【總結】第1章導論一、概念題:勞動對象指在勞動過程中,人們將勞動加于其上的一切東西。它是構成勞動過程的三個簡單要素之一。俗話說:巧婦難為無米之炊。如果沒有勞動對象,就不可能有人們的生產(chǎn)活動。勞動對象分為兩類:一類是沒有經(jīng)過勞動加工的自然物,如開采中的礦藏,采伐中的原始森林,捕撈中的天然魚類等等;另一類是經(jīng)過勞動加工的原料,例如,磨面粉用的小麥,紡紗用的棉花,煉鐵用的礦石等等。勞動資
2025-08-21 16:44
【總結】經(jīng)濟學導論習題及答案第一章習題:一、判斷題1.如果社會不存在資源的稀缺性,也就不會產(chǎn)生經(jīng)濟學。T2.不同制度的社會解決資源配置與資源利用的方法是相同的。F3.規(guī)范分析以研究者的階級地位和社會倫理觀為基礎,不同的研究者對同樣的事物會得出不同的結論。T4.資源豐富的國家不需要研究資源配置和利用,只有資源貧乏的國家才必須面臨這些問題。F5.微觀經(jīng)濟學研究廠商和消費者的決
2025-06-22 02:45
【總結】第1章導論姚洋引言—發(fā)展經(jīng)濟學簡介l經(jīng)濟發(fā)展是所有發(fā)展中國家所追求的目標。l發(fā)展經(jīng)濟學的研究對象就是一個國家從不發(fā)達向發(fā)達、特別是從低收入向高收入過渡的過程。l我們在今天研究經(jīng)濟發(fā)展,實際上是要研究如何讓低收入國家在短時間內(nèi)趕上發(fā)達國家。引言—發(fā)展經(jīng)濟學簡介l學科的起始發(fā)展?羅森斯坦-羅丹(1943)對規(guī)模報酬遞增
2025-01-09 18:00
【總結】第一章緒論1、解釋下列概念稀缺:稀缺性是指欲望總是超過了能用于滿足欲望的資源。稀缺具有絕對性,任何社會和時代資源都存在稀缺;稀缺具有相對性,資源相對于人的欲望總是稀缺。自由物品:是自然界存在,人類可以不用付出任何代價就能自由取用的物品。經(jīng)濟物品:人類必須付出代價才能得到的物品,即必須耗費一定資源、借助生產(chǎn)工具通過勞動加工生產(chǎn)出來的物品。微觀經(jīng)濟學:又稱個量經(jīng)濟學,研究對象是
2025-08-05 15:32
【總結】證券投資導論證券投資主講周昭雄一、引言二、為什么要發(fā)行證券三.本課程安排四、模擬證券投資實驗介紹1。買單時間:06/02/22班級姓名學號股票
2025-01-19 16:46
【總結】《金融經(jīng)濟學》之導論理解金融經(jīng)濟學本講內(nèi)容概覽一、金融與金融系統(tǒng)二、金融經(jīng)濟學的研究對象三、金融經(jīng)濟學的歷史演進四、金融經(jīng)濟學與其他學科的關聯(lián)五、教材及參考書目一、金融及金融系統(tǒng)(一)如何理解金融?金融是人們在不確定性環(huán)境中進行資源的時間配臵決策的行為。金融決策的成本和收益是在時
2025-05-14 13:45
【總結】城市經(jīng)濟學導論城市經(jīng)濟學:基本概念?城市和城市經(jīng)濟學–從18世紀開始,全世界的城市經(jīng)歷了一個非??斓陌l(fā)展過程–人口在大型城市內(nèi)的集聚程度在日益上升–城市經(jīng)濟學是研究城市范圍內(nèi)的各種經(jīng)濟現(xiàn)象的學科?城市內(nèi)部的各種區(qū)位分析?城市作為整體而發(fā)生的繁榮和蕭條的過程城市經(jīng)濟學:基本概念?城市經(jīng)濟學:方法論和理論流派
2025-07-18 18:34
【總結】第一章導論?第一節(jié)經(jīng)濟學的研究對象?第二節(jié)經(jīng)濟學的主要內(nèi)容?第三節(jié)經(jīng)濟學的研究方法和分析工具?第四節(jié)經(jīng)濟學發(fā)展史第一節(jié)經(jīng)濟學的研究對象?一、經(jīng)濟學的基本含義?二、經(jīng)濟學研究的兩個基本問題什么是經(jīng)濟學?經(jīng)濟學是研究一個社會如何利用稀缺的資
2025-01-15 07:51
【總結】國際經(jīng)濟學InternationalEconomics主講教師:胡靜寅為什么要學習《國際經(jīng)濟學》經(jīng)濟全球化(Globalization)相互依存(Interdependence)中國經(jīng)濟快速發(fā)展第一章導論國際經(jīng)濟學的產(chǎn)生國際經(jīng)濟學的內(nèi)容
2025-08-11 13:01
【總結】第一篇導言第一章經(jīng)濟學十大原理復習題1.列舉三個你在生活中面臨的重要權衡取舍的例子。答:①大學畢業(yè)后,面臨著是否繼續(xù)深造的選擇,選擇繼續(xù)上學攻讀研究生學位,就意味著在今后三年中放棄參加工作、賺工資和積累社會經(jīng)驗的機會;②在學習內(nèi)容上也面臨著很重要的權衡取舍,如果學習《經(jīng)濟學》,就要減少學習英語或其他專業(yè)課的時間;③對于不多的生活費的分配同樣面臨權衡
2025-06-27 22:09
【總結】?2022South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER經(jīng)濟學的十大原理經(jīng)濟學原理.曼昆著PremiumPowerPointSlidesbyRonCronovich1本章我們將探索這些問題的答案
2025-08-15 23:19
【總結】第2章基本經(jīng)濟概念管理經(jīng)濟分析主要以一些基本的經(jīng)濟概念為基礎最重要的概念是需求與供給、邊際分析等。我們首先將分析供求的決定因素如何確定商品的市場均衡價格。當決策者力求使得某些目標達到最優(yōu)(比如生產(chǎn)成本最?。r,邊際分析就成為核心工具。需求與供給:概
2025-01-11 19:13
【總結】工商管理培訓授課提綱一一一一一一一一一一一一一一一一《管理經(jīng)濟學》第一章管理經(jīng)濟學導論第一節(jié)經(jīng)濟、管理的涵義一、經(jīng)濟魯叟談五經(jīng),白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟策,茫若墜煙霧。一李白文章西漢雙司馬,經(jīng)濟南陽一臥龍
2025-06-28 01:43
【總結】大學畢業(yè)后究竟是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)?雖然在很久以前我就在思考這個貌似很重要的問題了,但是很遺憾,我至今仍無法回答。然而這并不影響我在創(chuàng)業(yè)方面的認識。這里,我就談談我個人對于創(chuàng)業(yè)的認知,尤其是風險和素質(zhì)方面。我想,如果創(chuàng)業(yè)能成功,那么幾乎每個人都會選擇去了。當然,這也僅僅是如果而已。風險是創(chuàng)業(yè)過成中不可缺少的而且很可怕的東西。在它的背后有兩條路:一條是有天梯搭建,而另一條則是由黃泉組成。成功戰(zhàn)勝風險
2025-01-16 04:52
【總結】《經(jīng)濟學導論》模擬試卷一、名詞解釋(每小題2分,共10分)1、機會成本2、均衡價格3、消費者剩余4、邊際替代率5、國民生產(chǎn)總值二、單項選擇題(每小題2分,共20分)1、當出租車租金上漲后,對公共汽車服務的(b)A、需求下降;B、需求增加;C、需求量下降;D、需求量增加2、若需求曲線富有彈性,其確切的含義是價格上升會引起(a)A、購買者
2025-06-23 04:22