通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告--基于packettracer設(shè)計(jì)校園網(wǎng)(編輯修改稿)
2025-02-17 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)支持眾多用戶、同時(shí)和INTERNET/CERNET存在連接的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)安全性在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中是個(gè)很重要的問題，應(yīng)該采用一定手段控制網(wǎng)絡(luò)的安全性，以保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)采取多種技術(shù)從內(nèi)部和外部同時(shí)控制用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的訪問。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)還應(yīng)具備高度的數(shù)據(jù)安全性和保密性，能夠防止非法侵入和信息泄漏。 可管理性 強(qiáng)有力的網(wǎng)管軟件是有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理的助手，網(wǎng)管軟件應(yīng)能夠支持對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)備級(jí)和系統(tǒng)級(jí)的管理，并能支持通用瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理及配置。靈活的設(shè)置每個(gè)用戶對(duì)Internet訪問功能，能夠?qū)γ總€(gè)用戶實(shí)行管理；并且能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)費(fèi)管理。 可擴(kuò)充性 隨著應(yīng)用規(guī)模的不斷擴(kuò)大，要求網(wǎng)絡(luò)可以方便地?cái)U(kuò)充容量，支持更多的用戶及應(yīng)用；隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)必須能夠平滑地過渡到新的技術(shù)和設(shè)備，保證現(xiàn)有的投資。 VLAN劃分 根據(jù)校園網(wǎng)的實(shí)際需求，屬于同一部門的工作人員可能在不同的建筑物中，但需要在一個(gè)邏輯子網(wǎng)內(nèi)。網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)的增減，人員的變動(dòng)，無論從網(wǎng)絡(luò)管理，還是用戶的角度來講，都需要虛擬網(wǎng)技術(shù)的支持。因此在網(wǎng)絡(luò)主干中要支持三層交換及VLAN劃分。在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中使用虛擬網(wǎng)技術(shù)，以提高網(wǎng)絡(luò)的安全性和靈活性。 多層交換技術(shù) 通過三層交換技術(shù)，特別是基于硬件的第三層交換，可以充分地利用交換機(jī)的包處理能力，實(shí)現(xiàn)真正的線速交換。 對(duì)多媒體應(yīng)用的支持 校園網(wǎng)要求具有數(shù)據(jù)、圖像、語音等多媒體實(shí)時(shí)通訊能力；并在主干網(wǎng)上提供足夠的帶寬和可保證的服務(wù)質(zhì)量，滿足大量用戶對(duì)帶寬的基本需要，并保留一定的余量供突發(fā)的數(shù)據(jù)傳輸使用，最大可能地降低網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)难舆t。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)在服務(wù)質(zhì)量、預(yù)留寬帶設(shè)置、合理進(jìn)行帶寬管理方面應(yīng)提供優(yōu)良的品質(zhì)。 tracer軟件簡(jiǎn)介:隨著網(wǎng)絡(luò)在全球迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才需求量在不斷增加。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),需要大量硬件設(shè)備實(shí)驗(yàn)才能熟悉各項(xiàng)功能,致使成本較高,筆者在實(shí)際教學(xué)中,采用Cisco Packet Tracer仿真網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)軟件,模擬各種組網(wǎng)實(shí)驗(yàn),取得了良好的教學(xué)效果。Cisco Packet Tracer是Cisco公司開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)仿真工具軟件,是一個(gè)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的用于設(shè)計(jì)、配置和解決復(fù)雜問題的基于CCNA層次的可視化學(xué)習(xí)平臺(tái)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,更成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。本文就以Cisco Packet Tracer仿真組建校園網(wǎng)為例,探討一種高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法三、 系統(tǒng)設(shè)計(jì)及論證 校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心圖書館宿舍辦公區(qū)教學(xué)區(qū)學(xué)生教師教室實(shí)驗(yàn)室機(jī)房Wifi機(jī)房辦公室服 務(wù)器 群圖一：校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖 VLAN劃分表一：VLAN劃分表Vlan號(hào)VLAN名IP網(wǎng)段網(wǎng)關(guān)部門VLAN10圖書館機(jī)房圖書館VLAN11圖書館WIFIVLAN20教師宿舍宿舍VLAN21學(xué)生宿舍VLAN30教室教學(xué)區(qū)VLAN31教學(xué)機(jī)房VLAN32實(shí)驗(yàn)室VLAN40辦公室辦公區(qū)VLAN50服務(wù)器群服務(wù)器VLAN
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