市委書記在全市教育工作會議上的講話(編輯修改稿)
2025-07-25 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供人才儲備和智力支撐。二、明確工作目標，狠抓重點工作的落實，力爭在全區(qū)率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化推動我市教育事業(yè)科學發(fā)展，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實全國、全區(qū)教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅持胡錦濤總書記提出的推動教育事業(yè)科學發(fā)展的“五個必須”，深入實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，走出一條具有**特色的教育事業(yè)科學發(fā)展之路，到2020年，全面完成《教育規(guī)劃綱要》提出的各項主要發(fā)展指標，力爭在全區(qū)率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，形成學習型社會，進入全區(qū)人力資源強市行列，為全面建成小康社會打下堅實的基礎。這里，我想就推動教育事業(yè)科學發(fā)展強調(diào)五個要點。（一）統(tǒng)籌推進各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)更高水平的普及教育。未來10年我市教育的發(fā)展任務是在辦好義務教育的基礎上，實現(xiàn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)更高水平的普及教育。這是構建終身教育體系、形成學習型社會的基礎，也是為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)多方面人才、保障人民群眾受教育權利、滿足人民群眾接受更多更好教育的內(nèi)在需要。要樹立終身教育的理念，在普及九年義務教育的基礎上，提高教育普及程度、提高普及教育的水平和完善教育體系。要保持學前教育良好發(fā)展態(tài)勢，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學前教育服務網(wǎng)絡全覆蓋。要進一步鞏固義務教育普及成果，提高普及水平和辦學質(zhì)量，推進義務教育均衡發(fā)展，確保適齡兒童少年接受良好義務教育。要加快發(fā)展普通高中階段教育，滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需求，大力支持示范性普通高中建設，加強獨立高中建設，實現(xiàn)完全中學剝離初中教育。要繼續(xù)大力發(fā)展職業(yè)教育，鞏固和擴大職業(yè)教育攻堅成果，推進職業(yè)教育辦學模式改革試點工作，形成全面協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提高職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。要全面提升高等教育質(zhì)量，適度擴大高等教育規(guī)模，優(yōu)化高等教育結構和專業(yè)設置，加快**學院高水平特色地方大學的建設，并以做大做強**職業(yè)學院為著力點，努力打造廣西一流的高等職業(yè)教育院校，著力提升高等教育人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務能力。要重視特殊教育，加快發(fā)展繼續(xù)教育，重視和支持民族教育。（二）大力促進教育公平，辦人民滿意的公平教育。教育公平是社會公平的重要基礎，要堅持教育的公益性和普惠性，確保發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享的理念在教育領域落到實處。促進教育公平，基本要求是保障公民依法享有公平的受教育機會和權利，重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源。要進一步辦好義務教育,確保所有適齡兒童都能接受基礎教育。要加大對農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的教育投入，實行城鄉(xiāng)、區(qū)域之間教育對口支援，實現(xiàn)相互促進、共同發(fā)展。要要把義務教育作為推動城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重點，實施好中小學各項建設工程，積極推進學校標準化建設，創(chuàng)造條件縮小師資隊伍、教育經(jīng)費、辦學條件、信息化水平等方面的差距，進一步促進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展。要保障進城務工人員子女和留守兒童平等接受義務教育的權益，改善農(nóng)村學生特別是留守兒童寄宿條件，優(yōu)先滿足留守兒童就學需要。要不斷完善助學制度，加大貧困學生資助力度，進一步完善覆蓋各級教育的家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。做到對家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助，確保不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學。要建立完善體現(xiàn)規(guī)則公平的教育體制機制，全面推進依法治教和依法治校，完善督導制度和監(jiān)督問責機制。要進一步實施招生考試的“陽光工程”，建立完善中職學校和高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系，堅決治理亂收費。要依法落實民辦學校、學生、教師與公辦學校、學生、教師平等的法律地位。要在公平的基礎上提高效率，通過提高辦學效率更有效地促進公平，實現(xiàn)公平和效率的統(tǒng)一。（三）提高教育質(zhì)量，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。教育質(zhì)量是教育的生命線，也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎。提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務。教育發(fā)展不是簡單的追求規(guī)模和搞外延擴張，要把教育事業(yè)的重心轉到注重質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1