消防安全上課資料(編輯修改稿)
2024-07-26 04:12 本頁面
【文章內容簡介】 ３． 交流板書：判火勢，選路線，做防護，離火場。四、 總結課文，設置懸念１． 通過今天的學習，你了解了什么？２． 齊讀板書內容。３． 逃生時怎樣判明火勢，選擇安全路線，防護，下節(jié)繼續(xù)學習?；饒鎏由ǘ┙虒W目標：認知：１．知道在火場有可能被火圍困時，脫離火場的基本方法 ?。玻啦扇∵@種方法的原因 ?。常私饷撾x火場的注意點情感：培養(yǎng)學生面臨大火做到不驚慌、沉著冷靜、設法逃離火場的勇敢精神。行為：學會火場逃生的基本方法教學過程：一、復習舊知，導入新課 ?。保ㄟ^這節(jié)課的學習，你知道了哪些火場逃生的方法２．齊讀上節(jié)課的板書３．那么，在逃生時，我們該怎么做？４． 板課題：火場逃生（二）齊讀二、創(chuàng)設情景，實地訓練，掌握要領１． 觀察實驗，了解火勢、煙霧的散發(fā)①師演示：火場逃生的情景②學生觀察要求：仔細觀察火災發(fā)生后大火是朝哪個方向燃燒的？煙霧又是怎樣散發(fā)的？③觀察后交流④小結板書：蹲下或匍匐前進 濕棉被按身上２． 指名演示：３． 交流板書：分秒必爭，沉著冷靜４． 小結５． 讓學生再次演示，按科學方法逃生三、借助投影，行為辨析，了解注意點１． 萬一身上著了火，該怎么辦呢？２． 出示投影（衣服著火）你認為哪種方法好？為什么？３． 板書：衣服著火？想法壓滅。４． 了解注意點。四、總結課文１． 通過這節(jié)課的學習，你了解了哪些知識？學會了哪些方法？２． 齊讀板書！火 場 逃 生（三）教學目標：認知：１．掌握在火勢極大的情況下，利用通道逃生的一些方法 ?。玻私獠扇∵@種逃生方法的原因和注意點。情感：激發(fā)學生在危難之中能盡快想辦法自救的愿望。行為：學會自己身處大火中設法自救的一些方法。教學過程：一、復習鞏固，引入新課１． 今天我們繼續(xù)學習“火場逃生”的一些方法２． 板書：火場逃生（三） 齊讀課題二、投影出示，指導看書，了解方法１． 出示投影（內容：一家人家著火，而隔壁沒著火）２． 讓學生仔細觀察，你從圖上了解了什么？３． 這時該怎么辦？４． 指導看書Ｐ４３，了解方法５． 學生交流，出示投影６． 板書：以陽臺搭跳板７． 采用這一方法要注意什么？三、講故事，引思路，找辦法１． 除了用跳板作為逃生物，還有什么辦法呢？２． 講“救命繩”的故事？３． 這個故事，給你什么啟發(fā)？４． 討論板書：設法自救５． 自學課文Ｐ４４上的內容，了解自救的一些方法。６． 討論板書：走疏散樓梯，利用落水管，尋找自救繩７． 出示投影（Ｐ４４圖）說明采用這一方法要注意什么？８． 小組討論：說說你有什么自救的好方法，并說說這辦法的好處？四、行為辨析，總結課文１． 出示投影：（小男孩跳樓） 這種做法對不對？為什么？２． 小結： 大火圍困，沉著冷靜，設法自救平時要增強消防意識，準備自救繩等?；稹觥√印∩ㄋ模┙虒W目標：認知：１．掌握在各種逃生通道被切斷、火勢較大的情況下，處于現(xiàn)場 等待救援的基本方法。 ?。玻啦捎眠@種逃生方法的原因。 ?。常私夤矆鏊母黝愊涝O施與安全通道。情感：１．激發(fā)學生在危難之中，能盡快想辦法保護自己的愿望，多贏 得一分鐘，就多一分鐘的希望?！ 。玻囵B(yǎng)學生的觀察能力，增強消防意識。行為：１．學會在被大火圍困時，各種通道被切斷時，處于在待援的基本方法?！ 。玻畬W會觀察公共場所的一些消防設備與安全通道，尋找逃生線路。教學過程：一、談話引入課題板書課題：火場逃生（四）二、學習課文，掌握方法，了解原因１． 出示Ｐ４５圖，仔細觀察，住在樓上的人，一時又無法逃離現(xiàn)場，又該怎么辦呢？２． 交流板書：發(fā)出求救信號３． 可發(fā)哪些求救信號？為什么要這樣做？４． 學生動作演示，掌握正確方法５． 小結：６． 出示Ｐ４２、Ｐ４６圖仔細觀察，說說他們在干什么？ ?。罚涣靼鍟宏P門窗、扯窗簾、堵門縫、往門上潑水，人躲在水中，撥打“１１９”呼救?！ 。福笇Э磿海校矗?、Ｐ４６，說說為什么要這樣做？９． 板書：防煙霧、降濕、等待救援。１０． 總結板書：多贏得一分鐘，就多一分鐘的希望。三、運用故事，教給觀察方法，增強消防意識１． 師講：日本代表團和朝鮮代表團住賓館的故事２． 從中你知道了什么？３． 板書：學會觀察、增強消防意識４． 我們經(jīng)常出入哪些公共場所？５． 進入這些場合應注意些什么？６． 小節(jié)：看書Ｐ４８四、課堂小節(jié)： 我們不僅要學會火場逃生的基本方法，也要注意觀察，時時想著提防，一旦發(fā)生火情，就能安全撤離。消 防 隊 員教學目標：一、認知１． 初步知道我國消防網(wǎng)絡。２． 知道
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