【文章內(nèi)容簡介】 育為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；微生物防治實(shí)驗(yàn)室為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；“真菌生物技術(shù)教育部工程研究中心”獲教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部工程研究中心正式立項(xiàng)建設(shè)?！?內(nèi)涵二本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有森林生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、森林資源保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林植物資源開發(fā)利用等方面的理論知識(shí)和技術(shù)，能在林業(yè)、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)、森林旅游、自然保護(hù)區(qū)等部門和相關(guān)企業(yè)從事林木良種繁育與推廣、森林資源培育與保護(hù)、森林資源調(diào)查規(guī)劃和森林環(huán)境建設(shè)，同時(shí)懂得經(jīng)營與管理的復(fù)合性、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。◇ 內(nèi)涵三本專業(yè)擁有林學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)和林業(yè)專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)；專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，修業(yè)年限36年；學(xué)生在完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的課程和學(xué)分并考試合格后，將被授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。師資力量知名學(xué)者：“皖江學(xué)者”特聘教授崗位1人；“講習(xí)教授”特聘教授崗位2人。教師職稱：本專業(yè)教學(xué)和科研人員共23人。其中，教授 10人，副教授 8人。專業(yè)特色◇ 特色一本專業(yè)是安徽省特色專業(yè)，在全國同類專業(yè)中具有較高知名度。與國內(nèi)同類專業(yè)相比，森林有害生物微生物防治、森林生物地球化學(xué)循環(huán)等領(lǐng)域，享有較高聲譽(yù)?！?特色二針對(duì)林業(yè)行業(yè)對(duì)林學(xué)專業(yè)人才的需求，專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃按通識(shí)教育平臺(tái)、基礎(chǔ)教育平臺(tái)、專業(yè)教育平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)四個(gè)部分設(shè)置課程體系；在保證專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、特色明顯的基礎(chǔ)上，合理安排一定比例的公共和專業(yè)選修課，拓展學(xué)生知識(shí)面，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展?！?特色三以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展，以科研促進(jìn)教學(xué)；施行彈性學(xué)分制、導(dǎo)師制；允許學(xué)生根據(jù)自己的特長和愛好輔修第二專業(yè)?？祁惢A(chǔ)課（必修課）高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、線性代數(shù)、基礎(chǔ)物理、植物學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物化學(xué)、森林土壤學(xué)、森林氣象學(xué)、植物生理學(xué)、測量學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課（必修課）樹木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、測樹學(xué)。專業(yè)核心課（必修課）林木種苗學(xué)、林木病理學(xué)、森林昆蟲學(xué)、造林學(xué)、森林經(jīng)營學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、森林利用學(xué)、林學(xué)專業(yè)外語。園林學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)面向整個(gè)國土、城鄉(xiāng)、城市的生態(tài)保護(hù)與人居環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物與觀賞園藝等相關(guān)知識(shí)與技能，能在城市園林、城市規(guī)劃、林業(yè)部門、旅游部門及相關(guān)行業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應(yīng)用的高級(jí)技術(shù)人才以及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研人才。主要課程園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林植物栽培等。就業(yè)方向可從事行政管理，風(fēng)景園林、景觀建筑和環(huán)境藝術(shù)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林工程施工與管理，園林綠地的繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理以及教學(xué)科研等工作。專業(yè)特色和優(yōu)勢專業(yè)特色以生物學(xué)科基礎(chǔ)為優(yōu)勢，在區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、風(fēng)景園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面，已形成完整的理論研究體系和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，打造風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、植物栽培與養(yǎng)護(hù)全能型和研究型人才。在風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、城市生態(tài)、園林植物遺傳育種、園林植物保護(hù)五個(gè)專業(yè)方向上保持國內(nèi)同類院校的先進(jìn)水平。目前具有風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和園林植物與觀賞園藝二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。材料科學(xué)與工程培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生較系統(tǒng)的掌握生物質(zhì)材料科學(xué)與工程方面的基本理論與技能，能在生物質(zhì)材料的制備、合成加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域的科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才的需求。主要課程高分子化學(xué)與物理，高分子材料學(xué)，材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)，生物質(zhì)資源材料學(xué)，植物纖維化學(xué)，膠合材料學(xué)，復(fù)合材料學(xué)，材料裝備學(xué)。就業(yè)方向各類生物質(zhì)材料科研院所、大專院校等相關(guān)政府部門、生物質(zhì)材料加工企業(yè)從事相關(guān)的生產(chǎn)、教育、科研及行政管理工作。專業(yè)特色和優(yōu)勢以生物質(zhì)材料的性質(zhì)研究及其加工利用為特色。專業(yè)建設(shè)借助于木材科學(xué)與工程專業(yè)平臺(tái)，師資、科研實(shí)力強(qiáng)，具有豐富的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)優(yōu)勢。城市規(guī)劃安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)從2002年開設(shè)城市規(guī)劃專業(yè)正式招生至今, 已為國家培養(yǎng)了城市規(guī)劃專業(yè)人才350余人,分布在全國10多個(gè)省市自治區(qū)工作。城市規(guī)劃專業(yè)的社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，招生生源充足,本科實(shí)際錄取線連續(xù)多年超過二本分?jǐn)?shù)線，2010年已正式進(jìn)入一本招生行列。2009至2011年連續(xù)三年錄取的錄取率均達(dá)100%，報(bào)到率為100%。城市規(guī)劃系現(xiàn)有教師11人，其中教授1人，副教授1人，講師5人，助教4人。骨干教師主要來源于同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院等高等院校。經(jīng)過多年建設(shè)，城市規(guī)劃系初步形成了一支專業(yè)門類較為齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，城市規(guī)劃專業(yè)原屬于建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，現(xiàn)隨著專業(yè)的深入和社會(huì)的需求，已于2010年正式成為國家一級(jí)學(xué)科。我校城市規(guī)劃專業(yè)與國內(nèi)其他院校同類專業(yè)相比，在園林景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域具有較高的設(shè)計(jì)水平。本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等方面的知識(shí)，能在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)與管理，開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、風(fēng)景園林與景觀規(guī)劃，并能參與城市社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃、工程技術(shù)咨詢以及相關(guān)政策法規(guī)研究、包括教學(xué)研究等方面工作的城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科國家高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)按五年設(shè)置課程，修業(yè)年限為47年，學(xué)生在完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，將被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)特色（1）學(xué)生可根據(jù)市場人才的需求及志向、愛好選擇專業(yè)方向,通過專業(yè)方向模塊的限選課加強(qiáng)專業(yè)知識(shí), 通過任選課拓寬知識(shí)面。專業(yè)方向課程開設(shè)了城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林景觀兩個(gè)方向特色的課程,提高了學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)性。低年級(jí)以建筑學(xué)專業(yè)方向?qū)W習(xí)模塊課程，三、四年級(jí)按城市規(guī)劃方向?qū)W習(xí)模塊課程，其中涵蓋園林景觀設(shè)計(jì)方向。（2）我校專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃突出以工程技術(shù)實(shí)踐和生態(tài)理論應(yīng)用為特色的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、生態(tài)規(guī)劃以及城市開發(fā)、建設(shè)與管理等方面的知識(shí),具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。在建筑設(shè)計(jì)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、園林景觀設(shè)計(jì)等方面實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，尤其注重實(shí)踐教學(xué)，在實(shí)際工作中具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)城市規(guī)劃的發(fā)展以及市場經(jīng)濟(jì)的需要。建立了多個(gè)與專業(yè)方向相對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。努力將科研成果融入教學(xué)之中，施行導(dǎo)師制。（3）我校城市規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)上注重創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生的課外科技、競賽活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能和創(chuàng)新意識(shí)。※ 大力開展大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目。投入經(jīng)費(fèi)組織學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新研究活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫論文，參加老師的科研項(xiàng)目，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。※ 積極參加國內(nèi)外的競賽活動(dòng)。為了補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，強(qiáng)化學(xué)生設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練，我們通過組織學(xué)生參加全國的城市規(guī)劃專業(yè)設(shè)計(jì)競賽。這一課外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，又有效地幫助了學(xué)生加強(qiáng)基本技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練，促進(jìn)了學(xué)生與國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)學(xué)生的廣泛交流、合作，實(shí)現(xiàn)了人才的互動(dòng)培養(yǎng)?！?在課程設(shè)置上注意專業(yè)教育的教育標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與注冊(cè)制度接軌。學(xué)生前景學(xué)院設(shè)有風(fēng)景園林碩士點(diǎn)，優(yōu)秀的畢業(yè)生可以免試直接攻讀風(fēng)景園林碩士學(xué)位。也可推免進(jìn)入國內(nèi)相關(guān)院校攻讀城市規(guī)劃碩士學(xué)位?？佳薪陙肀緦I(yè)畢業(yè)生的平均考研率30%左右，其中考取“985”和“211”院校的學(xué)生占60%，院校包括東南大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海大學(xué)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、廈門大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等。就業(yè)近三年專業(yè)就業(yè)率均達(dá)98%99%，2010年畢業(yè)生人數(shù)為72人，2011年畢業(yè)生人數(shù)為67人。2012年畢業(yè)生人數(shù)為76人。城市規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生主要從事設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理、房地產(chǎn)策劃等工作。主要工作單位規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)院50%、規(guī)劃管理部門20%、房地產(chǎn)公司15%、教育等其他部門15%。畢業(yè)生分布在全國各地。動(dòng)物科技學(xué)院動(dòng)物科學(xué)專業(yè)性質(zhì)◇ 內(nèi)涵一本專業(yè)依托“畜牧學(xué)”學(xué)科是安徽省A類重點(diǎn)學(xué)科，其主干學(xué)科“動(dòng)物遺傳育種與繁殖”是安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科?！?內(nèi)涵二我校動(dòng)物科學(xué)專業(yè)“動(dòng)物遺傳繁育”特色明顯，在動(dòng)物分子遺傳育種、動(dòng)物胚胎工程、動(dòng)物遺傳資源與種質(zhì)創(chuàng)制、生物飼料等領(lǐng)域具有很強(qiáng)的實(shí)力，在國內(nèi)享有較高知名度?！?內(nèi)涵三以化學(xué)、生物、現(xiàn)代分析與信息技術(shù)等多學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以動(dòng)物遺傳繁育、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料以及動(dòng)物生產(chǎn)技術(shù)為核心，培養(yǎng)具備動(dòng)物科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本操作技能，能從事動(dòng)物良種繁育、飼料生產(chǎn)、動(dòng)物生產(chǎn)管理及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)、經(jīng)營管理或?qū)W術(shù)研究等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才?！?內(nèi)涵四本專業(yè)具有農(nóng)學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)按四學(xué)年設(shè)置課程，修業(yè)年限36年。學(xué)生在完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，將被授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)特色◇ 特色一本專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，與國內(nèi)同類專業(yè)相比，在動(dòng)物遺傳育種、動(dòng)物繁殖生物技術(shù)、動(dòng)物胚胎工程、生物飼料等學(xué)科領(lǐng)域，享有較高聲譽(yù)?！?特色二本專業(yè)在致力于傳授學(xué)生依靠現(xiàn)有技術(shù)手段解決目前畜牧產(chǎn)業(yè)問題的同時(shí)，也積極探索新的解決動(dòng)物生產(chǎn)問題的思路和手段，推動(dòng)畜牧生產(chǎn)良種化、標(biāo)準(zhǔn)化、潔凈化技術(shù)方面的研究和教學(xué)活動(dòng)，在動(dòng)物品種培育、健康養(yǎng)殖和繁育生物技術(shù)方面走在了全國的先進(jìn)行列?！?特色三構(gòu)建學(xué)術(shù)型、復(fù)合創(chuàng)新型和應(yīng)用型多種模式培養(yǎng)體系。創(chuàng)辦有“生泰爾班”、天邦班、通威班等虛擬班，在理論實(shí)踐中設(shè)置有“養(yǎng)殖工程試驗(yàn)班”、“現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計(jì)劃”等獨(dú)有的培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方面有本/碩連讀和碩/博連讀培養(yǎng)機(jī)制?！?特色四本專業(yè)先后與美國科羅拉多州立大學(xué)、澳大利亞查爾斯達(dá)爾文大學(xué)等建立長期合作關(guān)系，并與這些學(xué)校開展了聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。師資力量知名專家：國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家2人安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席專家2人安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人（后備人選）5人安徽省高校拔尖人才1人安徽省青年科技獎(jiǎng)獲得者2人榮譽(yù)團(tuán)隊(duì)：安徽省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)安徽省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位2個(gè)榮譽(yù)教師：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)名師2人教師職稱：本專業(yè)教學(xué)和科研人員共26人，其中教授（研究員）10人，副教授11人，講師5人。教師學(xué)歷：具有博士學(xué)位教師18人，%；具有碩士學(xué)位教師6人，%。課程設(shè)置科類基礎(chǔ)課程（核心課程）：高等數(shù)學(xué)Ⅲ、無機(jī)化學(xué)Ⅲ、生物統(tǒng)計(jì)、有機(jī)化學(xué)Ⅲ、分析化學(xué)Ⅲ、動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程（核心課程）：動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、畜牧微生物學(xué)、動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)專業(yè)課程（核心課程）：飼料學(xué)、豬生產(chǎn)學(xué)、禽生產(chǎn)學(xué)、牛生產(chǎn)學(xué)、羊生產(chǎn)學(xué)、畜產(chǎn)品加工學(xué)、科技英語學(xué)生前景本碩/博連讀擁有一個(gè)博士點(diǎn)和畜牧學(xué)博士后流動(dòng)站，優(yōu)秀的本科生具有本碩/博連讀機(jī)會(huì)，本專業(yè)每年約有10~15名學(xué)生免試獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)?？佳薪辏緦I(yè)畢業(yè)生的平均考研率在35%左右，主要去向是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中科院微生物研究所、等在本專業(yè)領(lǐng)域享有很高聲望的院校和科研院所。出國本專業(yè)每年有4～5名學(xué)生到美國、英國等國家的院校留學(xué)深造，占本專業(yè)學(xué)生總數(shù)的5%左右。就業(yè)近年來本科生就業(yè)率均在97%以上，主要面向國內(nèi)外知名畜牧企業(yè)，如：溫氏集團(tuán)、正大集團(tuán)、北京生泰爾、南京雨潤等，畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)主要分布在安徽省、江蘇、浙江、上海和廣東；也有很多畢業(yè)生進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作，如安徽省動(dòng)物疫病防控中心、各地市市農(nóng)委、畜牧水產(chǎn)局等。動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)性質(zhì)◇ 內(nèi)涵一本專業(yè)依托“獸醫(yī)學(xué)”一級(jí)學(xué)科和“基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)”、“預(yù)防獸醫(yī)學(xué)”、“臨床獸醫(yī)學(xué)”3個(gè)二級(jí)學(xué)科，其中“預(yù)防獸醫(yī)學(xué)”是安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科?！?內(nèi)涵二動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)依托“人獸共患病安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，在人獸共患病的病原學(xué)、流行病學(xué)、致病機(jī)理及重要?jiǎng)游镆卟〉木C合防控等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)力，在國內(nèi)享有一定知名度?！?內(nèi)涵三以基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以動(dòng)物疾病診療與動(dòng)物疫病防控技術(shù)為核心，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握寬厚的理論基礎(chǔ)知識(shí)，通曉專業(yè)技能和研究方法，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在獸醫(yī)管理、獸醫(yī)執(zhí)法、獸醫(yī)教育、獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)、獸醫(yī)科研及相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)服務(wù)、執(zhí)法監(jiān)督、管理、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的獸醫(yī)應(yīng)用型或復(fù)合型人才?！?內(nèi)涵四本專業(yè)具有農(nóng)學(xué)學(xué)士、農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)按四學(xué)年設(shè)置課程，修業(yè)年限為36年。學(xué)生在完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，將被授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)特色◇ 特色一本專業(yè)2002年被評(píng)為“學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”，2005年入選“安徽省示范專業(yè)”，2007年入選教育部財(cái)政部“高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”?！?特色二本專業(yè)在致力于傳授學(xué)生依靠現(xiàn)有動(dòng)物疾病診療技術(shù)手段解決目前獸醫(yī)領(lǐng)域動(dòng)物疾病診療、疫病防控的同時(shí)，也積極探索解決動(dòng)物疫病診斷和防控問題的新的思路和手段，推動(dòng)動(dòng)物群發(fā)病方面的研究和教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?！?特色三設(shè)置卓越獸醫(yī)師和獸醫(yī)復(fù)合人才兩個(gè)培養(yǎng)方向。構(gòu)建基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)三大模塊，基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、學(xué)科群綜合性課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程體系。師資力量知名學(xué)者安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人3人，安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選3人榮譽(yù)教師全國模范教師1人，安徽省教壇新秀1人，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)名師2人，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽獲獎(jiǎng)11人榮譽(yù)團(tuán)隊(duì)安徽省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)教師職稱本專業(yè)教學(xué)和科研人員共32人，其中教授10人，副教授16人，講師(或?qū)嶒?yàn)師)6人。教師學(xué)歷具有博士以上學(xué)歷教師16人，占本專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的50%具有碩士學(xué)歷的教師9人，占本專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的28%具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師2人，占本專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的6%課程設(shè)置通識(shí)教育課程(核心課程)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、