【文章內容簡介】 ，是技術的可行性分析的主要內容。本試卷分析系統(tǒng)的開發(fā)模式為Browser/Server。作為技術發(fā)展的大勢所趨，Browser/Server緊密的結合了Intranet/Internet技術。它為應用系統(tǒng)開創(chuàng)了一個嶄新的發(fā)展時代。處理大量數(shù)據(jù)，保持數(shù)據(jù)庫的完整性和提供許多高級管理功能是SQL數(shù)據(jù)庫的一大優(yōu)點。而數(shù)據(jù)庫的良好的編程環(huán)境得益于它的易用性、靈活性、安全性。所以，本系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已相當成熟。而在硬件需求的方面，鑒于科技飛速發(fā)展的今天，硬件的容量越來越大，更新速度越來越快，安全性越來越高，價格越來越低，硬件平臺滿足很系統(tǒng)是不成問題的。根據(jù)以上信息，本系統(tǒng)已明確了開發(fā)目標，因為在經濟和技術方面見效快、投資少，所以本系統(tǒng)的開發(fā)是完全可以的。為了更好地做好本系統(tǒng)，在閱讀了已有的分析系統(tǒng)的基礎上確定了本系統(tǒng)的初始結構，即：教師功能模塊、學生功能模塊，維護學生信息、考試維護、試題維護，根據(jù)學生考試成績對考試題目進行分數(shù)維護，平均分分析，知識點掌握等，學生通過登陸系統(tǒng)可以查詢自己的考試成績、可以查看自己在相同考試中成績的大排名，功能如下所示：教師：（1）學生信息維護:維護使用系統(tǒng)的學生信息根據(jù)學生的學號。（2）試卷信息維護：維護考試的試卷信息。（3）試題信息維護：維護對應于各個試卷的試題信息，題目分為多種類型，單選、多選、填空、判斷等。（4） 學生成績評估：選擇指定的學生，選擇指定的試卷題目，導入學生的成績，在數(shù)據(jù)庫里保存。（5） 試題平均分分析：分析本次考試中學生的得分情況，計算出平均分。（6）學生考試排名：選擇相關的考試信息，對此次考試給學生進行大排名。學生：（1）學生成績查詢：主要是瀏覽學生在各個考試中的成績信息（2）學生成績排名：選擇學生指定的考試題目信息，進行成績排名。具體如功能模塊圖所述：圖1 功能模塊圖 業(yè)務流程分析系統(tǒng)模塊已初步確定，其業(yè)務流程首先由教師維護學生信息、維護試卷信息、根據(jù)試卷維護試題信息，根據(jù)試題和學生，處理學生的得分信息，并對得分進行分析。如圖：圖2 業(yè)務流程圖4 系統(tǒng)總體設計 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 硬件環(huán)境CPU：Intel PentiumIII；內存：256M或更高； 硬盤：40G或更高；VGA或更高分辨率的顯示器；打印機可根據(jù)經濟條件自行選擇合適的型號 軟件環(huán)境系統(tǒng)： Windows 2000 Server是一種多功能操作系統(tǒng)，可以在網(wǎng)絡環(huán)境中用作客戶和服務器。Windows 2000 Server主從結構、可靠、安全。是一種強大的、多用途的服務器操作系統(tǒng)，專為具有大型業(yè)務的機構而設計的。 開發(fā)工具C語言。具有如下特性：1）語法更簡單；2）快捷應用開發(fā)功能3）語言的自由性4）Web服務器端組件足夠強大5）支持跨平臺 6）與XML的融合7）對C++的繼承數(shù)據(jù)庫管理員可以利用Microsoft SQL Server 2005中的多種系統(tǒng)工具，包括：1）SQL Server企業(yè)管理器 它是管理控制臺的單元組件。它可以對數(shù)據(jù)庫服務器、數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫對象（表、視圖等）進行有效的管理。2）SQL查詢分析器 它的主要作用是交流輸入TSQL語句和存儲過程。在圖形分析查詢時可以提供圖形的形式。它包含對象瀏覽器、TSQL調試器。用來確定數(shù)據(jù)庫中的視圖、表、存儲過程、和其他對象的特性。并且為加速復雜語句生成速率提供模板。3）注冊服務器 安裝SQL Server2005后，在本地或遠程服務器注冊后，方能使用數(shù)據(jù)庫中的企業(yè)管理器來管理服務器。注冊服務器時必須指定服務器的名稱和登錄到服務器時使用的安全類型。 數(shù)據(jù)庫設計老師序號字段名類型長度索引備注1帳號Int主鍵2密碼Varchar20學生序號字段名類型長度索引備注1帳號Varchar20主鍵2姓名Varchar203性別Varchar204密碼Varchar205介紹Varchar2556班級Varchar20試卷信息序號字段名類型長度索引備注1試卷代碼Int主鍵2試卷名稱Varchar503考試時間Varchar504試卷總分數(shù)Float5總題目數(shù)Float6備注Varchar500題目信息序號字段名類型長度索引備注1題目代碼Int主鍵自動編號2試卷代碼Int關聯(lián)試卷信息3題目主題Varchar2554題目答案Varchar5005題目分數(shù)Int6知識點Varchar2557出題意思Varchar2558題目類型Varchar50單選 多選 判斷 填空 簡答 應用 其他學生試卷序號字段名類型長度索引備注1學生試卷代碼Int主鍵自動編號2題目代碼Varchar50關聯(lián) 題目信息3得分Float4學號Varchar50關聯(lián) 學生5試卷代碼Int關聯(lián) 試卷信息 數(shù)據(jù)庫E—R圖設計圖3 系統(tǒng)ER圖 各個模塊基本流程圖設計 教師模塊216。 學生信息維護圖4 學生信息維護216。 試題信息維護圖5 試題信息維護216。 學生成績打分圖6 學生成績打分 學生模塊216。 查看成績排名圖7 成績排名 輸入輸出設計 輸入設計登錄窗口時設計的代表性頁面，輸入用戶名和密碼等待驗證，如圖：圖8 系統(tǒng)登陸界面 輸出設計輸出設計代表性頁面是展示考試排名的頁面，如圖：圖9 展示頁面5 系統(tǒng)實現(xiàn) 系統(tǒng)主界面介紹在IE里運行本系統(tǒng)，出現(xiàn)系統(tǒng)的主界面，選擇教師和學生才能登陸系統(tǒng)。如圖：圖10 系統(tǒng)主界面核心代碼如下： if (strJs == 教師) { if ((select * from 老師 where 帳號=39。 + + 39。 and 密碼=39。 + + 39。). 0) { Session[User] = 。 (Admin/)。 } else { ((), js1, scriptalert(39。登陸信息錯誤39。)。/script)。 return。 } } else if (strJs == 學生) { if ((select * from 學生 where 帳號=39。 + + 39。 and 密碼=39。 + + 39。). 0) { Session[User] = 。 (XS/)。 } else { ((), js1, scriptalert(39。登陸信息錯誤39。)。/script)。 return。 } } 學生信息維護此模塊主要是維護學生的相關信息。如圖：