走中國特色社會主義文化發(fā)展道路資料教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-07-26 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0。 圖八：2014春節(jié)聯(lián)歡晚會學(xué)生：根據(jù)自己的選擇回答，有的選圖一、圖八，還有的選圖六。教師：請同學(xué)們對比圖四《功夫熊貓》、圖五《來自星星的你》與其他六圖的區(qū)別是什么？引導(dǎo)學(xué)生分析對比，根據(jù)學(xué)生的回答概括總結(jié)──中國特色社會主義文化的含義（馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化）。學(xué)生：在課本96頁跟隨老師標記重要的教學(xué)概念──中國特色社會主義文化是什么。設(shè)計意圖──聯(lián)系實際，小組討論的方式讓學(xué)生對比學(xué)習(xí)中國特色社會主義文化的含義。4．新知講授二教師：接下來請同學(xué)們根據(jù)上述圖片，閱讀思考中國特色社會主義文化和文化強國的關(guān)系是什么？學(xué)生：對比圖四《功夫熊貓》和圖五《來自星星的你》與其他六圖，分析總結(jié)出只有中國特色的社會主義文化才能成為社會主義文化強國的文化符號。教師：為什么說走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路？學(xué)生：閱讀課本97頁教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合上述圖片分析問題。教師：引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟和文化三個角度五個路徑去分析思考。 五個路徑：（1）社會制度、發(fā)展道路、黨的性質(zhì)宗旨； （2）繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求； （3）我國文化自身發(fā)展規(guī)律； （4）人民群眾根本意愿； （5）增強國家文化軟實力的現(xiàn)實需要。 設(shè)計意圖：結(jié)合學(xué)生熟悉的節(jié)目，層層遞進，分析出為什么走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路。5．新知講授三教師：下面請同學(xué)們選出這組圖中你認為最能成為中國文化強國符號的那一個。同學(xué)：春晚。教師：接下來我們來說說圖八，春節(jié)晚會那些事兒。1983年至今，春
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