基于安卓的校園尋物app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文(編輯修改稿)
2025-07-24 20:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4 校園利用安卓平臺(tái)的成果分析武大助手是武漢大學(xué)謝夢(mèng)非做的一個(gè)項(xiàng)目?！拔浯笾帧蹦壳笆且粋€(gè)微信公共賬號(hào)，它通過將校園信息聯(lián)系后發(fā)布來方便同學(xué)。在這個(gè)微信公眾號(hào)上線的第一天，“武大助手”依靠同學(xué)間的口耳相傳獲得了 3000 多個(gè)用戶（這是個(gè)很大的用戶量，當(dāng)然也是因?yàn)槲⑿诺恼加新矢撸?。一周之?nèi)，此號(hào)關(guān)注用戶破萬，幾乎是武大每年入學(xué)學(xué)生的總數(shù)。現(xiàn)在，”武大助手“成為這所知名高校粉絲數(shù)最多的微信號(hào)。武大的學(xué)生可以利用這個(gè)賬號(hào)查成績(jī)、算 GPA、看課表、在圖書館里找書或者研究某個(gè)老師的掛科率。非武大的學(xué)生則可以滿足一下看”?；ā暗膭傂琛㈤e時(shí)可用它吐槽，甚至在尿急的時(shí)候能用它找到周圍廁所的坐標(biāo)。因?yàn)槲也皇俏浯蟮膶W(xué)生，也沒有找到武大的學(xué)生試用這個(gè)微信，所以不便于做過多的評(píng)價(jià)。但從這個(gè)商業(yè)模式來看，從微信公眾號(hào)推廣自己的平臺(tái)的方式是極為成功的，而且大學(xué)生們的需求經(jīng)常是無厘頭的。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，大家有眾多的需求，我們所要做的就是把這些需求具現(xiàn)化，靠自己的技術(shù)區(qū)滿足他們。日前，一款名為“超級(jí)課程表”的應(yīng)用軟件成為了大學(xué)生們的寵兒。只需一鍵，同學(xué)們便可將自己的所有課程錄入手機(jī)?，F(xiàn)在，這款軟件的用戶量已超過百萬，每天登錄用戶超過80萬，數(shù)據(jù)覆蓋全國近500所高校。其實(shí)，這個(gè)軟件的作者是一個(gè)90后大學(xué)生——余佳文。其實(shí)余佳文的原本目的是想讓自己記住課表。初始的想法是“各個(gè)專業(yè)課程表不一樣，我老是忘記，所以就想著有這樣的軟件該多好！”2011年10月，余佳文和他的團(tuán)隊(duì)只用了一周時(shí)間，就把一個(gè)草創(chuàng)版的課程表做了出來。當(dāng)然，第一版的課表十分簡(jiǎn)陋，功能也的確不足。但讓余佳文意想不到的是，就是那么一款“功能簡(jiǎn)單，界面粗糙”的應(yīng)用，輕易就吸引了幾千名在校學(xué)生使用，不少學(xué)生還成了他的粉絲。超級(jí)課程表號(hào)稱能簡(jiǎn)單快速的導(dǎo)入課表，但就我目前的使用來看，具體還是有很大問題。推送方面存在很大的問題，在編輯課表，修改課程方面都沒有做到盡善盡美。這款課程格子就是一款專為大學(xué)生服務(wù)的應(yīng)用軟件，這是一款基于課程表的校園社交產(chǎn)品，依托數(shù)百萬大學(xué)生用戶的輸入，課程格子已經(jīng)建成了龐大的大學(xué)課程信息數(shù)據(jù)庫，總計(jì)收錄國內(nèi)含港澳臺(tái)地區(qū)2500多所大專院校超過800萬的課程信息，用戶輸入自己的學(xué)號(hào)即可自動(dòng)導(dǎo)入自己在教務(wù)系統(tǒng)的選課記錄，也可以一鍵復(fù)制同班同學(xué)的課程表，或者搜索課程，把自己需要的課程添加到課程表里。用戶可以自己編輯創(chuàng)建課程表、添加課程筆記、給老師打分等，能夠設(shè)計(jì)個(gè)性化的課程表背景，變更課程表的背景，將自己想要表達(dá)的內(nèi)容展示在背景中，讓來踩頁面的同學(xué)一目了然。除了課程提醒、考試提醒、分享筆記、根據(jù)課程評(píng)價(jià)選課等功能外，用戶還可以在課程格子里與上同一節(jié)課或者同院系的同學(xué)打招呼、聊天、認(rèn)識(shí)更多新朋友，查看其他學(xué)校的課程安排，蹭課更方便。課程格子的推送方面仍舊存在問題，無法準(zhǔn)確的按時(shí)間來完成推送。但就其目前的功能已足以在市場(chǎng)中占有很強(qiáng)勢(shì)的地位。5 理論設(shè)計(jì)大學(xué)生是移動(dòng)手機(jī)端的主力用戶，而移動(dòng)端中安卓系統(tǒng)又是主力。因?yàn)槟壳暗募夹g(shù)的問題，我們暫時(shí)排除ios系統(tǒng)的應(yīng)用（未來會(huì)加入）。就分析來看，針對(duì)安卓用戶做校園的App是完全可行的。大學(xué)生因?yàn)檎n程數(shù)很多，紙質(zhì)課表又無法滿足隨時(shí)修改，個(gè)性化定義的功能，因此大學(xué)生們是很需要一個(gè)完全針對(duì)其定制的、簡(jiǎn)易的課程表。在失物招領(lǐng)方面，就我目前的調(diào)查來看，失物招領(lǐng)這個(gè)功能雖然已經(jīng)被各個(gè)高校的眾系統(tǒng)包含了，但其地位仍舊是一個(gè)附加功能。但就個(gè)人來說，每天都能看到很多同學(xué)丟書、丟飯卡，如果我們能給一個(gè)最快速方便的平臺(tái)讓這些焦急的同學(xué)快速找到失物是很有必要的。在外賣快叫方面，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在厭煩食堂后都找不到一個(gè)很好的飲食平臺(tái)，而學(xué)校周邊的很多商鋪雖提供了外賣服務(wù)，但通常很難深入同學(xué)心中，成為學(xué)生心中的一個(gè)選擇。所以，我希望通過這個(gè)平臺(tái)將校內(nèi)或校外的外賣平臺(tái)統(tǒng)一進(jìn)來，一來能減少商鋪無謂的傳單開銷，二來能讓學(xué)生有個(gè)統(tǒng)一的選擇平臺(tái)，在價(jià)格和質(zhì)量方面都能有個(gè)很好的參考。主打功能失物招領(lǐng)外賣快叫課表查詢登陸功能 登陸功能這個(gè)應(yīng)用必須登陸后才能使用，具體是為了保護(hù)學(xué)生隱私，同時(shí)也能針對(duì)登陸的用戶自動(dòng)匹配課表。在登陸方面我們會(huì)設(shè)計(jì)成通過學(xué)號(hào)和生分證號(hào)來登陸，這樣就去掉了自己建立數(shù)據(jù)庫的麻煩，此外還可以真正實(shí)現(xiàn)免注冊(cè)登陸，方便學(xué)生用戶。在密碼保護(hù)方面，學(xué)生登陸后可以綁定自己的微博或手機(jī)，這樣即便自己的號(hào)碼被盜后也能快速找回。因?yàn)檫@個(gè)應(yīng)用時(shí)工具類應(yīng)用，所以被盜號(hào)的可能性比較低，在某種層面上也保證了安全。 失物招領(lǐng)失物招領(lǐng)平臺(tái)是校園尋物主打的一個(gè)功能，目前的設(shè)想是主打“找飯卡”功能。如此選擇的一個(gè)原因是飯卡上面有個(gè)人的信息，如果有人撿到飯卡后可以通過這個(gè)平臺(tái)直接匹配相對(duì)的失主，直接通知該失主。如果這個(gè)失主沒有使用這個(gè)應(yīng)用，那么還可以直接@他的同學(xué)，讓同學(xué)轉(zhuǎn)告他這個(gè)消息，盡可能的提高找回速度。通過這個(gè)途徑的確可以讓丟失的飯卡很快回到主人身邊，這也是我們的根本目的。如果失主丟失了飯卡，同樣可以把信息發(fā)布到這個(gè)平臺(tái)上。只
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1