畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(封面單面打內(nèi)容雙面打印)(編輯修改稿)
2025-07-25 11:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電氣自動化技術(shù)年級大三指導(dǎo)教師姓名 老盛林 職稱 單片機(jī)老師設(shè)計(jì)（論文）題目基于單片機(jī)的物料輸送系統(tǒng)電氣工程設(shè)計(jì)本課題研究的意義：本次課題設(shè)計(jì)是基于單片機(jī)的物料輸送系統(tǒng)電氣工程設(shè)計(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，自動化技術(shù)越來越先進(jìn)，各類生產(chǎn)過程都少不了自動化的控制，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)正是運(yùn)用了單片機(jī)進(jìn)行的一次集中連鎖控制物料研磨輸送。通過設(shè)計(jì)讓我們對此類生產(chǎn)工藝有了一個初步的了解，同時(shí)知識也得到了進(jìn)一步的鞏固：學(xué)會運(yùn)用天正或理正CAD畫圖、學(xué)會如何選線、以及一些硬件方面的了解。這是一次知識的總結(jié)，是前面各個教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和提高。即從中培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的實(shí)際問題的能力和形成綜合職業(yè)素質(zhì)！本課題研究內(nèi)容、擬解決的主要問題：（一）研究內(nèi)容：基于單片機(jī)的物料輸送系統(tǒng)電氣工程設(shè)計(jì)研究及然包括以下幾個內(nèi)容：動力配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)；電氣控制原理設(shè)計(jì)；單片機(jī)控制原理設(shè)計(jì)；單片機(jī)控制程序設(shè)計(jì)，并用Proteus進(jìn)行仿真調(diào)試。（二）解決的主要問題有：學(xué)會運(yùn)用天正或理正CAD畫圖； 學(xué)會如何進(jìn)行選線、進(jìn)行低壓斷路器、交流接觸器、熱元件的選擇且理解每個符號代表的含義； 學(xué)會進(jìn)行程序的編程； 進(jìn)行一些硬件方面的了解。本課題研究方法、步驟及措施：（一） 方法：從硬件及軟件方面去著手；（二）步驟：畫硬件接線圖，共四幅圖（一幅動力配電系統(tǒng)圖、一幅電氣控制原理圖、一幅單片機(jī)控制原理圖、一幅變極降壓啟動和自耦降壓啟動電氣原理圖。）；進(jìn)行各種導(dǎo)線、控制開關(guān)及其他電氣設(shè)備（低壓斷路器、熱繼電器、熱元件）的篩選；進(jìn)行單片機(jī)程序的編程、調(diào)試及一些必要硬件的了解；整理出電子版上交進(jìn)行審核并進(jìn)行答辯。（三）措施：聽老師進(jìn)行一些講解引導(dǎo)； 向同學(xué)請教； 上網(wǎng)進(jìn)行查質(zhì)料； 查詢各類書籍。主要參考文獻(xiàn)：張運(yùn)波、：高等教育出版社，2004；王志慧、：中國電力出版設(shè)，2006；是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究：指導(dǎo)教師簽名：年 月 日 是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究：教研室(系)主任簽名：年 月 日 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄系部： 電力工程系 專業(yè) 電氣自動化技術(shù) 年級 大三 姓 名 覃佳桃 周 次工 作 情 況 記 錄指導(dǎo)教師簽字第一周完成用天正或理正CAD進(jìn)行畫圖，共四幅圖（一幅動力配電系統(tǒng)圖、一幅電氣控制原理圖、一幅單片機(jī)控制原理圖、一幅變極降壓啟動和自耦降壓啟動電氣原理圖）第二周完成對11臺電機(jī)的選線、低壓斷路器、交流接觸器、熱原件的選擇第三周完成單片機(jī)控制程序設(shè)計(jì)及進(jìn)行相關(guān)硬件的理解第四周完成設(shè)計(jì)說明書的書寫并上交電子版進(jìn)行審閱第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周 (注：第一周統(tǒng)一為開始做論文的第一周)附件三:姓名系班級題目評定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi) 容評定意見畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況對基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能掌握及運(yùn)用情況對所學(xué)工藝技術(shù)應(yīng)用的熟悉度、準(zhǔn)確度、規(guī)范度、創(chuàng)新度。應(yīng)用基礎(chǔ)理論是否正確，是否有獨(dú)到見解，編制說明書及繪制設(shè)計(jì)圖紙規(guī)范學(xué)生設(shè)計(jì)或生產(chǎn)、制作的作品合格與質(zhì)量情況畢業(yè)論文完成情況對基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能掌握及運(yùn)用情況對所學(xué)工藝技術(shù)應(yīng)用的熟悉度、準(zhǔn)確度、規(guī)范度、創(chuàng)新度論文編寫清楚、系統(tǒng)行文規(guī)范是否同意參加答辯同意不同意成績評定優(yōu)秀（90分以上）
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