世界自然與文化遺產教材(編輯修改稿)
2025-07-25 11:52 本頁面
【文章內容簡介】 堂討論與訓練、案例分析法[主要內容]第一節(jié) 中國的世界自然遺產第二節(jié) 中國的雙重世界遺產[參考書目][1],2002[2],2001[課堂訓練、作業(yè)思考題]什么是雙重遺產？中國有哪些雙重遺產？第五章 中國的文化景觀遺產、非物質文化遺產[教學目的與要求] 了解文化景觀遺產的誕生，掌握文化景觀遺產的三種類型，掌握我國的文化景觀遺產、非物質文化遺產。[重點與難點] 我國的文化景觀遺產、非物質文化遺產[教學時數(shù)] 2學時[教學方法與手段] 理論講授法、課堂討論與訓練、案例分析法[主要內容]第一節(jié) 中國的文化景觀遺產第二節(jié) 中國的非物質文化遺產[參考書目][1] ,2002[4] ,2001。[課堂訓練、作業(yè)思考題]我國主要的文化景觀遺產、非物質文化遺產有哪些？第六章 非洲、阿拉伯地區(qū)的世界遺產[教學目的與要求]熟悉非洲、阿拉伯地區(qū)的世界遺產[重點與難點] 非洲、阿拉伯地區(qū)的世界遺產[教學時數(shù)] 2學時[教學方法與手段] 理論講授法、課堂討論與訓練、案例分析法[主要內容]第一節(jié) 非洲的世界遺產第二節(jié) 阿拉伯地區(qū)的世界遺產[參考書目][1] ,2003[4] ,2001。[課堂訓練、作業(yè)思考題]非洲、阿拉伯地區(qū)的世界遺產主要有哪些？第七章 亞太地區(qū)的世界遺產[教學
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