文明禮儀(同名1310)(編輯修改稿)
2025-07-25 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們有責任有義務以我做起，帶動一大批群眾共同為這項事業(yè)付諸努力。文明禮儀倡議書伴隨著新年的第一聲鐘鳴，2007年滿載著希望向我們走來！為我們鋪開了嶄新的畫卷。此時此刻，每一位一中學生，心潮澎湃，豪情滿懷。新的一年，將和全體老師一道打造和諧校園。我們要牢記胡錦濤總書記為我們提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求。在老師的精心培育和無微不至的關(guān)愛中，“快樂學習、快樂生活、快樂成長”。以實際行動深化“情系奧運，文明禮儀伴我行”活動。做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。為此我們向全體同學發(fā)出倡議：1將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。2將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。3將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵民。4將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。5將關(guān)愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。6將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關(guān)鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。 7將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。同學們，讓我們以一中小主人的姿態(tài)與全體老師一起在堅持一中特色的同時，共同打造和諧校園。讓我們再度攜手，去創(chuàng)造盛澤一中更加美好、輝煌的未來吧！。用校園文明為學生安全加把鎖 讀了中國教育報的“深度訪談”的文章《做好預防工作安全事故可以大大減少》，我很有感慨，同時也有一點想法。雖然安全問題近年很受關(guān)注，尤其在校園，“安全”天天講，但安全事故還是屢屢出現(xiàn)，僅僅學生在學校擁擠踩踏這樣的事故，近年來已經(jīng)發(fā)生數(shù)起。亡羊補牢，未為遲也。追究學校管理漏洞及設(shè)施缺陷很容易，但有一點很少有人提出——就是校園文明禮貌的缺失。建筑工地上，既講“安全第一，質(zhì)量第一”，也說“文明生產(chǎn)，文明施工”。文明行為也是保障安全的一項重要因素?！拔拿鳌边@個詞在課本里反復出現(xiàn)，教師也常掛在嘴上，可融進學生心靈，化作自覺行為了嗎？大家都知道，學生的一些不文明行為會導致危險后果，但學校往往以為下達禁令就萬事大吉。禁令不是教育，與文明教育差得更遠。事實上，甚至一些學校領(lǐng)導及教師在校園內(nèi)也不能夠帶頭禮讓，只會訓斥學生，學生的不文明很大程度上應該歸咎于學校和教師的失職。文明禮讓的缺失還表現(xiàn)在“競爭意識”泛濫。上級鼓勵學校之間競爭，學校鼓勵教師競爭，教師鼓勵學生競爭，家長也鼓勵孩子競爭。成績要競爭，凡事都要競爭，小學生放學排隊也要爭著站第一，誰要禮讓就是懦弱。只要競爭不要禮讓，缺乏起碼的秩序規(guī)則意識，只有無序的“自由競爭”，不能文明競爭，“競爭”退化為“搶爭”，如果不能“爭”到，就起哄制造混亂。由此造成的結(jié)果是很多孩子惟我獨尊，事事都要搶在別人前頭，只在老師面前守紀律，在其他地方為所欲為。學校設(shè)施的缺陷和管理的失職固然是事故發(fā)生的重要原因，如果學生們有比
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