【文章內容簡介】 讀這段話，我深深體會到維吾爾人這樣的性格特點： （二）文海拾貝《除夕夜的年夜飯守歲酒》節(jié)選除夕的夜飯，既是一年辛苦忙碌、辭別舊歲的重要時刻，又是具有祈望將來，迎接新年的特殊意義，當全家老少合歡團聚，共進年夜飯的時候，其樂融融，洋洋得意，自不必細說。在上海的風俗中，年夜飯這頓豐宴，同樣很隆重。年夜飯的萊肴，上海人很講究好名堂。一般人家年夜飯席上，發(fā)芽豆和黃豆芽總是有的，因為這象征著升和發(fā)，十分吉祥如意。果類中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗語說：“除夕吃紅柑，一年四季保平安。”還要吃些芋頭即芋艿，上海人有諺語說是：“除夕吃芋頭；一年四季不犯愁?！绷硗?，吃豌豆，因為豌豆又名安樂菜，和長生果之類，同樣都是很吉利的名稱。至于上海舊俗說是除夕吃飯時不宜淘湯，傳為淘了湯吃飯的話，第二年外出辦事或旅行，會要遭到雨淋的，這當然是無稽之談了。除夕之夜的吃，在年夜飯之后，飯萊雖撤去，但守歲酒和果品之類卻是一直要吃到第二年的。關于守歲酒，唐人詩中有首《守歲》，表達了一年又將伊始的辭舊迎新之情：“歲陰窮暮紀，獻節(jié)啟新芳。冬盡今宵促，年開明日長。冰消出鏡水，梅散入風香。對此歡終宴，傾壺待曙光?！?舊俗在除夕子夜時分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神從天上接回家來。屆時，家里男主人換衣服，上供物，焚香燃燭于灶前。接灶完畢，家中主人親自關上大門，門上貼有“封門大吉”的紅紙。這時實際上已是年夜結束了。待到拂曉雞鳴時，換貼“開門大吉”紅紙，家家趕緊燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺……”響聲此起彼伏，連續(xù)不斷，宣告新的一年開始了！選文按順序先后介紹了上海人家年夜習俗，包括 、 、 、 、 等。其中，對 的介紹最詳細，列舉了 、 、 、 等，還引用了兩句俗諺。民間俗諺生動形象，我也知道一些 （寫出兩條）讀劃線部分，理解成語“無稽之談”： 關于“守歲酒”，文中引用了唐詩《守歲》。有關新年（或其它節(jié)日）的詩詞，我也積累了一些。這是其中一首： 思辨巧言堂我國豐富多彩的地域特色不僅讓我們自己贊嘆，也吸引著眾多外國友人。如果一位外國朋友請你做導游，為他介紹我國的民族風情，你打算怎么說？我：在我們中國大地上，盛開著五十六朵民族之花，都有著獨具特色的民風民俗。 外國朋友（笑）：哦？那一定是很美的！能為我介紹幾朵，讓我領略它們的風采嗎？我： 作文起跑線以下主題任選其一一、通過本組課文的學習以及課外閱讀、調查，我們對一些地方的風俗習慣有了更多的了解。節(jié)日習俗、特色生活、民族藝術……其中一定有你很感興趣的吧？拿起筆，把你的了解和感受寫下來，與大家分享。（提示：運用我們學過的各種方法，會使作文表達更清楚、更生動）二、我們每年都經(jīng)歷好多節(jié)日，比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午……還有充滿現(xiàn)代氣息的母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國同慶的國慶節(jié)；我們也總有自己的方式度過一個個歡樂、祥和的節(jié)日。選擇你印象最深刻的節(jié)日活動，完成一篇習作。一定要注意寫作順序哦！試圖、企圖；夸大、夸張（1）雖……可是……而且（2）縱使……也（此為課文中答案，不這樣填，句意通暢即可。）三、按原文填空，其它合理即可。老舍；時間順序（按原文填空、體驗略）列數(shù)字（運用略）舞臺、三五天還沒有結束 （列舉略）閱讀小天地一、劃去的音為ch249。、l252。232。；關聯(lián)詞“不僅……還”巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。（仿寫略）合理即可二、年夜飯、守歲酒、接灶君、貼“封門大吉”、換貼“開門大吉” 年夜飯、發(fā)芽豆和黃豆芽、柑子、芋頭、豌豆 （列舉略）沒有根據(jù)的說法。（合理即可）略六年級下冊語文第三單元檢測題及答案“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血……”在這優(yōu)美、激越的旋律中，我們又閱讀了一組課文。本單元學習一定讓你有所感慨、有所收獲吧？聽力訓練營相信自己的耳朵，調動自己的思維。認真聽短文，回答以下問題。短文介紹了潘冬子的四件事：（1） （2） （3） （4） （至少寫出三件）在我眼中，潘冬子是這樣的少年： 戰(zhàn)爭年代，有許多少年兒童英勇戰(zhàn)斗，留下了一個個動人的故事。這樣的小英雄，我還知道 （列舉至少兩個人名）基礎工作室一、讀讀寫寫kǒng b249。 shū j237。 bō xuē xīng w224。ng āi sī( ) （ ） （ ） （ ） （ ）二、遣詞煉句照樣子填詞語，讓描寫更具體。（黑魆魆）的圍墻 （ ）的綠茶 （ ）的頭發(fā) （焦急）地等待 （ ）地回答 （ ）地吼叫把劃線部分換成合適的成語，再試著用這個成語說一句話。（1）我們?yōu)槿嗣窭娑?，就死得有意義、有價值。（ ） （2）在情況萬分危急的時刻，郝副營長點燃了那本書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。（ ） 巧填關聯(lián)詞，讓意思更明確、條理更清晰。（1）他（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索。（2）青年時期的毛澤東（ ）抓緊時間讀書，（ ）讀得十分認真。（ ）讀什么書，他（ ）是邊讀邊做筆記，（ ）是淺顯易懂的文章，他（ ）要邊讀，邊圈圈點點。三、篇章記憶“那是一間高大的 的房子，室內陳設 簡單，一張 的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈， ?！边@就是周總理的辦公室。在這里，我們看見了他一夜的工作。他是 ， ！“我 ，但我深深地知道—— ！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材 ，我應該 ！”節(jié)選自革命先烈葉挺的《 》。我還讀過很多記述革命故事的書籍，如 、 ……中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人 ，或 ，或 ?！蔽依斫馑抉R遷的話。本單元課文中， 、 都是為人民利益而死，是比泰山還要重的。閱讀小天地一、精彩回放因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。這段話選自毛主席的文章《 》。選段共有幾句？句與句之間有怎樣的聯(lián)系？ 你對“怎樣對待批評”有什么看法？請結合實際說一說。 （二）文海拾貝幾十年來，解放軍戰(zhàn)士歐陽海舍身救列車的事跡一直在神州大地傳頌。2010年2月25日，同樣的壯舉再次發(fā)生——粵西羅定市公安局交警莫健用駕駛的警車，頂住了失控的客車，使其免于翻下公路深溝，自己卻壯烈犧牲?！　≈形?時左右，剛剛處理完當天第3宗交通事故的莫健，還沒來得及吃午飯，就駕駛警車與同事唐偉光前往第4宗交通事故現(xiàn)場。途經(jīng)素龍路段，一輛中型客車因避讓一輛突然橫穿馬路的摩托車，急剎車轉彎沖過隔離帶，從對面車道越過中間分隔帶缺口，直往公路邊兩米多的深溝中沖去，一邊的輪胎已離開地面，客車嚴重傾斜，即將滾翻。在這千鈞一發(fā)的時刻，莫健不顧個人安危，當即駕駛警車直接頂住了迎面而來的客車?？蛙囈蚴艿骄囃饬彌_，終于在農(nóng)田邊停住，轉危為安，車上26名乘客安然無恙。唐偉光重傷入