公考法律知識專題之公務員法(一)(編輯修改稿)
2025-07-24 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等次是對公務員本年度中實際表現(xiàn)優(yōu)劣的一種高度概括性評價形式?？己说却问枪珓諉T年度考核的最終結果，是一種法定的評價方式，每個考核等次都有相應的標準對應。公務員考核等次分為優(yōu)秀、稱職和不稱職三個等次。公務員法確立了“基本稱職”這一考核等次。五、公務員考核結果的法律效力定期考核的結果作為調(diào)整公務員職務、級別、工資以及公務員獎勵、培訓、辭退的依據(jù)。考核的結果對于公務員具有比較大的影響。根據(jù)公務員法和有關規(guī)定，不同考核等次有相應的處理。1. 對于考核結果為優(yōu)秀和稱職等次依法給以相應獎勵。2. 對確定為“基本稱職”等次的人員，可視同“稱職”等次晉升級別和工資，但一年內(nèi)不得晉升職務，通過誡勉談話、離崗培訓等，促其改正提高。3. 對于考核結果為不稱職的處理。（1）對確定為“不稱職”等次的人員，當年定為不稱職的，要按有關規(guī)定降職，工資級別作相應調(diào)整。降職后，其職務工資就近就低套入新任職務工資檔次。其原級別在新任職務對應級別范圍內(nèi)的，不降低原級別；原級別高于新任職務對應級別的，降到新任職務對應的最高級別，并執(zhí)行相對應的級別工資。(2)連續(xù)兩年確定為不稱職的，要按規(guī)定予以辭退。公務員的培訓一、公務員培訓的依據(jù)、方式和機構1. 分級分類培訓公務員培訓的方式是分級分類進行。分級培訓就是根據(jù)每個公務員不同的級別，進行有針對性地培訓。分類培訓就是對不同類別的公務員進行有針對性的培訓。提高公務員素質(zhì)是進行公務員培訓的出發(fā)點。2. 培訓的機構國家建立專門的公務員培訓機構。機關根據(jù)需要也可以委托其他培訓機構承擔公務員培訓任務。二、公務員培訓的種類和要求公務員培訓分為職前培訓、在職培訓和對后備干部的培訓。其中，職前培訓就是初任培訓。在職培訓分為三類：任職培訓、專門業(yè)務培訓和更新知識培訓。1. 初任培訓。初任培訓是對新錄用但尚未正式任職的公務員所進行的培訓。初任培訓在試用期內(nèi)進行，一般采取集中培訓和工作實習兩種形式。初任培訓合格者方能任職。2. 任職培訓。任職培訓的對象是晉升一定領導職務的在職公務員。任職培訓一般在到職前進行，有特殊情況的，經(jīng)任免機關批準，也可先任職，但必須在任職后一年內(nèi)完成培訓。3. 專門業(yè)務培訓。專門業(yè)務培訓是指國家機關為公務員從事專項工作而提供所需知識和技能的培訓。專項工作是指因國家和政府某些工作的需要，從政府機關臨時抽調(diào)公務員進行的工作，如人口普查、執(zhí)法檢查、經(jīng)濟普查等。4. 更新知識培訓。更新知識培訓是指國家機關有計劃地對在職公務員進行的以增新、補充、拓寬相關知識為目的的再教育和再訓練，是我國公務員培訓中最常規(guī)的一種，其對象包括全體在職公務員，以脫產(chǎn)培訓為主。5. 對后備領導人員有計劃地加強培訓。三、公務員培訓管理1. 培訓登記管理制度。對培訓進行登記管理，對公務員個人而言，就是要把公務員每次培訓的時間、內(nèi)容、表現(xiàn)、成績登記在冊，放入檔案，作為今后考核的內(nèi)容及任職、晉升的依據(jù)之一，防止參加培訓的公務員敷衍了事，隨意應付。2. 培訓情況評估與使用。首先是將公務員培訓情況、學習成績作為公務員考核的內(nèi)容。將公務員培訓情況、學習成績作為公務員任職、晉升的依據(jù)之一，也是任職、晉升條件本身的要求。公務員的交流一、公務員交流的概念公務員的交流，是指機關根據(jù)工作需要或公務員個人愿望，通過調(diào)任、轉任和掛職鍛煉等形式變換公務員的工作崗位，從而產(chǎn)生變更或消滅行政職務關系的活動和制度。它具有以下特征：1. 公務員的交流，是一種橫向的平級調(diào)動，不涉及公務員的職務或級別的升降問題。2. 公務員交流范圍的廣泛性。公務員可以在公務員隊
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