工作總結]音樂學院學生工作特色材料(編輯修改稿)
2024-12-14 02:47 本頁面
【文章內容簡介】 院專業(yè)教師的指導下，學生們排演了 一大批專業(yè)水準高，觀眾反應好的藝術精品。2020 年和 2020 年學院先后兩次舉辦 了“中外經典歌劇片段”音樂會，獲得了極大地成功，同學們演出的歌劇作品在河北省戲劇梅花大獎賽和河北省第二屆大學生藝術展演中取得了好 成績 。 正 定縣研究生實習基地 2020 年 12 月 15 日，我院和正定縣文體局、文化館共同成立了河北師范大學音樂學院研究生實習基地。音樂學院研究生實習基地旨在讓學生們在教學實踐過程中，能夠在服務地方文化經濟發(fā)展的過 程中，充分得到專業(yè)鍛煉 ， 以后還要將這種合作擴展到各種文化活動的交流中，讓音樂學院 更多 的學生參與進來，在 實踐中 錘煉本領，展示才華。 四、依托河北省青聯(lián)志愿者藝術團學生分團、音樂學院合唱團、音樂學院民樂團、音樂學院舞蹈團四支專業(yè)實踐團隊， 增強學生專業(yè)素養(yǎng)， 積極探索“院團合一”的教學模式 。 為促進 學生第二課堂建設，增強學生的舞臺實踐能力，學院先后組建了 省青聯(lián)藝術團學生分團、合唱團、民樂團、舞蹈團等四支專業(yè)實踐團隊，以 滿足同學們專業(yè)實踐的需要。 目前四 支隊伍共有學生200余 人。各 團 都有專門的 專業(yè) 指導教師，每周進行 12 次的排練活動。 藝術團的成立是音樂學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要組成部分， 將把音樂學院的教學由狹小的琴房推向寬廣的藝術殿堂，將使音樂學院 的學生由校園小舞臺走上社會大舞臺。 它將把學生藝術實踐能力的培養(yǎng)由第二課堂提升到第一課堂來進行，從而使音樂學院的專業(yè)教學與藝術實踐結合得更好，在培養(yǎng)“全面型的音樂教育人才”的同時，培養(yǎng)出一批“實踐型的藝術表演人才”。 近幾年來，各個團隊多次 參加國家、省級的各類比賽 和演出 ，使團員們積累 了 更多藝術實踐的經驗， 不但 為河北師范大學增光添彩，而且還 為我省文化建設做 出了 貢獻。 2020 年我 院 合唱團榮獲河北省音樂金鐘獎合唱比賽二等獎，全國音樂金鐘獎合唱比賽優(yōu)秀獎；民樂團的節(jié)目《茉莉花》榮獲河北省第二屆大學生藝術展演活動一等獎，全國藝術展演活動二
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