通信系統(tǒng)課程設計報告--基于packettracer設計校園網(wǎng)(編輯修改稿)
2025-02-17 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個支持眾多用戶、同時和INTERNET/CERNET存在連接的網(wǎng)絡，網(wǎng)絡安全性在整個網(wǎng)絡中是個很重要的問題，應該采用一定手段控制網(wǎng)絡的安全性，以保證網(wǎng)絡正常運行。網(wǎng)絡中應采取多種技術從內(nèi)部和外部同時控制用戶對網(wǎng)絡資源的訪問。網(wǎng)絡系統(tǒng)還應具備高度的數(shù)據(jù)安全性和保密性，能夠防止非法侵入和信息泄漏。 可管理性 強有力的網(wǎng)管軟件是有效地進行網(wǎng)絡管理的助手，網(wǎng)管軟件應能夠支持對網(wǎng)絡進行設備級和系統(tǒng)級的管理，并能支持通用瀏覽器進行網(wǎng)絡設備的管理及配置。靈活的設置每個用戶對Internet訪問功能，能夠?qū)γ總€用戶實行管理；并且能夠?qū)崿F(xiàn)計費管理。 可擴充性 隨著應用規(guī)模的不斷擴大，要求網(wǎng)絡可以方便地擴充容量，支持更多的用戶及應用；隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡必須能夠平滑地過渡到新的技術和設備，保證現(xiàn)有的投資。 VLAN劃分 根據(jù)校園網(wǎng)的實際需求，屬于同一部門的工作人員可能在不同的建筑物中，但需要在一個邏輯子網(wǎng)內(nèi)。網(wǎng)絡站點的增減，人員的變動，無論從網(wǎng)絡管理，還是用戶的角度來講，都需要虛擬網(wǎng)技術的支持。因此在網(wǎng)絡主干中要支持三層交換及VLAN劃分。在整個網(wǎng)絡中使用虛擬網(wǎng)技術，以提高網(wǎng)絡的安全性和靈活性。 多層交換技術 通過三層交換技術，特別是基于硬件的第三層交換，可以充分地利用交換機的包處理能力，實現(xiàn)真正的線速交換。 對多媒體應用的支持 校園網(wǎng)要求具有數(shù)據(jù)、圖像、語音等多媒體實時通訊能力；并在主干網(wǎng)上提供足夠的帶寬和可保證的服務質(zhì)量，滿足大量用戶對帶寬的基本需要，并保留一定的余量供突發(fā)的數(shù)據(jù)傳輸使用，最大可能地降低網(wǎng)絡傳輸?shù)难舆t。整個網(wǎng)絡在服務質(zhì)量、預留寬帶設置、合理進行帶寬管理方面應提供優(yōu)良的品質(zhì)。 tracer軟件簡介:隨著網(wǎng)絡在全球迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡技術人才需求量在不斷增加。網(wǎng)絡學習,需要大量硬件設備實驗才能熟悉各項功能,致使成本較高,筆者在實際教學中,采用Cisco Packet Tracer仿真網(wǎng)絡實驗軟件,模擬各種組網(wǎng)實驗,取得了良好的教學效果。Cisco Packet Tracer是Cisco公司開發(fā)的網(wǎng)絡仿真工具軟件,是一個為網(wǎng)絡學習者設計的用于設計、配置和解決復雜問題的基于CCNA層次的可視化學習平臺。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實施,校園網(wǎng)絡建設已逐步成為學校的基礎建設項目,更成為衡量一個學校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標志。本文就以Cisco Packet Tracer仿真組建校園網(wǎng)為例,探討一種高效的網(wǎng)絡學習方法三、 系統(tǒng)設計及論證 校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖網(wǎng)絡服務中心圖書館宿舍辦公區(qū)教學區(qū)學生教師教室實驗室機房Wifi機房辦公室服 務器 群圖一：校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖 VLAN劃分表一：VLAN劃分表Vlan號VLAN名IP網(wǎng)段網(wǎng)關部門VLAN10圖書館機房圖書館VLAN11圖書館WIFIVLAN20教師宿舍宿舍VLAN21學生宿舍VLAN30教室教學區(qū)VLAN31教學機房VLAN32實驗室VLAN40辦公室辦公區(qū)VLAN50服務器群服務器VLAN
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