病句類(lèi)型練習(xí)及答案(編輯修改稿)
2025-07-25 11:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (46)他是全部死難者中的幸免的一個(gè)。(死難者與幸免矛盾。)(47)凡是在科學(xué)和學(xué)問(wèn)研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力下獲得成功的。(凡是與不少矛盾)概念并列不當(dāng)?；ハ嗖⒘械母拍?，應(yīng)該是按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的。如果標(biāo)準(zhǔn)混亂，就會(huì)造成大小概念并列不同類(lèi)別的概念并列的錯(cuò)誤。例如:(48)農(nóng)場(chǎng)決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量。(棉花屬經(jīng)濟(jì)作物，二者不能并列。)(49)游泳券分為普通券、參觀券、月票、季票幾種。參觀券不屬游泳券，不能與普通票等并列。)強(qiáng)加因果。例如:(50)因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重，所以對(duì)數(shù)理化他不感興趣。(后者是前者的具體表現(xiàn)，而不是結(jié)果。)(51)因?yàn)樗麃?lái)自北方，思想根本上還是舊的一套。(前后沒(méi)有因果關(guān)系)主客顛倒。例如:(52)愛(ài)迪生這個(gè)名字，對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的。(應(yīng)該是學(xué)生對(duì)愛(ài)迪生這個(gè)名字。)(53)去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來(lái)大不相同。(比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，所以應(yīng)該說(shuō)成:我今年的學(xué)習(xí)情緒和去年……)否定不當(dāng)。例如:(54)誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。(有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意剛好相反。)(55)當(dāng)然，這出戲也宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)等封建思想，因此，誰(shuí)能否認(rèn)這出戲沒(méi)有消極影響呢?(反問(wèn)句本身也是一重否定，所以本句表達(dá)的是否定的意思，不合本意。)不合事理。例如:(56)下午，一陣?yán)子赀^(guò)后，在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。(彩虹出現(xiàn)的方向與太陽(yáng)相對(duì)，下午的彩虹只能出現(xiàn)在東邊。)(57)只要好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。(好好學(xué)習(xí)不是考上好大學(xué)的充分條件。)辨析步驟讀。 調(diào)動(dòng)語(yǔ)感查語(yǔ)病。提。 提出主干查枝葉。析。語(yǔ)法無(wú)誤析事理。例題【例題1】 選擇詞序正確的一項(xiàng)( )，狼沒(méi)有什么話再可說(shuō)了。《教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》。，大家廣泛地交換了意見(jiàn)?！窘馕觥?D正確，A、B、C詞序不當(dāng)。【點(diǎn)撥】 A項(xiàng)，再，應(yīng)放沒(méi)有之前。B項(xiàng)，兩千多年前應(yīng)放文物之前。C項(xiàng)，應(yīng)是先學(xué)習(xí)，再執(zhí)行，才符合邏輯。【例題2】 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )，他告訴他昨天他買(mǎi)了一套《初三總復(fù)習(xí)》。，而是通過(guò)實(shí)踐獲得的。，還是沒(méi)有結(jié)果。，對(duì)我的啟發(fā)教育很大?！窘馕觥?沒(méi)有語(yǔ)病的是B項(xiàng)?！军c(diǎn)撥】 A項(xiàng)，指代不明，三個(gè)他是誰(shuí)?不明確。C項(xiàng)協(xié)商詞義范圍應(yīng)針對(duì)組織之間，個(gè)人用商量好。該題屬于用詞不當(dāng)。D項(xiàng)，句式雜糅，將我聽(tīng)報(bào)告與報(bào)告對(duì)我啟發(fā)教育很大兩句話混雜在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂?！纠}3】 修改下列病句。(用規(guī)范的修改符號(hào)在原文上改)，撥動(dòng)著觀眾的心弦，在極度的激奮中受到深刻的教育。，包容了多么豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞。，他的毛病總是不改?！窘馕觥?A成分殘缺，缺少主語(yǔ)大家。B成分多余，無(wú)聲的刪去。C是正確的，也可以將提高認(rèn)識(shí)放到有效前面。D錯(cuò)用詞語(yǔ)，將盡管改為不管?！军c(diǎn)撥】 修改病句的方法是缺的補(bǔ)，成分缺少什么補(bǔ)進(jìn)什么。多的刪，成分多余的要?jiǎng)h去，次序不當(dāng)?shù)囊{(diào)，用錯(cuò)的詞，要改換。修改后的結(jié)果要符合語(yǔ)法規(guī)律，要合乎邏輯要求。修改了解病句的幾種常見(jiàn)類(lèi)型，特別是《考試說(shuō)明》中指出的6種類(lèi)型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規(guī)方法。 修改病句時(shí)，必須保留原意，不可改走樣了。 因?yàn)樾薷牟【涫菫榱耸咕渥颖磉_(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句明白無(wú)誤。從語(yǔ)法角度入手，抓住句子主干。無(wú)論是單句、復(fù)句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時(shí)有利于保留原意。抓住主干時(shí)要注意辨認(rèn)主干是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)让 ３煞仲樣?1)主語(yǔ)多余例:老舍的寫(xiě)作風(fēng)格總是和人民同甘共苦、風(fēng)雨同舟的。去掉風(fēng)格 。(2)謂語(yǔ)多余例:上次從你院借來(lái)的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。去掉進(jìn)行 。(3
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1