【文章內容簡介】 家示范性高職院校重點建設項目的基礎上 建設，包括實訓條件建設和教學資源建設兩部分，實訓條件包括 新建 cisco 網絡技術實訓室和網絡分析與檢測實訓室， 教學資源建設包括立體化教材、網絡課件、網絡構建和網絡故障案例等。 項目建設資金 共 萬元，其中，申報省實訓基地建設資金 150 萬元，廣州市配套 40 萬元，番禺區(qū)配套 40 萬元，學校自籌 萬元。 專業(yè)好文 檔 cisco 網絡技術實訓室 主要功能包括：（ 1） , 滿足教學要求，完成以下實訓內容： 交換機配置、 VLAN 劃分、生成樹、鏈路聚合、三層交換、網絡互聯(lián)、 VPN、 VOIP、 IPV6 等；（ 2） 進行 CCNA、 CCNP等 網絡工程師 職業(yè)資格認證培訓；（ 3）對企事業(yè)單位網絡管理人員進行網絡技術培訓。 （ 4）以實訓室為平臺進行網絡技術推廣。 cisco 網絡技術實訓室緊跟國際主流網絡技術，豐富 了 原有網絡構建實訓室網絡設備的品牌和種類，提高學生對前沿網絡應用技術的掌握能力。網絡分析與檢測實訓室通過檢測設備和分析軟件，培養(yǎng)學生分析判斷網絡異常情況的能力和排除網絡故障的能力，保障網絡健康可靠地運行。 6 效果分析 項目實建成后，計算機網絡技術實訓基地將成為國內一流的開放型、共享型、示范性的專業(yè)性職 業(yè)教育實訓基地，在全省計算機網絡技術中高職業(yè)教育中發(fā)揮輻射作用，成為區(qū)域內“建網、管網、用網”的高技能人才培養(yǎng)培訓基地和網絡技術推廣基地。 專業(yè)實訓基地建成后，我校計算機相關專業(yè) 600 多名學生實訓條件將得到改善，網絡專業(yè)的專業(yè)技能課程全部能實施一體化課程，學生實訓時間將增加 30%。達到校內生產性實訓半年以上的要求。 專業(yè)實訓基地建成后，將使職業(yè)教育實訓基地培訓能力由目前的年培訓 300 余人次左右提高到每年培訓 500～ 800 人左右。為學生和社會人員的職業(yè)資格鑒定，為網絡技術人員的繼續(xù)教育、再就業(yè)、轉崗、進城務工 人員的信息技術培訓提供有力保障。 專業(yè)好文 檔 在實訓室全面推行“學中做、做中學”的教學模式，實施項目課程教學，以網絡建設或網絡管理的工作任務為教學內容，教學順序按照項目編排來展開，重點是教會學生如何完成工作任務，知識、技能學習結合任務完成過程來進行。全面培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 在組織運行過程中注意營造良好的企業(yè)文化氛圍，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能、職業(yè)道德、質量意識、安全意識、協(xié)作精神，以及發(fā)現、分析、解決問題的能力。 7 向社會提供服務的功能 計算機網絡技術 實訓基地是一個開放型的實訓基地，不但對本院學生開放，而 且對 兄弟 學校和社會開放。主要實現以下社會服務功能 ： 項目 具體服務功能 學生實訓 為本院 和兄弟 學校學生 網絡技術 實訓 教學 提供場地與設備。 職業(yè)技能鑒定功能 設立職業(yè)技能鑒定站，為學生 和 社會人員進行職業(yè)技能的鑒定工作。 企 事業(yè)單位網管 人員進修培訓 加強與企業(yè)的合作， 基地同時作為本區(qū)域網絡技術人員繼續(xù)教育基地 。 社會人員培訓 滿足社會人員掌握 計算機網絡技術，實現轉崗、再就業(yè)等要求。 對社會的技術服務 利用自身技術與設備的優(yōu)勢，為企 事 業(yè) 單位 從事技術服務，提高基地 的 技術水平。 與 兄弟 學校交流 作為國內、外 同行交流的基地，促進實訓基地 與兄弟學校共同發(fā)展。 8 項目實施的風險預測分析。 任何項目的實施都有一定的風險，計算機網絡技術職業(yè)教育實訓基地的項目實施也不例外，但只要對其進行正確的風險預測并采取相應的風險規(guī)避措施，就能將風險降至最低，保障基地正常運轉，產生良好的效應。本項目主要面臨場地、 生 源，師資隊伍、設備技術更新?lián)Q代等不確定性和風險，我院在實訓基地建設初 期 就進行了認真的分專業(yè)好文 檔 析，作出了有效的應對方案。主要風險預測及采取措施見下表： 風險預測分析及應對措施 項目風險預測分析 風險應對措施 招生生源不足 （ 1）現在計算機網絡技術專業(yè)比較單一，根據行業(yè)需求，不斷調整專業(yè)結構，開設系統(tǒng)集成與網絡管理、智能化信息工程、網絡安全等專業(yè)方向，擴大專業(yè)辦學規(guī)模；（ 2）加強師資隊伍建設、課程建設和產學合作，提高辦學水平，提高專業(yè)知名度；（ 3）加強招生宣傳工作。 場地不足，不能滿足實訓要求。 我院現已建成 27000 平米的新實訓中心一座，軟件學院實訓室面積 3700 平米，第三實訓大樓也已進入設計階段，完全能滿足現在與將來發(fā)展的需要。 采購環(huán)節(jié)出問題，不能按時采購相關設備 或設備 質量不合要求 成立設備采購小組 ,對設 備采購進行三級論證，充分聽取專家與企業(yè)意見，并對企業(yè)實力和信譽進行仔細調查，按照嚴格的投標程序和質量檢驗程序，完成采購工作，切實保障設備的質量和設備的準時到位。 電子產品更新?lián)Q代快，實訓室建設方案不合理。 制定實訓室建設方案時，充分聽取了專家，企業(yè)，兄弟院校的意見，保證了計算機網絡設備的先進性，制訂了實訓室設備和技術的升級方案。 師資滿足不了教學要求 在現有的師資隊伍的基礎上，再引進 2名骨干教師，要求教師每年下企業(yè) 鍛煉 1個半月，參加技術培訓 1次 。 實訓基地管理水平跟不上，設備完好率和使用率 低。 完善設備臺帳、實驗 /實訓室使用、安全等管理制度建設、建立工作崗位職責；引進企業(yè)管理制度，完善實訓室管理機制，提高校內實訓基地工作效率；建立開放的實訓資源服務平臺，為當地企事業(yè)單位和兄弟院校服務；編制實訓指導手冊，提高實訓教學質量。 社會培訓人員過少，達不到基地建設要求。 樹立主動服務的意識，主動聯(lián)系行業(yè)企業(yè)， 加強對社會人才的培訓宣傳力度，保證培訓人數的穩(wěn)定增長。 三、 項目實施方案的保障機制 1 人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃 計算機網絡技術實訓基地建成后，可同時容納 300 個學生實訓，大大增強了面向在校生 的學歷教育和面向社會的短期職業(yè)技能培訓的能力。從 2020 年起對計算機網絡專業(yè)進行調整與整合，設立 系統(tǒng)集成與管理和信息化智能工程 兩個專業(yè)方向， 系統(tǒng)集成與管理方向 面向 原職業(yè)崗位群 ， 信息化智能工程為面向弱電 信息化 智能工程領域的專業(yè)好文 檔 職業(yè)崗位群。 經過 23 年專業(yè)方向的實踐，再發(fā)展為計算機網絡技術和信息化智能工程兩個專業(yè)，積極、穩(wěn)妥地發(fā)展和建設新專業(yè)。同時，積極調研網絡信息安全和信息工程監(jiān)理等領域的人才需求狀況，條件成熟時，再拓展新的專業(yè)發(fā)展方向。 發(fā)揮基地的共享功能， 承擔 周邊地區(qū)職業(yè)院校網絡技術的實訓教學任務，面向企事企 業(yè)單位培訓網絡技術人員，并能承擔職業(yè)學校師資培訓任務。具體規(guī)劃如下： 人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃 年度 專業(yè)方 向 招生 人數 職業(yè)資格培訓鑒定 （人次） 承擔其它學校教學任務 （人次） 社會培訓 （人次） 師資培訓 （人次） 2020 2 100 120 100 200 20 2020 2 150 150 200 400 30 2 項目資金的具體用途 項目資金主要用于 Cisco 網絡技術實訓室 、網絡分析與檢測實訓室的建設和教學資源建設， 具體用途如下： 項目資金使用表 項目 設備名稱 品牌與型號 臺（套） 數 單價 （萬元） 全額 (萬元 ) Cisco網絡技術實訓室 CISCO 3745 2臺 CISCO 2651XM 2臺 . CISCO 2821 16臺 CISCO WSC2970 16臺 CISCO WSC3560 4臺 CISCO WSC4506 2臺 Cisco CP 20臺 Cisco CVPN 10臺 Cisco ASA 2 臺 AP Cisco 20 臺 專業(yè)好文 檔 8．無線網橋 Cisco 10 臺 9．無線網卡 Cisco 40 塊 10 小型服務器 IBM 1臺 國內名牌 50臺 1套 小 計 網絡分析與檢測實訓室 1．計算機與網絡維修