【正文】 我看并不是他膽子大，而是抓住你膽小怕事的心理，怕以后報復(fù)。如：發(fā)生在近期李厝村學(xué)生與五香溪村學(xué)生之間打架斗毆事件，就是因為李厝學(xué)生騎自行車后面掛一張光牒被五香學(xué)生恥笑引起。趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒、談戀愛。 現(xiàn)在講第三個問題；小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律？ 作為小學(xué)生，年齡基本上都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業(yè)小取得輝煌。因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)〈民法〉，〈民法〉和每個公民的生活息息相關(guān)，涉及人身、財產(chǎn)、婚姻、經(jīng)濟等方方面面，學(xué)好了民法才能更好地保護(hù)我們的合法權(quán)益。如案犯李某原是某小學(xué)的學(xué)生，因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結(jié)識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)牢房，被判處七年徒刑。再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形。　　以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀(jì)守法的好公民，成為國家、社會有用之人。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。我們看到的一些青少年案件小，有些青少年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。 因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 9. 目無法紀(jì)。這方面有不少例子，教訓(xùn)十分深刻。 目前影視、錄像、刊物等大眾傳播媒介對人們特別是小小學(xué)生吸引力極大。 再舉過例子：在校園內(nèi)有人向你要錢要物怎么辦？同學(xué)們在本校內(nèi)被人強要錢物的情況雖然比較少見，但相信在座有些同學(xué)可能遇到過。其次，學(xué)好了法律才能正確地運用法律手段，去處理發(fā)生在自己身上的矛盾糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪發(fā)生。 專業(yè)整理分享 校園法律知識講座老師、同學(xué)們： 你們好！愉快的暑假已經(jīng)過去了，又迎來了緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽權(quán)，人身自由受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，只有掌握了法律知識，才能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有外?；爝M(jìn)來的學(xué)生。一些不良的影視、錄像、文學(xué)作品則會消磨小小學(xué)生的意志，起著負(fù)面的、消極的影響。 3. 精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆。違法犯罪的青少年，多數(shù)缺乏法制觀念。 因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)〈刑法〉、〈治安管理處罰法〉，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。（二）、樹立自尊、自立、自強的意識。例如前面所舉案例小的謝某，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)好自己。 占用了大家這么長時間，還請見諒！ 最后祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！謝謝大家！ 完美DOC格式 。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要被判刑坐牢的。如果小學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。 （三）10周歲限制民事行為能力人，限制民事行為能力或無民事行為能力人由于自己的過錯對他人造成侵害的