校園法律知識講座(編輯修改稿)
2025-07-25 20:27 本頁面
【文章內容簡介】 罪的根源。如：發(fā)生在近期李厝村學生與五香溪村學生之間打架斗毆事件，就是因為李厝學生騎自行車后面掛一張光牒被五香學生恥笑引起。由于一些不良居心的村民從小挑拔，制造事端，煽動村民鬧事，不聽從公安機關依法調解處理，公然阻礙人民警察執(zhí)法，搞到現場很混亂，造成了很壞的影響。要不是外砂鎮(zhèn)政府和派出所的及時制止處理，差得釀成兩村械斗的大禍。人民警察在現場依法采取強制措施，對阻礙人民警察執(zhí)法的主要鬧事者當場進行了強制帶離審查，并對兩名主要肇事者進行了治安拘留5天的處罰，詳細情況前面汕頭《今日視線》也有報道。同學們，你們想一想，假如當初大家保持清醒頭腦，利用法律知識，把發(fā)生的矛盾及時報告老師或派出所處理，就不會造成后來這種后果。肇事的學生們可能不知道這種事情的嚴重性，萬一兩村真的打了起來，造成流血或者死了人，你們或者家長都要受到法律的制裁?，F在你們的行為在派出所都有記錄在案，對你們今后的考學、當兵、入黨、找工作等都會有很大的影響。所以同學們要吃一塹，長一智，做什么事情都要三思而后行啊，一旦犯錯，就無法彌補，悔恨終生。 來自網吧、游戲機廳等娛樂場所的影響。一是對網吧、游戲機廳等的監(jiān)督不到位，使管理流于形式；二是大多數網吧、游戲廳經營商雖然店里有按規(guī)定掛起未成年人不得進入的明牌標志，然而他們?yōu)榱恕板X”喪失良心與理智，為學生提供“便利”服務。三是許多未成年人沉迷網絡游戲，通宵達旦地在這些場所里玩樂，甚至有的幾天幾夜不歸宿。有的未成年人為了籌集玩樂的本錢，不惜走上偷盜、搶劫犯罪之路。這方面有不少例子，教訓十分深刻。 3. 精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆。表現在不好好學習，成績低下，不思學業(yè)，精神恍惚，認為念不進去書，沒有刻苦學習的毅力，卻喜歡去看不健康電影及書刊，進網吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩，好結交異性朋友等。 4. 生活上追求享樂，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產罪的青少年共同特點。趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒、談戀愛。有的認為家庭生活條件比較優(yōu)越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養(yǎng)，把自己的意志給毀了。 5. 行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學，頂撞老師、以違反校紀校規(guī)為榮。處處表現自己，不思悔改。不思進取。 6. 心理上偏執(zhí)狂妄，對別人批評教育充耳不聞，逆反心理強烈，性格孤僻、偏執(zhí)，處事偏急、怪異。 7. 愚昧無知。犯罪的青少年小，不少學習不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點。 8. 缺乏道德。有這樣一件事，一個初二男學生，一天放學回家，向其父母要錢購置衣服，母親面對家境貧困，那有錢給他時，他竟然拿起菜刀將其母親當場砍傷。當公安民警問他為什么砍自己親生母親時，他竟說“她是我母親，就要給我錢，給我錢就不砍她了“。同學們，這是典型的法盲和無知??！你說這種人，父母生他來有何用，辛辛苦苦養(yǎng)他、供他讀書，他卻用這種方式回報他的母親，這是嚴重的暴力犯罪??！等待他的將是道德的譴責和法律的懲處。 9. 目無法紀。違法犯罪的青少年，多數缺乏法制觀念。今年3月份外砂僑小發(fā)生了一起學生叫來校外3名無業(yè)青少年持刀砍傷本村學生的傷害案件。除當事人家里要賠償巨額的醫(yī)藥費外，還要受到法律的制裁。 現在講第三個問題；小學生應當學習哪些法律？ 作為小學生，年齡基本上都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業(yè)小取得輝煌。相反，“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會貽誤終身。首先我們學習了解一下，在哪些法律小規(guī)定，什么樣的年齡段應負什么樣的法律責任，對今后避免觸犯法律，減少犯錯誤很有好處。下面，我擇出一些主要相關的法律條款讓大家學習學習并嚴格遵守好。（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習《未成年人保護法》，從而知道當
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