綜合素質(zhì)資料重點(diǎn)筆記打印資料(編輯修改稿)
2025-07-26 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰違 反誰就要受到法律的懲處。 三、中華人民共和國(guó)教師法 用法律來維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高；加強(qiáng)教 師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。1993年10月 31日中華人民共和國(guó)主席令15號(hào)頒布，1994年1月1日正式實(shí)施。 教師法規(guī)定每年9月10日為教師節(jié)； 教師法規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均 工資水平，并逐步提高。 教師法確定正常晉級(jí)增薪制度。 法律還規(guī)定，教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，違者究責(zé)。 四、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 制定：1991年9月4日七屆人大21次會(huì)議通過，1992年1月1日?qǐng)?zhí)行。 修訂：十屆人大25次會(huì)議于2006年12月29日修訂通過，并于2007年 6月1日開始實(shí)施。 學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生 教師不能在校內(nèi)吸煙 突發(fā)事件先救未成年人 父母不可偷看孩子日記 法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán) 五、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 九屆人大10次會(huì)議于1999年6月28日通過，自1999年11月1日起施行。 明確禁止曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為； 不得脫離監(jiān)護(hù)； 嚴(yán)重不良行為的矯治 不良少年的工讀制度 六、學(xué)生傷害事故處理辦法 2002年3月26日經(jīng)教育部部務(wù)會(huì)議討論通過，自2002年9月1日起施行。 目的：積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益； 適用范圍：在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中， 以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的， 造成在校學(xué)生人身損害后果的事故的處理。 七、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》 學(xué)前教育納入規(guī)劃，破解城鄉(xiāng)“入園難”； 縮小校際差距，解決擇校難題 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，有望在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試 減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 給學(xué)生更多發(fā)展空間； 逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度； 推進(jìn)政校分開管辦分離，逐步取消高校行政級(jí)別； 高校分類入學(xué)考試，讓不同的人有多重選擇 教師工資不低于公務(wù)員，保障教師安心從教 在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職務(wù)（職稱） 糾正對(duì)民辦學(xué)校歧視 鼓勵(lì)出資辦學(xué) 綱要的三大戰(zhàn)略： 基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)；進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。 第二節(jié)：教師的權(quán)利與義務(wù) 教師權(quán)利的內(nèi)涵 含義：教師依法享有的某種權(quán)能和利益。 教師的權(quán)利： （1）要求他人遵守教師法等法律或履行法律義務(wù)的請(qǐng)求權(quán)； （2）按照自己的自由意志做出的教師法等法律所賦予的積極行為權(quán)； （3）受侵害時(shí)向國(guó)家機(jī)關(guān)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)。 教師的基本權(quán)利 教師的公民權(quán) 政治權(quán)利 宗教信仰權(quán) 平等權(quán) 人身權(quán) 文化教育權(quán) 經(jīng)濟(jì)權(quán) 監(jiān)督權(quán) 教師的職業(yè)權(quán)利 （1）教育教學(xué)權(quán)：進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)； （2）學(xué)術(shù)研究權(quán)：從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見； （3）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（4）報(bào)酬待遇權(quán)：按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪休假； （5）參與管理權(quán)：對(duì)學(xué)校教育教學(xué)，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議， 通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理； （6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：參加進(jìn)修或者其他方式的培養(yǎng)。 新《義務(wù)教育法》關(guān)于教師權(quán)利的規(guī)定 各級(jí)政府保障義務(wù)教育教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇 義務(wù)教育教師的
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