【總結】《計算機輔助設計與制造》上機實驗報告學生:學號:課程教師:專業(yè)班級:機械工程學院一、實踐目的1.熟悉三維建模;2.了解CAD/CAM及數(shù)控加工的基本原理及方
2025-06-30 04:28
【總結】電力系統(tǒng)分析電氣1403李強20148462電氣系統(tǒng)計算機輔助設計【實驗目的】:通過兩個簡單的實驗,學習使用park變換模塊和三相序分量分析儀,并會簡單分析電力系統(tǒng)的運行狀態(tài)?!緦嶒炓蟆?對下面兩個實驗進行仿真并得到正確的仿真結果?!緦嶒瀮热荨?坐標變換仿真與三相
2025-07-20 02:01
【總結】1、WEDGE是以下哪一種實體形成的命令。(C?)?C、楔形?????2、下面的哪個操作可以完成移動、復制、旋轉和縮放所選對象的多種編輯功能(?D)D、MOCORO3、保存塊的應用以下(?A?)操作。??5、UCS是一種坐標系圖標,屬于(
2025-06-30 11:48
【總結】計算機輔助設計課程論文ERP技術及其應用班級:計算機科學與技術專業(yè)1102班學號:321109010217姓名:武閃閃日期:2012年4月8日武閃閃(河南理工大學計算機系河南焦作454000)
2025-01-13 18:06
【總結】發(fā)泡模具計算機輔助設計
2025-01-16 10:59
【總結】第12章計算機輔助設計隨著計算機技術的迅速發(fā)展,計算機輔助設計技術(CAD)已滲透到電子線路設計的各個領域,包括電路圖生成、邏輯模擬、電路分析、優(yōu)化設計、最壞情況分析、印刷板設計等。目前國際上比較流行兩個仿真軟件:Multisim(EWB的版本,EWB的英文全稱是ElectronicsWorkbench)和PSpice。Multi
2025-05-03 07:15
【總結】計算機輔助設計機電工程系主講:郭便教材:《Pro/ENGINEERWildfire從入門到精通》作者:鐘日銘出版社:機械工業(yè)出版社論壇:三維網(wǎng)技術論壇仿真科技論壇(需要邀請碼)前言一、開啟三維新時代我們本來生活在三維的立體空間中,我們的眼睛
2025-03-22 05:50
【總結】2015-16學年二學期研究生課程考核(讀書報告、研究報告)考核科目:計算機輔助設計與制造學生所在院(系):機電工程學院學生所在學科:機械制造及其自動化姓名:王永明學號:1502210051題目:應用三維建模軟件構建一個零件模型,描述建模過程。請結合該模型涉及到的課程學習知識(如模型表示方法、數(shù)據(jù)結構、顯示等),針對該零件的具體情況進行論述。對所論述技術的發(fā)展趨勢做出
2025-06-30 03:36
【總結】學生實踐報告實踐名稱:氣動換向閥專業(yè)班級:姓名:學號:指導教師:實踐時間:第1-14周實踐單位:A-110CAD室教學單位:機電工程學院********學院201*年05月20日實踐記錄實踐目的本實踐設計的目的主要提高學生用
2025-07-20 02:24
【總結】北京大學通選課申請表(教務部·2001年3月修訂) 填表時間:年月開課單位電子學系課程編號課程中文名稱電子線路計算機輔助設計課程周學時4學時課程英文名稱Computerassistantdesignforelectronicscircuit課程學分2學分
2025-06-30 03:42
【總結】計算機輔助設計技術向輝山東大學軟件學院工程碩士-2023年秋季2023/3/51計算機輔助設計技術-概述授課教師?向輝?山東大學計算機學院?人機交互與虛擬現(xiàn)實研究室??2023/3/52計算機輔助設計技術-概述教材說明計算機輔助設計技術基礎(第二版)
2025-02-15 12:22
【總結】王曉靜13983067290QQ:542347562建筑電氣計算機輔助設計AutoCAD2023入門與提高1CAD的形成與發(fā)展1.CAD的發(fā)展:P..Ⅲ.Ⅳ。3.CRT的發(fā)展:示波器,顯示器。:鍵盤,鼠標,掃描儀,數(shù)字化儀
2025-01-01 00:40
【總結】計算機輔助設計機械類中、高級繪圖員考級有關事項說明內容:一、考級的模式和題型二、有關制圖國家標準的規(guī)定三、模擬試題分析四、評分標準介紹五、其他一、考級的模式和題型1.考級的模式試卷分A、B卷,分別發(fā)放給單、雙號考生。所有題目均由考生在計算機上通過繪圖軟件實際操作獨立完成。2.題型中級考級試卷共有6道題,各題有不同的考核內容,如表1-1所示:
2025-04-07 23:13
【總結】物理與電子信息學院學年論文目錄1引言 12淺談CAD制圖相對手工制圖的優(yōu)越性 2 2 33強大的三維造型能力 84結論 99內蒙古師范大學學年論文姓名:班級:學號:指導教師:計算機輔助設計的優(yōu)越性(學號:)(
2025-06-30 04:16
【總結】第一章緒論:文字抽象表達幾何表達設計可視圖形表達抽象幾何表達1.從設計過程來理解設計:設計是規(guī)范化的表達。第一章緒論2.計算機輔助設計,CAD——ComputerAidedDesign–CAD是一個過程,利用計算機將專業(yè)知識和技術應用于產(chǎn)品設計、繪圖、分析、編寫技
2025-03-22 02:27