初二上學(xué)期第四章第4課工業(yè)的發(fā)展(1課時)(編輯修改稿)
2025-07-26 09:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)品具有“高、精、尖”的特點。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，是衡量一個國家科技實力和綜合國力的重要標(biāo)志。教師展示主要的高新技術(shù)行業(yè)的圖片。 （請雙擊觀看）（1）我們身邊有哪些高科技產(chǎn)品？談?wù)勀憬佑|或使用高科技產(chǎn)品的感受。（2）通過觀看圖片，請同學(xué)們閱讀P86文本思考：與傳統(tǒng)工業(yè)相比，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有什么特點呢？[教師承轉(zhuǎn)]我國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚，但發(fā)展迅猛。電子和信息類產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)類、新材料、新能源等一批有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)正在形成。我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布情況是怎樣的呢？3．請同學(xué)們讀課本P87圖4．13，分析我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布特點。[教師提問]：我們這里是否適合大規(guī)模發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)？（師生互動式）[教師講述]：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)要求布局在技術(shù)發(fā)達、知識密集、人才聚集的區(qū)域。學(xué)生觀看教師展示的高新技術(shù)行業(yè)的圖片。（圖片里包括：航天技術(shù)、生物克隆技術(shù)、光電信息技術(shù)、超導(dǎo)體技術(shù)、太陽能技術(shù)、計算機技術(shù)）學(xué)生1：電腦是高科技產(chǎn)品。使用電腦可以玩很多的游戲，功能非常強大，可以提高工作效率。學(xué)生2：Iphone手機是高科技產(chǎn)品。是尖端科學(xué)產(chǎn)品，有很強的智能功能。比較項目高新技術(shù)傳統(tǒng)工業(yè)科技人員比例（大或小）產(chǎn)品增加值（高或低）生產(chǎn)增長速度（快或慢）產(chǎn)品更新?lián)Q代周期（快或慢）投入研究開發(fā)費用（大或?。W(xué)生閱讀文本查找高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點，并填表。 學(xué)生看圖，查找我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布。依附大城市大分散小集中① 分布特點： ， ，② ②東部沿海地區(qū)，已初步形成了 、 和 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集帶。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)情操，培養(yǎng)學(xué)生的科技理念，科技無極限的思想觀念。通過對比觀察培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，通過討論運用所學(xué)舊知識，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。通過學(xué)生自己的查找觀察，運用頭腦分析，用圖示法來培養(yǎng)學(xué)生的用圖能力，培養(yǎng)學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力。銜接與過渡[小結(jié)承轉(zhuǎn)] 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟的發(fā)展會起到怎樣的作用呢？近年來科學(xué)技術(shù)為我國的工業(yè)發(fā)展注入了強勁的動力。并且高
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