校園文明禮貌用語(編輯修改稿)
2025-07-25 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師好公桌前,交、取作業(yè)或請教問題時要立正,未經(jīng)教師允許不得坐下。 學生接受教師遞送物品時,要用雙手,并說。謝謝。 教師與學生談話結(jié)束手時,學生向教師行鞠躬禮,教師應(yīng)點頭還禮,并說:“再見” 第三部分 在宿舍里札貌用語 來賓進宿舍樓,迎面遇見學生,學生應(yīng)主動打招呼:領(lǐng)導(dǎo)(首長)好!來賓離開宿舍樓,學生也應(yīng)主動告別說“領(lǐng)導(dǎo)(首長)再見”或領(lǐng)導(dǎo)(首長)慢走。 來賓來到房間前，先敲門，室內(nèi)學生要說：“請進”或說:對不起,稍等 。 學生從室內(nèi)開門后,室內(nèi)其他學生起立,見到來笑說“領(lǐng)導(dǎo)(首長)好 當來賓說:“同學們請坐，”室內(nèi)學生說:領(lǐng)導(dǎo)(首長)請坐 當來賓跟學生談話結(jié)束,起立要走時,來賓說:“同學們再見”學生起立說:領(lǐng)導(dǎo)(首長)再見。 校領(lǐng)導(dǎo)或教職工進宿舍,學生也應(yīng)主動打招呼或點頭致意,相應(yīng)問好。 第四部分 在校園內(nèi)外禮貌用語 學生在校內(nèi)外,迎面遇見認識的教職工時,應(yīng)主動打招呼:XX老師好!或師傅好!如果迎面遇見不認識的教職工，應(yīng)點頭致意。 在校園內(nèi),迎面遇見不認識的來賓,而來賓又沒有主動跟學生打招呼,這時學生要微笑點頭致意,以禮相待，如果來賓主動跟學生打招呼,比如:同學們好!學生要立正,以禮相謝對方說領(lǐng)導(dǎo)(首長)好!.如果來賓詢問同學有關(guān)情況,學生不知道的,應(yīng)用親切溫和的語調(diào)回答對方說:對不起,我不了解(或我不知道),如果學生與來賓交談結(jié)束,在別時應(yīng)說:領(lǐng)導(dǎo)(首長)再見”如果是晚上,應(yīng)該說:晚安。 如果來賓要召開部分學生座談會,參加會議的學生要先敲門,后立正,說報告。先賓說:請進?！睂W生較輕走到來賓跟前要立正,未經(jīng)來賓允許,不得坐下。學生接受來賓采訪,坐、立、寫字姿勢要端正,談話語調(diào)要懇切、溫和。如果來賓贈送學生物品,學生接收時,要用雙手,并說:謝謝。學生與來賓交談結(jié)束,臨別時主要向來賓行鞠躬禮,并說“領(lǐng)導(dǎo)（首長）再見?！睂W校教師文明禮貌用語接待用語：請進。您好。能為您做點什么？對不起，讓您久等了。謝謝您對我們工作的支持。請多提寶貴意見。再見，請走好。電話用語：您好，晨陽學校。請稍等。請問您需要留言嗎？謝謝，再見。課堂用語：同學們好！請同學回答。說得真好！你的發(fā)言真響亮！你真棒！不要著急，再想想。誰來幫助她？有什么困難隨時來找我。不要著急，慢慢來，怎么想的就怎么說。進步真快！繼續(xù)努力！還有什么不明白的盡管問，大家一起討論解決。同學們再見！十句教師文明用語只要肯下工夫，就一定能學好。老師相信你可以做得更好。你真的很出色；你一定能行；你的回答很獨到。老師很愿意幫助你。你別急，再想一想，你會答得很好。誰都可能會有錯誤，只要改正了，你仍然是好樣的。你很有個性，希望你發(fā)揚長處，克服不足。謝謝同學們對老師的信任和支持。 十句教師忌語：就你拉我們班后腿。你再這樣，我就找家長懲罰你。我教這么多年書，沒見過你這樣的。你把這道題再給我寫……遍。別人都懂了，怎么就你不懂
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