【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通過(guò)對(duì)字形和字義的聯(lián)想，創(chuàng)造出新的文字造型形象。這樣的標(biāo)志設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔凝練，更具個(gè)性特征，易于辨別記憶，有鮮明的形式美和時(shí)代感。③北京2008奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，是一個(gè)向世人展現(xiàn)漢字標(biāo)志藝術(shù)魅力的典范。此方案蘊(yùn)含著深厚的民族文化底蘊(yùn)和濃郁鮮明的中國(guó)特色，提現(xiàn)了現(xiàn)代奧林匹克“運(yùn)動(dòng)與人”的主旨和節(jié)日般的氣氛。它將具有千年歷史的中國(guó)印章和書(shū)法藝術(shù)形式與現(xiàn)代體育項(xiàng)目的簡(jiǎn)約特征巧妙地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)藝術(shù)化處理的“京”字，形似一個(gè)沖刺的運(yùn)動(dòng)員或一個(gè)載歌載舞的人，既體現(xiàn)了突破極限、創(chuàng)造輝煌的奧林匹克精神，又表達(dá)了中國(guó)人們對(duì)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)的美好憧憬以及歡迎八方賓客的熱情與真誠(chéng)。④對(duì)漢字的藝術(shù)化設(shè)計(jì)，不僅僅局限于在造型上對(duì)漢字的字形進(jìn)行借鑒，還要以漢字本身所蘊(yùn)藏的深刻含義為依托，逐步進(jìn)行挖掘、變化和改造，讓漢字成為設(shè)計(jì)者的一個(gè)新的創(chuàng)意點(diǎn)和啟示點(diǎn)。漢字標(biāo)志的設(shè)計(jì)可以從字形的創(chuàng)新和營(yíng)造“字勢(shì)”兩個(gè)方面進(jìn)行。⑤字形的創(chuàng)新，是指對(duì)漢字的“形”進(jìn)行轉(zhuǎn)化和意象的構(gòu)思活動(dòng)，具體表現(xiàn)在圖形設(shè)計(jì)與形式表現(xiàn)的多樣性上。比如合新投資有限公司標(biāo)志，是對(duì)“合”字的字形進(jìn)行創(chuàng)新而成。設(shè)計(jì)師利用重構(gòu)手法對(duì)“合”字進(jìn)行了形的變化，四個(gè)“合”字共用一個(gè)“口”字，形成一種向心式的平面設(shè)計(jì)形式，體現(xiàn)漢字整體性和各形之間的呼應(yīng)關(guān)系，傳遞企業(yè)的凝聚力與和諧發(fā)展的理念。⑥另外，漢字本身就是一種線的構(gòu)成，因此，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)漢字標(biāo)志時(shí)要充分考慮到“線的藝術(shù)”，注意筆畫(huà)的態(tài)勢(shì)和生動(dòng)的張力。漢字的“勢(shì)”，通常指漢字所蘊(yùn)涵的氣韻及其所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)勢(shì)，“勢(shì)”能傳達(dá)整個(gè)圖形的精神。⑦漢字標(biāo)志的設(shè)計(jì)不僅能讓人們感受其美麗獨(dú)特的外形，還能體味它深層次的文化內(nèi)涵。因此，從本土文化的現(xiàn)實(shí)出發(fā)， 漢字中可合理變化、利用的部分， 其所蘊(yùn)涵的深厚文化底蘊(yùn)和意義， 漢字標(biāo)志設(shè)計(jì)的方向，是當(dāng)代中國(guó)設(shè)計(jì)師的重要職責(zé)。 B 。（2分）A. 發(fā)掘、汲取、思考 B. 汲取、思考、發(fā)掘C. 發(fā)掘、思考、汲取 D. 思考、發(fā)掘、汲取 舉例子 的說(shuō)明方法，其作用是 具體說(shuō)明了藝術(shù)化處理的漢字標(biāo)志所特有的魅力。（5分） 藝術(shù)化處理的漢字標(biāo)志 這一說(shuō)明對(duì)象，主要介紹了兩方面的內(nèi)容：（1） （1）藝術(shù)化處理的漢字標(biāo)志的魅力（2） （2）藝術(shù)化處理的漢字標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法 （8分） D 。（3分）A．每個(gè)民族都有自己的文化特色，漢字標(biāo)志為中華民族所特有。B．漢字標(biāo)志獨(dú)具個(gè)性化特征是因?yàn)樗鼈兙哂邢笮?、表意等功能。C．北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽借助對(duì)“京”的創(chuàng)新和字勢(shì)的營(yíng)造而展現(xiàn)魅力。D．本文的說(shuō)明意圖在于謳歌以漢字為代表的中華民族的燦爛文化。，簡(jiǎn)要分析下列標(biāo)志的構(gòu)圖內(nèi)容及含義。（4分） 中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)會(huì)徽，以“世”字與“2010”為藍(lán)本，結(jié)合中國(guó)的“家文化”利用書(shū)法藝術(shù)對(duì)字形進(jìn)行處理，圖形似一個(gè)合家歡慶的舞蹈造型，以體現(xiàn)中國(guó)人民承辦世博會(huì)的愉悅心情和對(duì)世界人民的歡迎，體現(xiàn)“家國(guó)一體、世界一家”的儒家傳統(tǒng)理念。 什么是熱帶氣旋① 熱帶氣旋是一種低氣壓天氣系統(tǒng)，通常形成于離赤道平均5 緯度外的熱帶地區(qū)海面上，它是一個(gè)由云、風(fēng)和雷暴組成的巨型的旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)。熱帶氣旋可以被視為由地球的自轉(zhuǎn)和引力支持的一個(gè)巨型的“熱力發(fā)電機(jī)”，它的能量來(lái)自水蒸氣冷卻凝固時(shí)放出的潛熱。② 國(guó)際氣象界以熱帶氣旋中心附近的最大風(fēng)力來(lái)確定其強(qiáng)度，中心附近最大風(fēng)力8 級(jí)（10. 8—／秒）的被稱為熱帶低壓，中心附近風(fēng)力8—9 級(jí)（／秒）的被稱為熱帶風(fēng)暴，中心附近最大風(fēng)力10—11級(jí)（—32. 6 米／秒）的被稱為強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，而中心附近風(fēng)力12級(jí)以上（／秒）的則被稱為臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng)。③ 要分析強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的形成原因，就要研究熱帶氣旋形成的條件。首先是足夠廣闊的熱帶洋面，提供熱帶氣旋高溫、高濕的空氣，這是熱帶氣旋產(chǎn)生的一個(gè)最基本的條件。這個(gè)洋面水溫不低于26 . 5 攝氏度，且暖水層必須有60 米左右的厚度。之所以熱帶氣旋主要在夏季后期發(fā)生，是因?yàn)楹Ｋ疁囟仍谶@個(gè)時(shí)候最高。通常9 月是熱帶氣旋最活躍的月份，5 月則是最不活躍的月份。而緬甸此次在5 月發(fā)生強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，有專家認(rèn)為，不排除全球變暖因素的影響。此外要有足夠大的地球自轉(zhuǎn)偏向力。因赤道的地轉(zhuǎn)偏向力為零，而向兩極逐漸增大，所以熱帶氣旋發(fā)生地點(diǎn)大約離開(kāi)赤道5 個(gè)緯度以上。在強(qiáng)熱帶氣旋形成之前，預(yù)先還要有一個(gè)弱的熱帶渦旋存在。在一個(gè)事先已經(jīng)存在的熱帶渦旋里，渦旋內(nèi)的氣壓比四周低，周圍的空氣挾帶大量的水汽流向渦旋中心，并在渦旋區(qū)內(nèi)產(chǎn)生向上運(yùn)動(dòng)。而濕空氣上升，水汽凝結(jié)，釋放出巨大的凝結(jié)潛熱，它促使熱帶氣旋這部大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)。最后，在弱低壓上方，高低空之間的風(fēng)向風(fēng)速差別要小。在這種情況下，上下空氣一致行動(dòng)，高層空氣中熱量容易積聚，從而增加能量。④ 強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的風(fēng)力足以損壞甚至摧毀陸地上的建筑、橋梁、車輛等，特別是在建筑物沒(méi)有被加固的地區(qū)，破壞更大。強(qiáng)熱帶風(fēng)暴帶來(lái)的大風(fēng)及氣壓造成的水面上升可以淹沒(méi)沿海地區(qū)，這種風(fēng)暴潮往往是熱帶氣旋各種破壞之中奪去生命最多的。⑤ 為了最大限度降低強(qiáng)熱于風(fēng)暴災(zāi)害的影響，人們積極展開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)工作。首先是監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。由于熱帶氣旋登陸后造成的危害最大，所以預(yù)報(bào)其登陸，就十分關(guān)鍵。通過(guò)衛(wèi)星云圖和氣象雷達(dá)獲取的圖像和數(shù)據(jù)，能夠預(yù)側(cè)熱帶氣旋的路徑。不過(guò)，由于氣象學(xué)界對(duì)影響熱帶氣旋發(fā)展的因素仍未全面了解，預(yù)測(cè)難以做到萬(wàn)無(wú)一失。據(jù)稱，此次影響緬甸的強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的運(yùn)行路徑就發(fā)生了異常，結(jié)果給緬甸來(lái)了個(gè)措手不及。還有就是要做好防范措施。例如船只回港進(jìn)風(fēng)，對(duì)房屋進(jìn)行加固，必要時(shí)疏散人群等等。此外也有國(guó)家曾經(jīng)嘗試主動(dòng)干預(yù)。在上世紀(jì)六七十年代，美國(guó)政府曾嘗試以碘化銀使熱帶氣旋螺旋云帶的水分過(guò)度冷卻的方式，人工減弱熱帶氣旋。但是由于被人工減弱的風(fēng)暴有太大的不確定性，有時(shí)會(huì)改變路徑，并迅速恢復(fù)能量。，所以這項(xiàng)工作并沒(méi)有普遍開(kāi)展。更重要的是，作為大自然自我調(diào)節(jié)的一個(gè)工具，熱帶氣旋能為干旱地區(qū)帶來(lái)重要的降水。并且可維持全球熱量和動(dòng)能分布平衡，所以專家認(rèn)為最大限度降低其破壞性的最好辦法仍是順其自然，做好防范。，依次介紹了四方面的內(nèi)容：（8分）① 什么是熱帶氣旋或熱帶氣旋的概況② 熱帶氣旋的分類 ③ 熱帶氣旋形成的條件④ 強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的危害及其預(yù)防 ①段劃線句采用 比喻 的修辭手法是，其表達(dá)效果是 生動(dòng)形象地說(shuō)明了熱帶氣旋產(chǎn)生的能量大，使人震撼。（4分）②段運(yùn)用了 列數(shù)字 說(shuō)明方法，其作用是準(zhǔn)確清楚具體地說(shuō)明了熱帶氣旋分類的標(biāo)準(zhǔn)。（3分）？（3分） 監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、做好防范、主動(dòng)干預(yù) ，判斷下列各句的正誤，（用或√表示）（4分）A．因?yàn)槌嗟郎先照諘r(shí)間長(zhǎng)，氣溫高，所以很容易產(chǎn)生熱帶風(fēng)暴。（ ），檔活動(dòng)與洋面時(shí)，威力最大，危害也最大。（ ． ）C. 強(qiáng)熱帶風(fēng)暴只在夏季出現(xiàn)的原因，且暖水層必須有60米左右的厚度。（ ． ），人類一定會(huì)徹底消滅熱帶風(fēng)暴，使人類不再受到它的危害。（ ）掃描莎士比亞①王安石《泊船瓜洲》有“春風(fēng)又綠江南岸”一句，深得后人激賞。一個(gè)“綠”字，把形容詞當(dāng)做動(dòng)詞使，讓青翠欲滴的江岸躍然紙上，春風(fēng)吹拂的動(dòng)感撲面而來(lái)。這種詞性活用的手法，在中國(guó)古典文學(xué)中俯拾皆是。詩(shī)詞如蔣捷的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，古文如《傷仲永》中的“邑人奇之，稍稍賓客其父”，不勝枚舉。②無(wú)獨(dú)有偶，在英國(guó)文豪莎士比亞的手中，這一手法同樣被運(yùn)用得爐火純青。西方評(píng)論家把這種修辭手法稱為“功能轉(zhuǎn)換”。譬如《仲夏夜之夢(mèng)》中寫(xiě)到“the childing autumn, angry winter”（豐收的秋季、憤怒的冬季）,其中child本是名詞，表示“兒童”，轉(zhuǎn)義為“生產(chǎn)”，形容秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。再如《安東尼與克莉奧佩特拉》一劇中寫(xiě)道“He words me girls，he words me”（他用話騙我，姑娘們，他用話騙我）。其中word本是表示“詞語(yǔ)”的名詞，這里也化作動(dòng)詞，形容巧言令色的行為。③對(duì)莎士比亞語(yǔ)言風(fēng)格感興趣的，不僅僅是文學(xué)家?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的神經(jīng)科學(xué)家，也加入到文學(xué)賞析的行列中來(lái)。英國(guó)的一項(xiàng)研究試著從腦科學(xué)的角度，分析莎士比亞這種 “功能轉(zhuǎn)換”的寫(xiě)作手法。在實(shí)驗(yàn)中，被試將會(huì)讀到兩種句子。一種是莎翁有功能轉(zhuǎn)換的原句，一種是把原句中詞類活用的那個(gè)特殊的詞替換成正常詞性的詞，但不改變?cè)?。研究人員用腦電圖描記儀的儀器記錄下他們閱讀時(shí)的腦電活動(dòng)。④在句子理解領(lǐng)域中，當(dāng)句子違反了語(yǔ)法時(shí)（如“貓老鼠吃”），大腦會(huì)在約600毫秒后產(chǎn)生一個(gè)正波，叫做“句法P600效應(yīng)”；而句子違反了語(yǔ)義時(shí)（如“老鼠吃貓”），大腦會(huì)在約400毫秒后產(chǎn)生一個(gè)負(fù)波，叫做“語(yǔ)義N400效應(yīng)”。因此，通過(guò)觀察一個(gè)句子是否觸發(fā)了N400或者P600反應(yīng)，就可以推導(dǎo)出人們理解該句子的過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們閱讀莎翁的原句時(shí)，大腦會(huì)產(chǎn)生“句法P600效應(yīng)”，卻不會(huì)產(chǎn)生“語(yǔ)義N400效應(yīng)”。而閱讀那些轉(zhuǎn)寫(xiě)過(guò)來(lái)的對(duì)應(yīng)的句子是，兩種效應(yīng)都不會(huì)產(chǎn)生。換句話說(shuō)，莎翁這種“功能轉(zhuǎn)換”的手法雖然 ，但是 ，而且還產(chǎn)生了一種新奇性，需要讀者調(diào)動(dòng)更多的注意力和認(rèn)知力，讓閱讀變得更有挑戰(zhàn)性。⑤當(dāng)莎翁妙筆生花的時(shí)候，自然是不會(huì)想到，數(shù)百年后的今天，科學(xué)家們會(huì)用腦電圖研究他的作品。用神經(jīng)科學(xué)的方法分析文學(xué)，隸屬于一個(gè)方興未已的交叉學(xué)科，名為“神經(jīng)文學(xué)”。這片領(lǐng)域的新奇想法層出不窮，有的學(xué)者分析大腦哪些部分在感知處理詩(shī)歌的韻律，有的學(xué)者在分析人在閱讀不同類型的文字時(shí)大腦活動(dòng)的差異。⑥2012年一項(xiàng)專注于語(yǔ)言中觸覺(jué)“隱喻”現(xiàn)象的研究發(fā)表，該研究讓被