【文章內容簡介】 ，領導和監(jiān)督答辯工作； （ 5）研究和制定提高畢業(yè)論文（設計）質量的措施，組織相關的專題講座； （ 6）總結畢業(yè)論文（設計）工作，上報書面總結材料； （ 7）組織并落實與畢業(yè)論文（設計）工作相關的其他工作。 系部 畢業(yè)論文（設計）工作的檢查、評估；負責進行全 院 性畢業(yè)論文（設計）工作的總結和經驗交流；組織開展與畢業(yè)論文（設計）工作相關的其他工作。 三 、對選題的要求 恰當?shù)倪x題是提高畢業(yè)論文質量的前提。畢業(yè)論文（設計）應根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，接觸學科前沿，進行理論探討，并盡可能結合我國當前經濟建設和社會發(fā)展過程中的迫切任務，聯(lián)系實際進行選題。選題時應遵循以下原則： 論文（設計）選題應注重應用性。注意與生產實際和學生就業(yè)需求相結合，切忌脫離實際的為研究而研究的選題。 4 論文（設計）選題應具有科學性。即要有一定的學術價值。 論文（設計）選題應基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標。要與碩士、博士學位論文（設計）相區(qū)別。 論文（設計）選題要注意工作量和時間的限制。學生在積極努力的 條件下有較充分的時間對研究結果作認真的分析，完成畢業(yè)論文（設計）。 畢業(yè)論文（設計）題目一般先由指導教師提出，經教研室主任審核，報系部分管領導批準后，方可列入選題目錄，并向學生公布。 畢業(yè)論文（設計）原則上應一人一題，選題確定后，原則上不得更改。如因特殊情況需變更，經指導教師同意、系主任批準后方可變更。但變更應在學生進入開題報告階段前進行獨立完成。多人同題的，其內容不能相同。 四 、畢業(yè)論文（設計）的規(guī)范要求 規(guī)范要求見《 保定學院 本科畢業(yè)論文規(guī)范》、《 保定學院 本科畢業(yè)設計規(guī)范》。 論文（設計） 應由學生本人用計算機排版、打印，每 系部 應有統(tǒng)一封面格式。 要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。畢業(yè)論文（設計）一式兩份，由 系部 存檔。 五 、對指導教師的要求 指導畢業(yè)論文（設計），是一項要求較高的工作。為確保畢業(yè)論文（設計）的順利完成，實行指導教師負責制。 指導教師一般應由具有碩士學位或講師及以上職稱有經驗的教師擔任。 指導教師應為人師表、教書育人，同時對學生嚴格要求。應始終堅持把學生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)現(xiàn)象。 指導教師要重視對學生獨立工作能力、分析解決問 題能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。應著重啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。 指導教師的具體任務： （ 1）審定學生的選題； （ 2）定期檢查學生的工作進度和質量，按時進行答疑與指導； （ 3）指導學生正確撰寫畢業(yè)論文（設計）； （ 4）按《 保定學院 畢業(yè)論文（設計）規(guī)范》要求檢查學生完成情況； （ 5）填寫指導教師意見。 六 、論文（設計）的評閱 評閱教師一般應由具有碩士學位或講師及以上職稱有經驗的相同或相近學科的教師擔任。 評閱教師應對論文（設計）給予客觀、公正、科學的評價。 評閱教師由 系部 答辯委員會指定或 聘請。 七 、答辯及成績評定 各 系部 成立畢業(yè)論文（設計）答辯委員會，下設答辯小組（ 4—5 人），論文（設計）答辯采取會議形式，由答辯小組負責人主持。答辯委員會及答辯小組成員，一般應由具有副高及以上職稱，且在學術上有一定造詣的人員擔任。 5 學生用 15—20 分鐘簡要報告畢業(yè)論文（設計），用 15—20 分鐘回答委員們的提問。 答辯小組結合論文（設計）內容、文字寫作（規(guī)劃設計）水平、口頭表達能力等進行現(xiàn)場評分，并填寫答辯成績。 畢業(yè)論文成績采用百分制：優(yōu)秀（ 90100）、良好（ 8089）、中等（ 7079）、及格（ 6069），由答辯委員評定成績，由學院填寫 “本科畢業(yè)論文（設計）成績單 ”后蓋章存檔。 成績的評定必須堅持標準，從嚴要求。 凡畢業(yè)論文（設計）成績不及格者，可申請重做。學生重做畢業(yè)論文（設計）由原所在 系部 安排，一般應在校內進行。 畢業(yè)論文（設計）成績由 各系部 匯總后報教務處。 八 、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計） 、 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）指導教師的評選 各 系部 根據(jù)畢業(yè)論文（設計）成績單，由答辯委員會從每屆學生的畢業(yè)論文（設計）中評選出 5%作為校優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。經教務處組織有關專家審定后集輯成冊 。 各系部 按不超過 10%的比例確定各專業(yè)校級優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文（設計）指導教師推薦名單，學校公布獲得校級 “優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計） ”指導教師名單，并給予 一定形式的 獎勵。 九 、其他 學生畢業(yè)論文（設計）作為重要的教學資料，各院按規(guī)定存檔。 嚴禁學生網(wǎng)上抄襲論文，一經發(fā)現(xiàn)必須嚴肅處理。 學生畢業(yè)論文（設計）開題報告、評閱書等參考格式見附件。 本規(guī)定自公布之日開始實施，教務處負責解釋。 6 保定學院 本科畢業(yè)論文（設計）的過程管理與監(jiān)控 為使我 院 本科畢業(yè)論文（設計）工作順利進行，保證人才培養(yǎng)更有利于社會需要，必須進一步提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，做好畢業(yè)生完成畢業(yè)論文（設計）的各階段性工作，搞好過程管理與監(jiān)控。 一、過程管理、監(jiān)控的基本內容 畢業(yè)論文（設計）的開題報告（研究提綱）、完成過程、答辯和評分等全過程進行嚴格管理與監(jiān)控。 二、過程管理、監(jiān)控的要求與方法 為了提高畢業(yè)論文（設計）的質量，保證圓滿完成任務，按照 “保定學院畢業(yè)論文（設計）管理規(guī)定 ”，做好各階段工作。要求 系部 、指導教師對學生進行經常性的檢查、督促和指導。 指導教師定期自查 指導教師除經常輔導、答疑和了解情況外，要定期按 進度計劃對學生的畢業(yè)論文（設計）工作進行檢查，實事求是地做出檢查記錄，檢查中發(fā)現(xiàn)問題應及時處理。 系部 檢查 在學生開始畢業(yè)論文（設計）工作前期， 系部 要檢查準備工作情況，包括選題、要求、地點、分組和指導教師的安排等。在畢業(yè)論文（設計）進行的中期階段，可以采取學生集體匯報和指導教師匯報的形式對進度及質量進行檢查。 根據(jù)本 系部 學生專業(yè)的特點，按照 “保定學院 畢業(yè)論文（設計）管理規(guī)定 ”要求，制定本 系部 相應的管理和檢查辦法。 三、管理、監(jiān)控程序 第一階段，即畢業(yè)論文（設計）工作初期。本階段工作重點是各 系部 做 好畢業(yè)論文（設計）工作總體安排。 系部 可開展如何搞好畢業(yè)論文（設計）工作的專題講座，做好開題、審題檢查記錄，做好師資力量配備情況、畢業(yè)設計室各項工作準備及設備配備情況統(tǒng)計，完成開題工作材料匯總。 第二階段，即畢業(yè)論文（設計）工作中期。本階段的工作重點是 系部 不定期檢查畢業(yè)論文（設計）進展情