【文章內(nèi)容簡介】 特別一提的逍林成教集團(tuán)推行以社區(qū)教育教師工作室?guī)铀鶎?個成校開展教科研的方法值得贊賞。逍林成教集團(tuán)內(nèi)部凝聚力比較強，王亞波老師本身的能力和素質(zhì)都比較好，他們推行的“1+4”集團(tuán)科研模式是推動社區(qū)教育教師工作室制度化運作的一種創(chuàng)新。又如白沙路成教集團(tuán)的教科研工作也有起色，這次所屬三個學(xué)校均申報了慈溪市社區(qū)教育實驗項目，滸山成校結(jié)合老小區(qū)物業(yè)管理難題，開展了“四主聯(lián)動”發(fā)破解物管難題的研究；古塘成校聯(lián)合街道開展了“義工聯(lián)合銀行”的研究，白沙路成校以深化母親素養(yǎng)工程為抓手，著力構(gòu)建數(shù)字化母親素養(yǎng)培訓(xùn)平臺的建設(shè)和研究。（4）加大宣傳力度，形成輻射示范作用。在市委、市政府高度重視下，社區(qū)教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，各成員單位、部門密切配合下，我市各極實施社區(qū)教育，取得了一定的成效。2012年我市被中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會評為“全國數(shù)字化先行區(qū)” ；我市選送的《春風(fēng)化雨潤無聲—慈溪市推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)紀(jì)實》視頻獲全國社區(qū)教育成果展示活動中獲獎三等獎；我市終身教育文稿入選《2011中國終身教育藍(lán)皮書》；我市5組文稿入選《中國農(nóng)村教育》雜志。我市社區(qū)教育特色發(fā)展受到《浙江日報》《光明日報》《寧波日報》關(guān)注，其中《浙江日報》《慈溪市民愛上“久久學(xué)”》為題，報道慈溪市社區(qū)教育特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，以我市市民學(xué)分銀行、農(nóng)村家庭學(xué)習(xí)點（農(nóng)家書屋）、學(xué)習(xí)之星等為載體，引導(dǎo)鼓勵市民參與學(xué)習(xí)提升市民素質(zhì)的進(jìn)行了系列報道。4月22日，聯(lián)合國教科文組織駐華代表處教育部主任比斯塔先生、中國成人教育協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長謝國東先生、浙江省教育廳職成教處、張惠平副調(diào)研員、中央教科所藍(lán)建教授一行5人來慈指導(dǎo)工作，參觀了掌起成校、市社區(qū)學(xué)院。據(jù)不完全統(tǒng)計上半年各地來慈參觀近10次。繼續(xù)做好的《慈溪社區(qū)教育報》的編印工作，每月一期，定期向市民免費發(fā)放，將極大提高市民對社區(qū)教育的知曉率、參與率和滿意率。（二）著力重點為提升，社區(qū)教育基地綜合能力建設(shè)，有了顯著的提高今年以來，各鎮(zhèn)（街道）成校認(rèn)真落實市教育局提出的社區(qū)教育“1211功能建設(shè)”，形成基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，特色體現(xiàn)“一鎮(zhèn)一品”，加大建設(shè)力度，積極打造具有較強辦學(xué)實力的現(xiàn)代化社區(qū)教育基地，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)成教資源。1．基地建設(shè)（1）中心建設(shè)。今年全市許多學(xué)校在相關(guān)部門的支持下，擴(kuò)大了辦學(xué)基地，實現(xiàn)了校舍的新建和擴(kuò)建，各級各類投入校舍新建和擴(kuò)建資金近850萬元，新建、擴(kuò)建、改造面積達(dá)6000平方米。目前，天元、附海成校已遷入新居,進(jìn)入裝修和氛圍布置階段，逍林成校的異地新建項目已結(jié)頂，下半年進(jìn)入裝修階段，滸山成校已搬遷，開始進(jìn)入裝修階段。為提升了社區(qū)教育中心（成校）的辦學(xué)實力。自2008年啟動的社區(qū)教育（成人教育）特色項目實訓(xùn)室建設(shè)，目前已建成19個，共計投入702萬元。2012年又安排了觀海衛(wèi)、滸山、天元、長河等精雕木刻、平面設(shè)計等5個特色項目實訓(xùn)室建設(shè)，投入118萬元。特色項目實訓(xùn)室建設(shè)啟動建設(shè)，極大地提升了社區(qū)教育中心（成校）的辦學(xué)實力。今年長河鎮(zhèn)成為我市唯一個全國文明鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，又起動了長河鎮(zhèn)全國社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的申報。今年龍山、橋頭、長河成校等三所成校又申報了寧波市高標(biāo)準(zhǔn)成人學(xué)校，目前已完成驗收，進(jìn)入公示階段。在去年掌起、周巷被評為寧波市高標(biāo)準(zhǔn)成人學(xué)校后，全市此類學(xué)校達(dá)5所。 （2）社區(qū)教育特色（示范）社區(qū)創(chuàng)建。緊緊圍繞推進(jìn)現(xiàn)代化和諧社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，大力弘揚“慈惠三北、溪通四?！钡男麓认瘢e極探索社區(qū)教育與社區(qū)建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新路子，全力推動城鄉(xiāng)市民全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，努力完善終身教育體系。通過開展社區(qū)教育特色社區(qū)的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)教育資源，擴(kuò)大群眾受惠面，提高群眾的生活質(zhì)量。通過典型示范和引領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市社區(qū)教育的發(fā)展水平。去年年底經(jīng)市社區(qū)教育指導(dǎo)委員會辦公室評估驗收，又有40個社區(qū)（村）成為我市第二批社區(qū)教育特色（示范）社區(qū)，出現(xiàn)了一大批如橋頭鎮(zhèn)五豐村、白沙路街道白沙路村、長河鎮(zhèn)長豐村、周巷鎮(zhèn)蔡家社區(qū)等，辦學(xué)條件好、辦學(xué)效果佳、特色明顯的可點可圈的典型社區(qū)（村），為推動我市社區(qū)教育發(fā)展和基層學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，發(fā)揮了積極示范輻射作用。在特色（示范）社區(qū)評估基礎(chǔ)上2012年我市滸山的虞波社區(qū)、橋頭的五豐村、庵東的海星村、白沙路的白沙路村、掌起的古窖浦村、逍林的水云浦村、橫河的東畈村等7個社區(qū)（村）被評為寧波市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型社區(qū)。目前寧波市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型社區(qū)（村）累計完成創(chuàng)評14所。2．堅持品牌建設(shè)，推動特色發(fā)展以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求生存，以特色求發(fā)展。走特色品牌辦學(xué)之路，是每一個區(qū)域社區(qū)教育蓬勃發(fā)展的成功之路。提升慈溪社區(qū)教育內(nèi)涵，實現(xiàn)從“滿足型”向“質(zhì)量型”、“品牌型”的轉(zhuǎn)變,為我市廣大群眾提供多元、個性、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和便捷的學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)途徑。■“市民學(xué)分銀行”品牌建設(shè)（1）市民數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺初具規(guī)模。慈溪終身學(xué)習(xí)網(wǎng)（99學(xué)吧），分設(shè)早期教育、少兒世界、中年人生、老年大學(xué)、女子學(xué)院、學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)等多個版塊數(shù)十個頻道，采用先進(jìn)的流媒體集成技術(shù)，以視頻流、文字流、圖片動畫流等流媒體文件的形式，上傳了大量的課程等學(xué)習(xí)內(nèi)容供市民網(wǎng)上選學(xué)。，日均訪問人次達(dá)到3000以上。同時，開通“市民學(xué)分銀行”，實現(xiàn)了市民學(xué)習(xí)信息儲存、學(xué)分認(rèn)證、學(xué)分兌換、積分消費、學(xué)習(xí)信用管理、學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計等各項管理功能。目前，其中。同時,免費向市民發(fā)放“市民學(xué)習(xí)卡”15萬張，供市民參加學(xué)習(xí)時在連網(wǎng)的POS機上學(xué)習(xí)考勤。（2）雙向視頻直播系統(tǒng)成為市民學(xué)分銀行親密的“伴侶”。在 “慈溪市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”—99學(xué)吧基礎(chǔ)上，全市各校積極探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動平臺為社區(qū)教育服務(wù)，以市社區(qū)學(xué)院為龍頭,各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心為骨干的雙向視頻“校校通” 直播系統(tǒng),已正常運作。據(jù)不完善統(tǒng)計2012年全市各校實現(xiàn)雙向視頻互動活動102次。為我市構(gòu)建社區(qū)教育資源共享平臺、信息交流平臺、學(xué)習(xí)互動平臺奠定了良好的基礎(chǔ)。（3）全國首家“城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)能力促進(jìn)會”助推數(shù)字化進(jìn)程。積級發(fā)揮“城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)能力促進(jìn)會”作用，推進(jìn)我市社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)能力建設(shè)，不斷發(fā)揮“城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)示范基地”示范輻射作用。積級發(fā)揮“城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)能力促進(jìn)會”作用，推進(jìn)我市社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)能力建設(shè)，不斷發(fā)揮“城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)示范基地”示范輻射作用。2012年5月25日在市社區(qū)學(xué)院召開了“數(shù)促會”常務(wù)理事會議。會議形成如下共識：一是不斷健全自身建設(shè)。加強“促進(jìn)會”內(nèi)部組織分工，明確責(zé)職，提高工作效率。利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，加強分類指導(dǎo)，根據(jù)各區(qū)域特點，以成教集團(tuán)為單位成立專業(yè)分會，以便充分發(fā)揮各自優(yōu)勢和特色，進(jìn)行工作。二是不斷拓展業(yè)務(wù)。加強科研，不斷提高服務(wù)水平，申報全國重點規(guī)劃課題；加強市民數(shù)字化學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，不斷引導(dǎo)廣大群眾全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)；三是積極發(fā)揮示范輻射作用。 （4）加快“市民學(xué)分銀行”二期開發(fā)。進(jìn)一步提高“市民學(xué)分銀行”社區(qū)教育品牌的寬度、廣度，不斷發(fā)揮品牌效益，提高品牌知名度。進(jìn)一步完善全市社區(qū)教育信息化公共服務(wù)和管理體系，開展市民學(xué)分銀行二次技改，立足寧波，實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)學(xué)分互通、互認(rèn)，多層次、多部門相互融洽，拓展性、前瞻性強的數(shù)字化學(xué)習(xí)大平臺。7月14日，慈溪市民終身學(xué)習(xí)平臺暨市民學(xué)分銀行管理平臺二期工程建設(shè)方案論證會召開,中共慈溪市委宣傳部副部長陳偉凱、市教育局副局長彭飛龍出席會議，北京市、上海市、成都市和寧波市等網(wǎng)絡(luò)教育專家，我市信息中心、市經(jīng)信局等相關(guān)部門及寧波市內(nèi)各兄弟縣（市、區(qū)）教育局、社區(qū)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等近30人參加論證會。中共慈溪市委宣傳部副部長陳偉凱致辭。慈溪市民終身學(xué)習(xí)平臺暨市民學(xué)分銀行管理平臺二期工程建設(shè)方案課題組負(fù)責(zé)人、慈溪市教育局副局長彭飛龍作方案陳述。市教育局黨委委員謝柏南主持會議。會上,彭飛龍向出席論證會的專家、領(lǐng)導(dǎo)，就市民學(xué)分銀二期建設(shè)方案的建設(shè)背景、總需求、系統(tǒng)構(gòu)架、功能定位、網(wǎng)絡(luò)安全等方面作了詳實的陳述，與會領(lǐng)導(dǎo)、專家對我市數(shù)字化市民終身學(xué)習(xí)平臺、市民學(xué)分銀行平臺、學(xué)習(xí)管理公共平臺的建設(shè)方案給予充分肯定，并提出了許多建設(shè)性建議。8月《現(xiàn)代學(xué)習(xí)管理與學(xué)分銀行》初稿完成。(終身學(xué)習(xí) 學(xué)分銀行管理與技術(shù),CCTD全國學(xué)分銀行管理師證書)■“家庭學(xué)習(xí)中心戶”品牌建設(shè)隨著社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn)，農(nóng)村社區(qū)教育蓬勃發(fā)展。如何充分挖掘基于農(nóng)村廣大群眾竄門聊天和自發(fā)式集聚活動這一傳統(tǒng)習(xí)俗，來引導(dǎo)和激勵有相同興趣、相同學(xué)習(xí)愿望的人群，通過構(gòu)建農(nóng)村家庭“學(xué)習(xí)圈”“家庭學(xué)習(xí)中心戶”，打造一個學(xué)習(xí)、娛樂、休閑的活動空間和自主學(xué)習(xí)的平臺，實現(xiàn)共同愿景。為推動學(xué)習(xí)型組織培育，推進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，完善終身教育體系，成為一個有力的“推手”。2008年我們啟動了這項活動,經(jīng)過連續(xù)五年建設(shè),取得了不少實效,像一顆顆撤落在民間的璀璨奪目的明珠,是點燃社區(qū)教育的星星之火。以家庭學(xué)習(xí)中心戶建設(shè)為載體的農(nóng)村文化下鄉(xiāng)活動，農(nóng)村圖書漂流活動，百姓文娛表演，活躍了農(nóng)村文化，充實了老百姓的生活。為我市走出一條立足實際辦文化、服務(wù)大眾講文化、推動發(fā)展興文化的新路子，成為我市“文化品質(zhì)之市”中一道亮麗風(fēng)景。(1) “家庭學(xué)習(xí)中心戶”建設(shè)形成了“三進(jìn)三出”的慈溪模式慈溪市在探索構(gòu)建農(nóng)村家庭“學(xué)習(xí)圈”“家庭學(xué)習(xí)中心戶”過程中，逐漸形成了“三進(jìn)三出”慈溪模式。所謂“三進(jìn)三出”慈溪模式，“三進(jìn)”是指一進(jìn)家庭，二進(jìn)角色，三進(jìn)主題。即“家庭學(xué)習(xí)中心戶”建設(shè)以社會最小單位為基礎(chǔ)，立足基層，進(jìn)家庭，讓廣大農(nóng)民群眾，根據(jù)個人興趣愛好，參加活動，進(jìn)主題，在交流生活，談理想，交流工作，談心得，每位參與者或引領(lǐng)者，都在平等交流中，碰撞思想，進(jìn)入共同學(xué)習(xí)者角色；“三出”是指一是出現(xiàn)和諧、二是出現(xiàn)共進(jìn)、三是出現(xiàn)習(xí)慣。通過“家庭學(xué)習(xí)中心戶”活動圈內(nèi)各成員之間的交流，拉近了鄰里之間的距離，實現(xiàn)互幫互助，出現(xiàn)了鄰里關(guān)系融洽，通過交流工作心得的交流、致富經(jīng)驗的探討，出現(xiàn)了齊頭平進(jìn)，共同提高的局面，各成員間的交流，逐漸養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，出現(xiàn)了自發(fā)活動、自主活動的習(xí)慣。慈溪市農(nóng)村家庭學(xué)習(xí)圈“家庭學(xué)習(xí)中心戶”以活動內(nèi)容分,可分為致富類（農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、家庭工業(yè)小作坊類經(jīng)營管理）、健身類（太極、街舞、廣場舞、柔力操、柔力球等）、戲曲類（越劇、灘潢、姚劇等）、民俗類（剪紙、車子燈、舞龍、書法等）、休閑類（養(yǎng)身、政策等）等等。不管“家庭學(xué)習(xí)中心戶”的學(xué)習(xí)主題或關(guān)注興趣點如何種類繁多，（2）“家庭學(xué)習(xí)中心戶”建設(shè)，充分發(fā)揮社會效益。家庭學(xué)習(xí)點是，在群眾自發(fā)集聚交流的基礎(chǔ)上，遴選熱心于公益事業(yè)的家庭設(shè)立學(xué)習(xí)點，通過自身各類學(xué)習(xí)活動，影響、引導(dǎo)周邊群眾參與，使之成為寓教于樂的活動場所，有效地豐富了周邊群眾的業(yè)余文化生活。據(jù)初步統(tǒng)計，目前全市共有各類“家庭學(xué)習(xí)點”1017個，面積30593平方米，書籍118852冊，報刊雜志11012份，投入經(jīng)費142萬元(), 據(jù)不完統(tǒng)計今年開展戲曲、健身、讀書讀報、致富經(jīng)驗交流等各類活動9230次，惠及群眾近9萬人次。 （三）圍繞重點聚合力，社區(qū)教育各類培訓(xùn)活動，有了進(jìn)一步深化。2012年省下達(dá)雙證制成人高中任務(wù)由招生任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楫厴I(yè)任務(wù)，成人雙證制學(xué)員畢業(yè)需一年以上（學(xué)分制），故我市積極應(yīng)對，及時做好2013年任務(wù)預(yù)測與招生。2012年全市共計招生雙證制成人高中4630人，其中2月寧波市春季注冊1931人，9月秋季注冊2699人。,部分學(xué)員還在培訓(xùn)中。2012年“雙證制”成人高中畢業(yè)學(xué)員1492名，圓滿完成省下達(dá)的1460名畢業(yè)任務(wù),% 2012年我市的勞動預(yù)備教育生源偏