【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)秦嶺淮河場景1場景2場景3場景4溫帶落葉闊葉林針葉林亞熱帶常綠闊葉林小大氣溫降水氣候活動:分析北方和南方自然差異的主導因素植被類型河流流量有什么不同有什么不同北方:南方:
2025-08-05 02:17
【總結】專題15中國的區(qū)域差異(一)北方地區(qū)和南方地區(qū)一、秦嶺淮河一線的地理意義1、北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線。2、大致是1月0℃等溫線經過的地方。3、大致是800mm等降水量線經過的地方。4、溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的界線。5、暖溫帶與亞熱帶的界線。6、濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的界線。7、溫帶落葉
2025-08-15 20:55
【總結】北方和南方地區(qū)教學設計[合集5篇]第一篇:北方和南方地區(qū)教學設計教學設計教學主題一、教材分析本節(jié)教材是在第一節(jié)“四大地理區(qū)域的劃分”教學內容的基礎上,進一步明確各地區(qū)的區(qū)域特征,中國南方地區(qū)和北方地區(qū)是區(qū)域差異表現(xiàn)最明顯、最具有代表性的地區(qū)。教材通過對北方和南方的自然環(huán)境和人文環(huán)境的比較,使學生了解區(qū)域的差異性,從而培養(yǎng)學生正確的
2025-03-17 18:27
【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)的差異說課稿范文 一、教材分析(教什么?) 結構分析(知識樹展示) 本章(第五章中國的地理差異)內容是中國地理總論部分和中國區(qū)域地理部分的銜接點。作為中國區(qū)域地理學習的開篇部分...
2024-12-07 02:51
【總結】廣東人的主要飲食習慣:以大米為主食,面食只作調劑?!耙蝗杖?,先茶后飯”是廣東食俗的一大特色。喜食雜食,幾乎什么都敢吃。副食不僅食豬肉、牛肉、羊肉、家禽、海鮮,還吃鼠、蛇、蟲等。廣東人一般口味喜清鮮,以甜為主,酸辣次之,并講究吃時菜。北方人以面為主食,
2025-08-05 17:04
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)學習目標:通過閱讀北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較,明確區(qū)域主要的人文特征。位置和范圍(點擊圖片觀看錄像)秦嶺淮河自學指導:活習慣,生產方式和文化傳統(tǒng)等方面的不同之處,看誰說的對又多。思考書中第十頁活動題內容。黃土地與黑土地
2024-11-09 04:17
【總結】認識南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異學習目標?運用地圖和資料,比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理、人文地理差異。?運用實例說明北方地區(qū)和南方地區(qū)自然地理環(huán)境對人類生產、生活的影響。?初步學會運用區(qū)域比較法學習地理。ABC區(qū)地方北區(qū)地方南區(qū)地北西區(qū)地藏青我國的四大
2025-08-07 10:57
【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)教學設計說明第一篇:北方地區(qū)和南方地區(qū)教學設計說明《北方地區(qū)和南方地區(qū)》教學設計說明一、學習目標的確定《地理課程標準》對本節(jié)課的要求是:,并說明秦嶺淮河一線的地理意義;,比較它們的自然地理差異。,比較它們的自然地理差異;說出北方地區(qū)和南方地區(qū)自然環(huán)境對生產、生活的影響。根據課程標準的要求我認為學習本節(jié)
2025-03-13 21:39
【總結】北方地區(qū)南方地區(qū)和北方地區(qū)的地理界線觀察在地形圖上找出南北方的界線,看一看它是由哪些自然地理事物組成的。一、地理位置和范圍1、位置:大興安嶺、古長城(內蒙古高原)、青藏高原、秦嶺-淮河、渤海和黃海包圍的范圍內2、范圍:東北三省、黃河中下游各省的全部或大部分,以及甘肅、寧夏的東南部、江蘇、安徽兩省的北部。
2024-11-29 22:57
【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)(教案)[樣例5]第一篇:北方地區(qū)和南方地區(qū)(教案)《北方地區(qū)和南方地區(qū)》教學設計戰(zhàn)寧2021年12月(課前準備:教學用品、給聽課教師和學生分發(fā)學案、打開課件等)....(師生互道問候)【學習目標】本節(jié)課我們學習第五章第二節(jié)——北方地區(qū)和南方地區(qū)。這是咱們這節(jié)課的學習目標。(教師展示并
【總結】青藏地區(qū)中國四大地理分區(qū)●回顧:哪四個地理區(qū)域?據是什么?依據:(1)地理位置(2)自然地理特點(3)人文地理特點北方地區(qū)完成:P80活動題1和2青藏地區(qū)秦嶺—淮河線
2024-12-08 07:06
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)(第二課時)一、認定目標、范圍、面積、和人口等基本情況。、經濟發(fā)展情況和資源。。二、預習檢測(一)讀4-12“南方地區(qū)”圖,完成下列各題。:_________、__________、__________三大部分。_____東_____,地形為:_______
2024-12-08 21:56
【總結】初二地理《北方地區(qū)和南方地區(qū)》說課稿 各位領導,老師: 大家好! 今天我講的課題是《北方地區(qū)和南方地區(qū)》。 首先,我對本節(jié)教材進行一下分析: 一,說教材: 1,教材的地位和作用 在編排上...
2024-12-06 22:05
【總結】大文科大理科知識競賽策劃案一、活動背景前兩屆大文科知識競賽在南大成功舉辦,為今年再次舉辦知識競賽打下基礎。今年社聯(lián)、“支點”雜志社提出與康平聯(lián)合,將大文科擴展為大文科大理科,以吸引更廣泛的參賽群體。21世紀對人才的綜合素質要求增強,大學生應該具備多方面的知識,尤其在南大這樣一所一流大學,學生更應該文理雙全,以適應新世紀高素質公民的需要。為了倡導通識理念與倡導大學生提升綜合素質與團隊
2025-04-23 02:00
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)第五章中國的地理差異AC1、讀中國的四大地理區(qū)域圖,說出劃分界線A、B、C的主導因素分別是什么?CAB2、請你說出B線(秦嶺——淮河一線)的地理意義。回顧北方景觀南方景觀秦嶺—淮河北方和南方的自然差異,主要體現(xiàn)在哪些方面?
2024-12-08 06:16