心的素材,把宏大的主題與自己的感受關(guān)聯(lián)起來,使之有了生活的底色,而這底色遍染人間煙火,讀之愴然。生活與閱讀的關(guān)聯(lián)、歷史與現(xiàn)實的連接、小人物與大歷史的對比、思想與體驗的碰撞……如煙花綻放,璀璨夜空。有人說,此文勝在主題。的確,兩岸和平統(tǒng)一,乃國家之福,人民之幸。主題大,也意味著難度大,很容易架空寫作,生拉硬扯,脫離實際。大主題更需要大智慧,脫離作者的寫作智慧,空談主題的高遠宏大,是沒有意義的,因為連小學(xué)生也知道這個主題??v觀全篇,作者不僅僅讀的是鄉(xiāng)愁,是歷史,更是未來。一個小姑娘能從一次旅行中獲得如此深遠的感悟,在考場上寫得如此自然妥帖,讓人佩服。三答案在風(fēng)中飄蕩河南省鄭州市第四中學(xué)吳桐在外婆去世之前,我一直覺得感情這種東西對于人類來說有些多余。我不明白這種東西除了會干擾人類的理性思維外還能做什么。開篇直言自己的觀點——感情是多余的。如凌厲的刀鋒閃著寒光。但我想,現(xiàn)在我知道了。獨句成段,一個沉重的轉(zhuǎn)折,非高手不能為之。得知外婆死訊的那個清晨,陽光分外明媚。情和景是兩個極端,“分外”一詞強調(diào)天氣之好,為什么要強調(diào)呢?聯(lián)系結(jié)尾便知。在這個霧霾圍城的城市,那樣明媚的陽光本就少見,更何況是在冬天——清澈剔透的金色陽光竟在我的床角碎成了一小片通透的湖。湖很小,但感覺得出來很溫暖,湖水微微蕩漾著??辞辶?,其實是窗外在嚴(yán)寒中幸存的一小片樹葉在和寒風(fēng)做新的一輪掙扎。或許
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