發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化a卷(編輯修改稿)
2025-07-06 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 微公益”，強(qiáng)調(diào)人人從微不足道的事情著手，用自己的善舉去幫助需要幫助的人，將人們的愛心匯集起來，形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量。“微公益”（ ）①集中體現(xiàn)了中華文化特有的包容性?、谪S富了群眾精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式?、垠w現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求?、芴嵘斯袼枷氲赖滤仞B(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④，我國政府大力提倡和弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，全社會(huì)也涌現(xiàn)出越來越多的志愿者。我國政府的這一做法（ ）①是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求②有利于抵御外來文化，反對(duì)文化霸權(quán)?、凼抢卫伟盐障冗M(jìn)文化前進(jìn)方向的關(guān)鍵?、苡欣谔岣吖竦赖滤刭|(zhì)，改善社會(huì)風(fēng)氣A.①④ B.①② C.②③ D.③④第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）二、非選擇題 ，是國家發(fā)展、民族振興的重要支撐。近年來，抓文化建設(shè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)成了許多地方的共識(shí)，成了許多人的共同追求。但是，怎樣建設(shè)？怎樣發(fā)展？有人按文化的規(guī)律來發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，把文化當(dāng)成一種精神產(chǎn)品來發(fā)展，當(dāng)成提升人文底蘊(yùn)、提升國民素質(zhì)、提升公民素質(zhì)、提升地方檔次的載體和平臺(tái)。有人則在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)時(shí)患上了“短視癥”和“金錢饑渴癥”。文化成了產(chǎn)業(yè)的點(diǎn)綴品，吸引眼球的包裝品和旅游經(jīng)濟(jì)的噱頭，甚至在金錢面前放棄了責(zé)任，玩起了“娛樂無極限”“娛樂無底線”的“時(shí)尚”，傳播出版發(fā)行一些迎合低級(jí)趣味，含有嚴(yán)重暴力、色情內(nèi)容的文化產(chǎn)品，以達(dá)到撈錢斂財(cái)?shù)哪康?，被輿論批評(píng)為“娛樂低級(jí)”。（1）文化市場(chǎng)中為什么會(huì)出現(xiàn)“娛樂低級(jí)”現(xiàn)象？（6分）（2）你認(rèn)為怎樣才能消除“娛樂低級(jí)”現(xiàn)象？（6分），回答問題。材料一：近年來，電視娛樂節(jié)目越來越多，越做越火，豐富了熒屏，給老百姓帶來了許多歡樂。位與此同時(shí)，由于過分追求收視率，不少娛樂節(jié)目走向庸俗以致屈就低俗的傾向十分明顯。低俗化的結(jié)果，就是喪失電視的文化本性。讓有文化的觀眾疏離電視，讓電視人進(jìn)一步追求無聊，進(jìn)而導(dǎo)致民族文化傳播途徑趨于狹隘，讓老百姓思想懶惰，沉沒在低級(jí)的娛樂狀態(tài)中。材料二：中國的媒體永遠(yuǎn)不能等同于國有大中型企業(yè)，中國媒體的基本職資應(yīng)是傳承文明、進(jìn)行人文教化。許多專家還建議主管部門應(yīng)盡早在我國開展媒體教育，指導(dǎo)觀眾增進(jìn)對(duì)媒體的認(rèn)識(shí)。用批判的態(tài)度去接觸、分析媒體信息。這不但涉及青少年的素質(zhì)提高和健康成長(zhǎng)，還涉及社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。如果廣大觀眾尤其是青少年自身的素質(zhì)提高了，就能夠自覺地抵制低俗化的東西。（1）材料一反映了當(dāng)前文化生活中的什么現(xiàn)象？原因是什么？（7分）（2）結(jié)合材料二，談?wù)勅绾谓鉀Q文化低俗化這一問題。（7分）（1）班研究學(xué)習(xí)小組開展了“改革開放教育成就展”活動(dòng)，同學(xué)們搜集了下列資料，探究了下列問題。請(qǐng)你參與研究。近年來，我校大力推進(jìn)、全面實(shí)施素質(zhì)教育，特別是在文化建設(shè)方面取得了巨大成就，創(chuàng)建了富有特色的校園文化。（1）請(qǐng)列出兩例我校的文化活動(dòng)，并為你的班級(jí)文化建設(shè)提出合理的建議。（4分）我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先；堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展，把德育擺在首要位置，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。有的學(xué)生認(rèn)為中學(xué)生只要成績(jī)好就行了，德育并不重要，文化水平上去了，道德水平自然就高。（2）試分析科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系。（4分）探究中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)威脅青少年健康成長(zhǎng)的不良文化依然存在。有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)前的社會(huì)文化現(xiàn)象：“翻開雜志美人多，打開電視廣告多，看篇文章署名多，買本新書錯(cuò)字多?！保?）請(qǐng)你為解決上述現(xiàn)象提出幾條建議。（6分）
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