【文章內(nèi)容簡介】 是想知道考生是否有對工作的計(jì)劃，有預(yù)見性，前期的預(yù)判。那么，考生在回答時就要明確的告訴考官，對于這個工作的態(tài)度是怎樣的，對工作的情況是如何了解的，對工作的內(nèi)容是怎么執(zhí)行的，對于報考的職位的能否有個提前的預(yù)期計(jì)劃。這樣才能突現(xiàn)考生的計(jì)劃能力。那我們再改變一下題目的內(nèi)容：體育局要舉辦籃球比賽,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,你怎么辦?這是常見的組織管理的題型，也是之前考的比較多的活動類的組織管理題。那么考生的作答中，能夠體現(xiàn)步驟的完成，細(xì)節(jié)的突出，是做基本的要求，但是組織管理題的模式化答題很嚴(yán)重，如何能符合公務(wù)員的要求呢？就是要展示能力。在很多考生看來，這道題就是把籃球比賽搞好就可以了，其不然，考官想看的是你怎么組織這個比賽的，比賽本身很簡單，根本不需要什么細(xì)節(jié)，人上場了，球都有了，安排裁判就行了，沒必要把怎么得分，犯規(guī)的答上去，有的考生還會說要增加工作人員，防止球場暴力，那就是有悖于我們的初衷了。在答活動型的題，考官想考察的其實(shí)就是考生的組織能力，能不能把活動正常的組織起來，（下發(fā)通知，組織報名，準(zhǔn)備場地等）；能不能使活動舉辦的成功（各個環(huán)節(jié)的銜接，各個步驟的全面）；能不能讓活動達(dá)到我們的目的（完成活動的所有程序，達(dá)到高質(zhì)量的完成），這才是組織管理的重點(diǎn)?！靶小币恢笔墙M織管理的本質(zhì)?，F(xiàn)在的面試趨勢，基本的活動類組織管理的考察是很少了，更多出現(xiàn)的一種對策類考察，例如：體育局要舉辦籃球比賽,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,實(shí)施階段的重點(diǎn)是什么（在活動中需要注意哪些問題）？雖然問法是不同了，可是基本的思路還是一樣的，活動的舉辦整個程序，步驟都要有，但是要突出重點(diǎn)來回答，考官問什么，就重點(diǎn)的敘述什么，不要和之前的思路一樣，重點(diǎn)的問題二三句就帶過了。所以，在公務(wù)員面試組織管理題型的考察中，考生要在答題中把自己的能力全面展現(xiàn)。整個組織管理能力的考察包含了四方面的內(nèi)容：計(jì)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。計(jì)劃是參照，組織是執(zhí)行，協(xié)調(diào)是方法，管理是策略。這四種能力對于一項(xiàng)工作或任務(wù)來說，互為條件。切實(shí)可行的計(jì)劃、嚴(yán)密的組織實(shí)施、科學(xué)的工作方法，才能使工作順利高效地完成。組織管理能力是一種“才”，“真才”可以看成是一種“德”，真才實(shí)德，才是面試的本質(zhì)。（二）組織管理類題型答題思路　　背景分析：對活動的人員、單位、時間、事件進(jìn)行背景性分析?！　【唧w展開：對活動的詳細(xì)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制過程進(jìn)行詳細(xì)闡述。　　總結(jié)提升：對活動工作組織和流程進(jìn)行總結(jié)。（三）真題解析　　【精選真題】很多干部去基層鍛煉，都是走過場，或者度假，如果你是組織部的人，負(fù)責(zé)干部鍛煉的監(jiān)督，現(xiàn)在讓你針對下基層做一個調(diào)查，你怎么做？　　【解題思路】背景分析—具體展開—總結(jié)提升　　【參考答案】新時期下做好干部監(jiān)督管理工作是組織部門的工作重點(diǎn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的一條重要途徑，加強(qiáng)干部基層鍛煉監(jiān)督管理工作勢在必行。目前，很多地方下基層鍛煉，出現(xiàn)了走過場、不務(wù)實(shí)、流于形式等現(xiàn)象，部分地方還把干部下基層鍛煉當(dāng)成了度假，這些現(xiàn)象必須及時發(fā)現(xiàn)，查找問題原因，堅(jiān)決予以解決。作為一名組織部門負(fù)責(zé)干部鍛煉監(jiān)督的工作人員，針對此問題開展調(diào)查，必須深入一線、深入基層，搜集第一線、第一手材料，全面調(diào)查研究，有針對性的提出解決對策，才能加強(qiáng)新時期下干部監(jiān)督管理工作?！　〉谝?、計(jì)劃：為切實(shí)了解干部基層鍛煉工作中出現(xiàn)的問題，全面了解問題產(chǎn)生的原因，此次調(diào)查應(yīng)該采取明察和暗訪兩種形式相結(jié)合。制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃，成立調(diào)查小組、確定人員組成、明確調(diào)查時間、劃定調(diào)查區(qū)域、準(zhǔn)備調(diào)查所需物資、制定此次調(diào)查的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，形成完整調(diào)查方案。第二、組織：為確保本次調(diào)查結(jié)果真實(shí)有效，具體組織實(shí)施過程中應(yīng)該做到以下幾個方面，一是確定調(diào)查組成員，成員應(yīng)主要包括組織人事部門分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，適當(dāng)比例的人大代表和政協(xié)委員，以及紀(jì)檢監(jiān)察部門的相關(guān)工作人員；二是依據(jù)此次調(diào)查采取的明察和暗訪兩種形式分別展開，明察主要采取實(shí)地走訪、座談會、問卷調(diào)查、搜集資料調(diào)研相結(jié)合的方式，暗訪主要采取實(shí)地走訪和資料調(diào)研相結(jié)合的方式，深入相關(guān)政府機(jī)關(guān)、社區(qū)和村居民家庭，對干部實(shí)際基層鍛煉情況展開調(diào)查；三是依據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，分別成立調(diào)查小組，其中組織人事部門工作人員和人大代表及政協(xié)委員主要進(jìn)行明察工作，為提高工作效率，還可以成立分小組，分別進(jìn)行座談、問卷調(diào)查和資料搜集；組織人事部門工作人員和紀(jì)檢檢查部門工作人員主要進(jìn)行暗訪工作，做好相應(yīng)暗訪過程的錄像錄音和記錄工作，安排具體工作人員負(fù)責(zé)資料的搜集和整理，做好保密工作。　　第三、協(xié)調(diào)：在調(diào)查過程中可能會出現(xiàn)對相關(guān)當(dāng)事人取證困難、基層單位提供數(shù)據(jù)與實(shí)際不符、百姓不敢反應(yīng)真實(shí)問題等情況，要結(jié)合明察暗訪等方式，做好為當(dāng)事人保密工作，可以給予提供有效信息的當(dāng)事人適當(dāng)?shù)莫剟?，充分調(diào)動各種資源，充分了解本次調(diào)查以及干部組織監(jiān)督工作的重要性，確保本次調(diào)查結(jié)果的真實(shí)有效?！　〉谒?、控制：本次調(diào)查的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要是如何全面了解干部基層鍛煉現(xiàn)狀、確保調(diào)查資料和數(shù)據(jù)真實(shí)有效以及做好資料統(tǒng)計(jì)和分析工作，計(jì)劃階段就要采取多種調(diào)查方式例如明察和暗訪，選取有代表性區(qū)域進(jìn)行調(diào)查，邀請人大代表、政協(xié)委員和紀(jì)檢監(jiān)察部門工作人員參加此次調(diào)查；組織階段提高工作效率，成立多個分小組，分頭開展調(diào)查，注意取證材料的全面和真實(shí)性；注意相關(guān)被調(diào)查人員的資料保密工作，做好調(diào)查人員的安全保障工作。同時要針對此次調(diào)查過程中可能出現(xiàn)的緊急情況制定緊急預(yù)案，例如可能出現(xiàn)相關(guān)調(diào)查組人員人身安全受到威脅、調(diào)查工作受到各方影響等情況，應(yīng)及時采取措施解決，必要時可以邀請相應(yīng)公檢法部門工作人員介入，確保調(diào)查順利實(shí)施。　　最后，要對于本次多部門聯(lián)合調(diào)查工作的組織和實(shí)施流程進(jìn)行總結(jié)。調(diào)查結(jié)束后分析整理相關(guān)調(diào)查資料，分析干部基層鍛煉工作過程中所出現(xiàn)的問題，查找原因，提出解決對策，進(jìn)行問題反饋，核實(shí)結(jié)果的科學(xué)性和有效性，形成調(diào)研報告報主管領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門審批，通過座談會等方式集中討論加強(qiáng)干部基層鍛煉問題，建立相應(yīng)制度文件，下發(fā)至各相關(guān)部門，只有在制度層面加強(qiáng)干部基層鍛煉監(jiān)督工作，才能保證其良性健康發(fā)展。考生在備考的過程中應(yīng)熟練掌握“組織管理答題三部曲”、注重每個環(huán)節(jié)的展開方式和答題要點(diǎn)、熟悉我們總結(jié)的各類活動特點(diǎn)和答題要點(diǎn)、了解我們培訓(xùn)過程中提供的經(jīng)典案例、勤加練習(xí)，一定能在面試過程中取得良好的成績。 （四）計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題分類　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題主要分為以下十大類：會議組織類、考察調(diào)研類、接待安排類、培訓(xùn)類、比賽競技類、宣傳展銷類、捐助慰問類、旅游參觀類、新聞發(fā)布類、排序類。　　(一)會議組織類　　會議，又稱集會或聚會。在現(xiàn)代社會里，它是人們從事各類組織活動的一種重要方式。在一般情況下，會議是指有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地使人們聚集在一起，對某些議題進(jìn)行商議或討論的集會。按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，會議可以劃分為不同的類別。按照會議的性質(zhì)和內(nèi)容劃分：年會、專業(yè)會議、代表會議、論壇、座談會或?qū)ｎ}討論會、講座、研討會或?qū)＜矣懻摃蚱渌懻摃⑴嘤?xùn)性會議、獎勵會議、其他特殊會議(如茶話會、晚餐會及一些娛樂活動)等?！　?二)考察調(diào)研類　　考察調(diào)研類問題，通常指通過各種考察調(diào)查方式，比如現(xiàn)場訪問、電話調(diào)查、攔截訪問、網(wǎng)上調(diào)查、郵寄問卷等等形式得到受訪者的態(tài)度和意見，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究事物的總的特征?？疾煺{(diào)研的目的是為了系統(tǒng)客觀地收集信息和研究數(shù)據(jù)，為決策做準(zhǔn)備。　　(三)接待安排類　　接待安排類問題包括參觀接待安排、學(xué)習(xí)接待安排、會議接待安排、工作接待安排和投訴、上訪接待安排等類型。一般分為接待前的準(zhǔn)備工作、接待中和接待結(jié)束后的總結(jié)三個階段。接待工作要堅(jiān)持以人為本，既要提高接待客體(接待對象)的滿意度，也要提高社會公眾的滿意度，這就需要在提高接待服務(wù)質(zhì)量的同時，特別注意例行節(jié)約，努力實(shí)現(xiàn)在接待工作方面建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型社會。堅(jiān)決貫徹總理對后勤接待工作者的告誡：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”　　(四)培訓(xùn)類　　培訓(xùn)活動一般是由政府、社會機(jī)構(gòu)組織參與的，符合社會實(shí)際需要的，為達(dá)到社會進(jìn)步和福利的改善而開展的各類活動。如目前，全國各地開展的促進(jìn)農(nóng)民工再就業(yè)的培訓(xùn)活動就是典型例子?？忌仨殞ε嘤?xùn)活動的概念有一個清楚、正確的認(rèn)識，方能以更加積極的態(tài)度去參與其中?！　∨嘤?xùn)課程可根據(jù)所需時間靈活調(diào)配，培訓(xùn)的形式有教師主導(dǎo)培訓(xùn)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、多媒體課程、閱讀書籍等多種類型。考生應(yīng)關(guān)注第一種形式，即教師主導(dǎo)培訓(xùn)，其特點(diǎn)是以教師為中心，教師在整個教學(xué)過程中處于主導(dǎo)和控制地位，以接受程式化的知識為導(dǎo)向，注重知識、技能的傳遞?！　?五)比賽競技類　　比賽競技類活動一般可以分為演講、征文、運(yùn)動會、知識競賽等多種，這類活動的特點(diǎn)在于參與人數(shù)多、持續(xù)時間長、準(zhǔn)備要全面，按照比賽前的準(zhǔn)備工作、比賽過程、賽后事宜等三個階段去完成?？忌诒荣愡^程中體現(xiàn)個性化的要素，如比賽目的、主題、組織形式，邀請裁判、主持人，比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項(xiàng)設(shè)置等?！　?六)宣傳展銷類　　宣傳活動的目的在于傳播黨的方針政策，先進(jìn)的科普知識，它是人們獲得知識的一種渠道。要確保宣傳形式多樣，內(nèi)容豐富，范圍廣，效果好，可采取培訓(xùn)、講座、粘貼標(biāo)語口號、設(shè)立咨詢點(diǎn)、巡回宣傳等方式，扎實(shí)深入開展一系列活動?！　≌逛N會是指由一個或若干個單位舉辦，具有相應(yīng)資格的若干經(jīng)營者參加，在固定場所和一定期限內(nèi)，用展銷的形式，以現(xiàn)貨或者訂貨的方式銷售商品的集中交易活動?！　?七)捐助慰問類　　捐助慰問活動體現(xiàn)了黨和政府對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，是為了解群眾疾苦、為群眾辦實(shí)事、密切黨和政府與群眾的聯(lián)系、構(gòu)建和諧的一種途徑，以送慰問金、慰問品等形式，深入基層、深入群眾、尤其深入到困難群眾中，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。　　捐助慰問活動一般包括以下幾個方面的落實(shí)工作：捐助慰問活動主題、捐助慰問活動時間及地點(diǎn)、捐助慰問對象、捐助慰問資金物品標(biāo)準(zhǔn)、捐助慰問方式，捐助慰問活動要求。在這里值得注意的是捐助慰問方式通常有很多種：物資慰問、義演慰問、去電慰問，慰問信等?？傊?，不同形式、不同主題的慰問活動在具體細(xì)節(jié)上會有差別，考生在考試過程中應(yīng)該引起重視?！　?八)旅游參觀類　　旅游參觀類活動，內(nèi)容明確即組織旅游或進(jìn)行參觀，特點(diǎn)在于形式多樣、人員活動范圍廣，因此注意突發(fā)事件的處理?！　?九)新聞發(fā)布類　　新聞發(fā)布會又稱記者招待會，是一個社會組織直接向新聞界發(fā)布有關(guān)組織信息，解釋組織重大事件而舉辦的活動。其形式包括記者招待會、新聞發(fā)布會、酒會等。一般來說，酒會更自由、隨意一些，非正式一些，氣氛也相對輕松一些，它可以單獨(dú)召開，也可以附屬于其他形式，比如，有的在招待會后舉行酒會或茶會。記者招待會一般是專題性的，以“答記者問”為主要特色。另外，新聞發(fā)布會由公關(guān)負(fù)責(zé)人執(zhí)行即可，而記者招待會一般有更高層次官員出席。在這些形式中，最為常見的是新聞發(fā)布會?！　?十)排序類　　排序型題的特點(diǎn)在于：一是題目給定兩項(xiàng)或幾項(xiàng)工作，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。二是題目有確定的時間限制，每項(xiàng)工作都會有明確的所耗時間與完成時限。每項(xiàng)工作貌似沖突但經(jīng)過分析可以發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律，可采用統(tǒng)籌方法作答?！　。ㄎ澹┯?jì)劃組織協(xié)調(diào)題備考建議　　公務(wù)員應(yīng)具備的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：　　(一)依據(jù)工作目標(biāo)，預(yù)見未來的要求、機(jī)會和不利因素，并做出計(jì)劃?！　?二)計(jì)劃切實(shí)可行，具有可操作性。　　(三)按計(jì)劃執(zhí)行的能力，執(zhí)行過程中的變通能力?！　?四)組織實(shí)施的嚴(yán)密性、條理性，有條不紊，主次分明?！　?五)合理調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源，做到人盡其才、物為其用、財(cái)盡其力?！　?六)善于總結(jié)提高，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，更好地開展工作?！　∫罁?jù)以上能力，考生可以針對計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類的面試題做好充分的準(zhǔn)備。下面，國家公務(wù)員網(wǎng)專家為考生總結(jié)出需要注意的幾條復(fù)習(xí)技巧：　　，了解各類活動的基本程序?！　?，積極參與學(xué)校以及單位組織的各項(xiàng)活動，了解各種活動的程序?！　。ㄟ^活動來提高自己的能力?！　。M織一次活動之后充分思考一下組織整個活動的流程，并學(xué)會舉一反三，把組織活動的精髓推廣到組織其他活動當(dāng)中?！　?，并思考自己組織的每類活動都有哪些與眾不同之處?！　。┯?jì)劃組織協(xié)調(diào)題高分技巧　　(一)不要忽視題目中的關(guān)鍵點(diǎn)　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目看似簡單，但往往蘊(yùn)含著一些陷阱。如單位里要組織老干部去旅游，由你負(fù)責(zé)，你該怎么辦?　　一個簡單的旅游活動，但是加了“老干部”這個關(guān)鍵詞，那么在旅游線路、時間、安全防護(hù)等各方面的要求就高了，如果按普通的旅游項(xiàng)目去處理則是肯定行不通的?！　?二)不能脫離主題和形式　　在面試中，一些題并沒有明確指出采取什么形式，按照什么主題去進(jìn)行，考生不能不明確主題和形式就想當(dāng)然地回答。如單位里要組織一次“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動，由你負(fù)責(zé)，你該怎么做?　　“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動可以用晚會的形式，也可以用體育比賽的形式，也可以用植樹活動的形式……各種形式都可以，選定形式不同，組織實(shí)施的主題就會不同。考試中考生要明確指出來，如這次活動準(zhǔn)備組織一次紀(jì)念晚會，然后再按晚會的形式去組織。第三部分：2011年公務(wù)員面試時政熱點(diǎn)大全【公務(wù)員面試時政熱點(diǎn)1】人民時評：＂養(yǎng)老金雙軌制＂何去何從　　同時，企業(yè)職工養(yǎng)老金，在某種意義上是“權(quán)利和義務(wù)”統(tǒng)一，要“收支平衡”，因而嚴(yán)控增長幅度；機(jī)關(guān)單位的養(yǎng)老制度，還留存計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩，國家財(cái)政負(fù)有“無限責(zé)任”，在國家財(cái)力增長的情況下，支付壓力必然較小。而包括養(yǎng)老金的調(diào)整政策等，也都因起點(diǎn)的不同而不同，因此更加劇了“雙軌”的差別?！　　半p軌”的形成，則是歷史和現(xiàn)實(shí)共同作用的產(chǎn)物?！　∩鲜兰o(jì)90年代，企業(yè)和機(jī)關(guān)單位的養(yǎng)老制，還是執(zhí)行均為退休前75%的“單軌”。隨著國企改革步伐的加快，養(yǎng)老制度的改革也相應(yīng)劃出了“國企—集體企業(yè)—民企—事業(yè)單位—政府機(jī)關(guān)”的路線圖。備受爭議的雙軌制，正是這一路線圖實(shí)施過程中的產(chǎn)物。而另一方面，養(yǎng)老保險長期分屬不同部門負(fù)責(zé)，導(dǎo)致政出多門，缺乏統(tǒng)一性，難言溝通銜接。還一個重要原因，是因?yàn)檎畽C(jī)關(guān)工作人員，不僅是養(yǎng)老制度制定者，也是受益者，這種雙重身份的利益沖突，在某種程度上也形成了改革的阻力?！　　半p軌”帶來的問題，顯