xxxx屆-機(jī)械工程學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則(編輯修改稿)
2024-07-26 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教研室或指導(dǎo)小組意見 組長簽字： 年 月 日院審批意見 教學(xué)院長簽字： 年 月 日附表4：四 川 理 工 學(xué) 院學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表申請人姓名學(xué)院專業(yè)、班級申請人聯(lián)系方式地 址電 話聯(lián)合培養(yǎng)單位聯(lián)合培養(yǎng)單位信息地 址郵 編聯(lián)系電話聯(lián)合培養(yǎng)單位指導(dǎo)教師姓 名專 業(yè)職 稱校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名專 業(yè)職 稱設(shè)計（論文）題目及內(nèi)容實(shí)習(xí)單位意見負(fù)責(zé)人（公章）年 月 日專業(yè)教研室意見教研室主任（簽章） 年 月 日院部意見院長（簽章） 年 月 日說明：畢業(yè)班學(xué)生需自主單獨(dú)聯(lián)系單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）需提出書面申請，經(jīng)指導(dǎo)教師及教研室主任簽字同意后，憑申請在學(xué)院教學(xué)管理辦公室領(lǐng)取申請表；學(xué)生攜帶此表到聯(lián)合培養(yǎng)單位填寫好聯(lián)合培養(yǎng)單位指導(dǎo)教師情況、設(shè)計（論文）題目和內(nèi)容并由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字，加蓋公章后將表寄回學(xué)院備案；校外指導(dǎo)教師必須具備中級以上職稱（隨表附指導(dǎo)教師職稱證件復(fù)印件）；在聯(lián)合培養(yǎng)單位，學(xué)生應(yīng)按學(xué)校畢業(yè)環(huán)節(jié)基本要求完成畢業(yè)環(huán)節(jié)內(nèi)容。過程中期必須寫出階段小結(jié)，由校外指導(dǎo)教師簽署意見，寄回學(xué)院作為平時成績考核依據(jù)。過程結(jié)束后應(yīng)按時返校，完成設(shè)計（論文），參加答辯，上交工作日志（實(shí)驗(yàn)記錄）；聯(lián)合陪養(yǎng)單位負(fù)責(zé)學(xué)生在此期間的安全；學(xué)生應(yīng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，以便通知相關(guān)事宜；聯(lián)合培養(yǎng)單位不得安排學(xué)生從事有危險性的工作。附表5：四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告設(shè)計（論文）名稱設(shè)計（論文）類型指導(dǎo)教師學(xué)生姓名學(xué)號院、專業(yè)、班級一、選題依據(jù)（簡述研究現(xiàn)狀或生產(chǎn)需求情況，說明該設(shè)計（論文）目的意義）二、設(shè)計（論文研究）思路及工作方法三、設(shè)計（論文研究）任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作組審核意見難度分量綜合訓(xùn)練程度教研室主任： 年 月 日設(shè)計（論文）類型：A—理論研究；B—應(yīng)用研究；C—軟件設(shè)計；D其它等。附表6：四川理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況表指導(dǎo)教師姓名時間指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容記錄問題及解決方法學(xué)生簽名指導(dǎo)教師姓名時間指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容記錄問題及解決方法學(xué)生簽名附表7：封面四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）小二號黑體，居中 XXXXXXXXXXXX
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